我如何进入教育市场？[关闭]

我相信我目前的游戏项目非常适合教育游戏；如此之合适，以至于我知道有几所不同的学校（一所社区学院和至少一所或两所中学）在某些时候使用过它的版本。而且我这方面没有进行任何此类营销。

我想扩展潜在用户群的这一部分。但是我绝对没有与学校行政部门打交道的经验。我如何才能打入这个足以引起人们注意的市场？

顺便说一句，以教育方式营销游戏会杀死游戏玩家市场吗？

尽管已过时（2006年），但阅读起来似乎不错：http：//genyes.com/programs/supplemental/edgames

学校便宜：他们的预算有限。当他们可以在互联网上免费找到类似的东西时，为什么他们会想要您的游戏X？

而且，如果您打算将游戏推向非学校市场，请注意很少有具有教育意义的游戏机。您更有可能在手持设备或移动设备中看到它们。您可能要考虑iPhone或Android市场。

如果您可以与认识您的产品的学校联系在一起，并让他们写下有关该产品的建议，那将是一个优势。当您向其他学校宣传时，请使用该功能。如果您能找到准确的数字/结果，那将非常有帮助。

您需要将自己变成一个上门推销员。他们为什么要使用您的产品将需要大量的脚步工作和令人信服的旋转。打电话给学校，询问是否可以花点时间讨论教务长，助理教务长，原理等问题，以谈论非常有用的产品，您认为这将是非常重要的学习工具。如果您找不到他们，那么代表学校的其他人。

大学方面的一个优点是，您可以与大学中的各个学院联系，并聘请他们的员工，这可能是您想为游戏项目做的。您认为自己可以接触一所大学并拥有6个左右的会议/潜在客户。不错。

我以前走过这条路，但我的好友正在销售应用程序与游戏产品。除非您能真正展示出它的功能，否则游戏将很难卖出。我可能会以其他流行语而不是纯粹的“游戏”来推销它。模拟？认真的游戏项目？

如何参加2月美国学校管理者协会这样的会议？正如David提到的，请尽可能获取参考，然后设置一个摊位并出售。

这里有一些很好的答案。我能补充的是，如果您专门将游戏营销为“教育性”，那是的，我认为您正在扼杀非教育性市场。这不是您的错，并且与“娱乐性”通常做得非常糟糕的事实有关，以至于玩家习惯了娱乐性或有教育性的游戏，但从未同时使用。

相反是不正确的。我知道一些教育工作者在课堂上经常使用娱乐游戏（他们称其为“ COTS游戏”-商业现货）时，会看到其中埋藏的教育内容。因此，如果您想同时进入这两个市场，请考虑先以其娱乐价值出售它，然后再在会议上与教育工作者和学校联系。

如果您的游戏针对的是K-12，则需要考虑的另一件事是，每个年级都必须涵盖确切的主题的州标准，因此您应该与一些当地的教育工作者合作，以确保您的游戏符合标准。是的，这意味着制作K-12游戏非常困难，因为每个州的标准都不尽相同，这是您必须要处理的事情。

他们是您以前的版本吗？如果是这样，您可以基于它们制定营销计划吗？（用例，推荐和其他）

如果没有，那么我建议要做的第一步是：

找到一所体面的学校，并免费提供给他们。就像布莱恩在我面前说的那样，学校很便宜。主管部门已经有足够的麻烦，不知道为什么要购买您的产品。删除它们，它们将变暖一点。

您当然要做的是^：1。但是在其中，您可能想要制定一种安排，在其中可以收集相关数据以用于将来的推销，而不能收集。对学生整体教育的影响^：2，学生/老师的推荐。

为什么？

学校似乎很接受其他学校的所作所为，学生非常社交，似乎总是在谈论其他人的情况。我注意到，大学之间共享了很多内部网（相同的电子邮件解决方案，相同的计费方式，相同的在线课程）。甚至使用更大更远的例子，看看Facebook在大学生中脱颖而出的速度。

脚踏进门后，您可以回顾一下它如何帮助这所学校（因为如果有什么好处，而他们有，我们也希望得到。）

至于你的旁注。海事组织：

它可能会驱逐一些“核心”游戏玩家（该群体通常认为自己是大多数游戏玩家。），但关注休闲游戏的成功。这些数字似乎表明，市场的较大部分是年轻人/老年人。或者他们是唯一花钱的人：p

考虑与发布商联系。

全面披露：我在一个叫做Attainment Company的地方工作。我们专注于特殊教育产品。我们既销售软件产品也销售实体产品（书籍，游戏等），我们不定期（在全球范围内）分发目录，还进行一些网络销售。我们的许多软件都是内部完成的，但是我们也从其他公司出售一些应用程序。我不知道这是如何工作的100％，因为我根本不参与产品目录以及所有相关工作（软件工程师），但是我想对于一般教育市场，会有类似的公司。尽管如果您觉得您的产品适用于特殊教育，我可以看看是否可以找到有人与您联系。