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我发现有用的一件事是分配时间并指定进行特定研究活动的空间。
当我在普林斯顿大学读书时,我喜欢坐在光线充足,明亮宽敞的工程图书馆,以阅读和思考新的想法。当我核实139页的论文时,我曾经在Weizmann生物学图书馆的一个房间里做这件事,那里没有电脑,也没有其他人,只有桌子,椅子和通往内部花园的窗户。当我浏览介绍或笔记时,我喜欢在咖啡店里做。
我发现这对我来说是个好习惯,原因有几个:
(1)只是为我的活动考虑一个好的环境会使我对这项活动充满期待,或者至少在某种程度上为我做好了准备。
(2)我决定此时做一些特定的事情,并且我有足够的空间这样做,这一事实引起了简单,清晰和井井有条。
(3)知道自己喜欢什么,关心什么以及让我分心和不利于我的事情,便创造了使我更轻松地做自己需要做的事情的环境。
曼努埃尔·布鲁姆(Manuel Blum)在这本非凡的页面上为刚开始的博士生提供了建议。不过,请慢慢阅读,因为有很多东西可以吸收。
更新:让我补充一下 Dijkstra 的建议,他是成功进行科学研究的第三条黄金法则:
“永远不要解决一个问题,您可以肯定(现在或不久的将来)将由与该问题相关的至少与您一样有能力和装备精良的其他人来解决它。”
他提出了一个有趣的禅意推论:第三个规则的推论是,一个人永远不应该与自己的同事竞争。
这个推论对我影响很大。但是我花了一些时间来找出这个参考。
对于您无法解决的每个问题,都有一个更容易解决的变体。对于您刚刚解决的每个问题,还有一个更难解决的变体,您仍然无法解决。来回穿越“可解性的边界”是非常有用的,因为它(1)允许您逐步迈入第一步(2)使您对风景更加清晰。
有很多事情可以作为建议,但是我向我的所有学生讲了三件事(没有特定的顺序):
我敢肯定,很多人已经看过这些,但是它们被收集在一个地方:
理查德·汉明(Richard Hamming):您和您的研究
最后一个具有多个链接,这些链接可单击到有关研究建议的其他博客条目。
我想我可以提供的一件事是:不要亲自接受或接受。自我价值感应该来自比数学结果的暂时处理更为重要的事情。
一直写所有东西。在TeX中,最好。无论您是在考虑问题还是证明引理,请尽快以数字格式将其放入。写下必要的背景。尽量使思想井井有条。
将所有这些内容都以数字形式保存会使书写更加容易,但仍然需要大量工作。以我的经验,从头开始重新创建很有帮助。这样可以干净地开始寻找一个改进的组织。同样,第二或第三次打样总是比较容易的。
我将从我的顾问艾米特·查克拉巴蒂(Amit Chakrabarti)给我的一些建议开始,我发现它非常有用:
(1)保留一份研究日记并每天写。
很容易忘记2周前我在想什么的细节。回顾以前的想法/问题/微小的结果使我避免重新发明轮子。此外,我发现写下自己被卡住而不取得进展的地方特别有用。以后重访通常会让我突破要解决的问题。用另一种方式,写日记迫使我不得不在一天结束时多花10分钟来完成并完成当日剩下的任务。否则,我可能会推迟到第二天。
(2)留出时间阅读研究论文,即使它们与您当前的研究没有直接关系。
我得到了视野开阔的视野,因此,如果我不这样做,我往往不会跟上当前的研究。
最后,对我来说非常有用,在睡觉之前/在淋浴间/在锻炼时/在地铁上等之前考虑一下自己的研究。其他一些评论者似乎对此表示不同意见,尤其是床前右侧部分,但我发现它非常有用。在这种情况下,我倾向于从不同的方向看待这个问题,并且我可能会发现一些我本来不会有的见识。
这听起来很琐碎,但我建议您在睡觉前先休息一下。尝试从研究中休息一下,头脑清醒。决定花几分钟时间在睡觉前在舒适的床上解决一些宠物问题,这是非常诱人的,但以我的经验,它绝对可以保证失眠,并且让您完全不适合第二天进行正确的思考。
这更像是我做不到的事,因为我发现自己太频繁地在深夜工作,并且从经验中我可以说这是最好避免的做法。
西尔万(Sylvain)已经提到了很多,但是我认为值得强调努力和坚持的重要性。另外,我可以添加:
数学家是将咖啡转化为定理的机器。附录:考虑了其他人对咖啡的评论后,我发现了一杯新鲜的热茶的奇观。:)请允许我通过说以下内容来修改此评论:
有一个构想:在开始做之前,向自己详细描述要做什么。当您面临复杂的任务(例如写论文,准备演示文稿,计划课程等)时,它非常好用。
我发现,当我对自己将要做的事情有一个清晰的愿景时,实际上这样做会变得越来越容易,越来越快,并且效果会更好。
它大大减少了错过某件事的机会。
它使您考虑正确的工作顺序。
它有助于简化:我们不能一次把太多事情放在脑海中,因此它使您可以专注于重要的事情并进行模块化。
因此,当您计划时事情会变得更加顺利。
理查德·费曼(Richard Feynman)必读的书“肯定是在开玩笑,费曼先生!” 是良好研究实践的结晶。我最喜欢的费曼(Feynman)的建议是关于教学如何帮助进行良好的研究,请参见这些摘录。如果仅此而已,那么当您承担的TA /教学任务似乎“阻碍”了您的研究时,这至少会非常有激励作用。