3岁的孩子出于某种原因表现出色

我3岁的女儿一直很好，直到现在。她继续假装她不能去洗手间，因某种原因在各处撒尿。当我们告诉她做某事时，她一直说“我做不到”。

当她的父亲（前女友）过来时，她都开始行动了。起初，当他得到他的消息并且情况不好时，她心情不好。我不知道他的过来是否对她产生了不良影响。这个前任给他们留下了不好的印象，我认为这就是他们离开的原因，因为情况很糟糕。

我不知道到底发生了什么事。她是一个甜蜜的心，会听，现在它只是倒退。女儿真的很爱我，总是问我。我想知道她是否可以表现我们，因为我不在那里，但我不确定。

首先，你的女儿仍然很棒。孩子的价值不是通过他们的行为来衡量的。

我不能用提供的信息解决撒尿问题。她已经训练过便盆了吗？她在Pull-Ups吗？

如果她拒绝服从你，无论出于何种原因，我很难相信这是第一次。无论如何，解决方案是纪律。例如，如果她不拿起她的玩具，那么应该立即产生负面后果。这样的结果是超时，关闭电视，如果它打开，删除她正在玩的其他任何东西，直到工作完成，等等。同样，应该同时使用积极的鼓励。“请从地板上拿起你的玩具，这样我就有空间坐下来和你玩耍/读一本书。” 理想情况下，假设激励符合您女儿的兴趣，您需要的是积极的鼓励。

通常，孩子会表现出他们认为我们不赞同的行为，因为这是他们能够始终引起我们注意的唯一方式。给她更多的关注，花更多的时间在她的级别（包括身体越来越下降到她的身高），并引导她到你想要的行为与她的（而不是别人给的命令在她）。

当孩子们感到压力时，他们往往会像年轻时一样退缩。在3岁时他们非常生活在充满情感的世界里，所以即使你的表现如何，或者当你感到压力时，他们也能感受到这一点。

就像@tomas说的那样，她似乎想要你的注意力或她父亲的注意力（但我们需要更多的细节，因为你的信息在这里有点不清楚）。

当幼儿表演时，它通常会陷入几个阵营。

1）他们感到疲倦/饥饿，只需要喂食/睡觉。

2）他们正在测试边界

3）他们正在处理情绪

当他们做No 2时你需要更清楚边界（例如更严格）当他们做No 3时你需要专注于温暖和连接并向他们展示他们是安全的。