学习在空间上思考,而不仅仅是跟随指向并单击教程


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我供职的大学正在考虑修改其GIS课程入门。传统上,他们使用ESRI套件,但现在可以使用其他选项。希望进行更改的因素有两个:

  1. ESRI提供的教科书。指导老师认为指向和单击教程不是教学生如何思考GIS,而是教他们如何使用ESRI软件。他们希望拥有的不仅是手册,而且在到达时不会过时。

  2. 传统上,毕业生可以期望从领土政府或加拿大公园(都使用ArcGIS)获得工作,但是由于最近政府削减开支,这两个领域不再是毕业生的主要目的地。在与行业代表协商后,这所大学被告知他们应该培训学生“在空间上思考”,而不是仅使用一种类型的软件。

SE.GIS社区是否认为有任何资源有助于开发GIS的思想和指导(而不是教程)?而且,如果您打算与一个程序/套件一起进行教学,那么您认为学习哪个程序/套件最有用,从而使所学技能通常最广泛地适用于GIS软件?


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避免提供分步说明。这不仅会使手册/课程资料不断更新,而且不能很好地为您服务。在从事GIS业务教学已有数十年的时间,学生需要开发适用于各个平台和各个版本的术语和概念的词汇表。这并不容易,也不能像SBS的说明那样令人自满,但从长远来看,它会有所回报。

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PostGIS,R,QGIS(开源堆栈)。获取几种类型的源数据(shp,dgn),并告诉他们创建问题的解决方案。没有实际拓扑的道路网络,在dgn中以线组标记的区域。所有的乐趣。然后告诉他们获得最短路径解或从点获取区域信息。
simplexio 2012年

Answers:


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该问题已转换为“社区Wiki”,并且Wiki已锁定,因为它是一个问题的示例,它寻求答案列表,并且似乎很受欢迎,可以防止其被关闭。应该将其视为特殊情况,并且不应将其视为鼓励在此站点或任何Stack Exchange网站上使用的问题类型,但是,如果您希望向其中提供更多内容,请随时编辑此答案。


我想推荐两本书。第一个是国家科学院出版社的《学会空间思考》

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它实际上是关于空间思维的性质和功能的,它显示了如何通过开发适当的支持系统(如GIS)在整个K-12课程中支持空间思维,但是它应该给您一个关于如何将空间思维纳入课堂的想法。

第二本书是《实用GIS分析》

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这是解决与特定GIS软件和硬件无关的地理空间问题的实用指南。它着重于GIS工具的工作方式,以及如何使用它们解决矢量和网格GIS世界中的问题。它讲授基本的GIS操作(例如覆盖,相交等),以及如何将它们组合在一起,而不是教您特定的GIS软件包的工具。

它还包括来自城市问题的现实应用,包括房地产查询,灌溉分析,城市应急响应,地址地理编码,街道管理,资源分配,地下水分析,交通事故分析,宗地分析和最佳路径分析。还有80多个GIS问题(和解决方案)可以帮助您测试解决问题的能力。这应该为您的课程打下良好的起点。您可以在此处查看目录。

希望这两本书对您有所帮助。我很高兴您的学校有这个倡议。长期以来,重点一直放在特定的工具上,以至于学生将GIS等同于ArcGIS时就等同于ArcGIS。


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十年前,我主要基于工作站arc / info编写了实用的GIS Analysis。如果您访问我的GIS简介网站http://nrm.salrm.uaf.edu/~dverbyla/nrm338,则可以解决许多空间问题(星期四课程,每周有3-4个pdf的空间问题,一个pdf概念解决方案)。希望能有所帮助。戴夫·韦比拉(Dave Verbyla)


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