示波器的初步实验

因此，在想长时间使用示波器之后，我终于可以使用示波器了。

现在，我正在上大学，现在可以使用实验室设备了。所以我的第一个问题是，我应该如何使用这个新发现的资源？

你们都建议做任何实验作为该工具的介绍吗？

谢谢，我希望这个问题不要太含糊。

我要做的第一件事是阅读一些有关范围如何工作的文献。泰克公司有一份很好的白皮书，叫做《示波器的XYZ》。

接下来，您应该连接一个函数生成器，并弄清楚不同显示控件的工作方式。这包括Y刻度[伏]和X刻度[时间]。

一旦您对这些感到满意，就可以轻松使用触发器。触发器允许您根据触发器设置在特定点捕获波形。例如，您可以将触发器设置为一旦看到300mV的上升沿就开始捕获波形。如果您以“正常”（非自动）模式进行单次捕获，它将在屏幕上冻结该波形，直到您按下一个按钮捕获另一个波形为止！能够使用触发器是许多新工程师无法掌握的事情，有效地使示波器对他们毫无用处。善于学习它们，您将在课堂上的其余部分中教书！

如果您在实验室中使用示波器，其他人可以使用它并且可以随意使用它，那么我建议您可以在工作台上省去很多麻烦！制定一个例程，在该例程中，您一上到示波器，便会检查各个通道菜单和触发器菜单上所有其他人可能已更改的讨厌设置，并将它们设置为您的个人基准。我不能告诉你我有多少学生在电路上工作了几十分钟，却不了解他们所看到的，只是发现有人设置了交流耦合输入的通道！与通道反相相同，并触发设置，例如HF抑制等。

如果您负担得起几美元的费用，请与亚马逊联系，以获取Charles Roth编程的文本Use of the Dual-Trace Oscilloscope的副本。它很古老（1982年），但仍然有用。EE的两代或三代完整的EE学生已经从本书（或其前身）中学习了示波器的基本知识。

全面披露：我拥有一个副本，尽管我从未在课堂上使用过它，而是亲身学习了我的范围。我给罗斯博士上了两节课，《回到过去》。他是我见过的最好的老师之一，这说明了，奥斯丁大学有很多优秀的老师。他是我见过的唯一一位教授，他的笔试能够准确地分配我的时间，准确地涵盖至关重要的内容，不涵盖任何绒毛，不提出任何技巧性问题，并且仍然让我li软在它的结尾。我认为那一定是他的超级大国。