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将孩子放回超时并重设时间。没有例外。像大多数其他育儿职责一样，这都与一致性有关。
忽略笑声或其他类似的情况-孩子正在尝试这种行为以引起您的反应。保持冷静和坚定。不要在执法之外进行互动（因为停机是超时的重点，他们可能正在尝试以更具娱乐性的方式与您共度时光！）。
在那个年龄段，超时不是在无人监督的情况下进行的，您必须在那里。可能很麻烦，但这就是为人父母。
我有一个相同年龄的儿子，我可以告诉你，在那个年龄，超时非常困难。出于多种原因，许多人不建议超时，直到3点-包括在内。
但是，我们已经设法让我们的儿子（经过9个月的努力！）相当有效地进行超时。
首先，我们试图确保不要让他们生气或对他们进行惩罚。这可能很明显-但值得说明。超时是没有感情的，只是暂时的休息，而您和孩子却变得凉爽-你们俩。因此，在这个年龄尤其要做的一件有用的事就是让自己超时。离开孩子某处-距离孩子不远当然不安全，但要在你们两个之间设置一些障碍。
第二，我们在儿子超时的时候给他一本书。我们选择一个-例如，如果他在咬人，他就会受到“咬伤！” 书-但还是一本书。超时是要分散他的不良行为并使他恢复正常状态-坐下来坐书对他有好处。
我们将他放在房子的一个安静，安静的部分-在他的床上，在大门前的楼梯着陆上，等等-将他与书一起坐下，并设置一个计时器，我们将其用于非超时的东西。
如果他起床，并且举步超过合理数量，则超时开始，我们将他重新安置在那。这去了三遍。如果发生了三次以上，他将进入高脚椅等待超时（安全的高脚椅，因为他/她可能会摇晃它或试图脱身-当然不能靠墙）。实际上，这非常有效，因为他习惯于在相对安静的午餐环境中坐在高脚椅上。我们还发现通常不需要这样做-通常只要坐下来就可以了。如果玩具与不良行为无关，我们甚至不必拿走玩具。
最后，准备好几次（几次）糟糕的经历-然后是一次好的经历。称赞好人。这需要时间和精力，但即使它看起来像是一段游戏，它最终仍会起作用。游戏本身可能很有效-毕竟，目的是让您的孩子从行为不端重定向到其他行为。那么，如果还有其他事情是坐下来/站起来的游戏呢？保持一致，但不要过分专注于正在发生的事情的形式。如果它可以使她停止行为异常，那么这是一个加号。
停止使用超时，超时显然对您或您的女儿不起作用，并且无论如何都有已知的缺点。相反，请尝试其他方法，直到找到一种对双方都适用的方法。
更新以回应评论：
给你的孩子一个拥抱吧！
从孩子的角度来看，超时无疑是一种惩罚。七岁以下的孩子根本没有能力像成年人一样处理单词。具体的经验和对现实的感知比语言的影响更大。被孤立和忽略被解释为“没有人现在想和我在一起。因此，我必须是坏人和可爱的，”无论有多么善意的爱心话语都不能取代这种拒绝感。
使用超时会导致许多隐藏的问题。首先，当我们对正在哭泣或发怒的孩子实施超时时，他们得到的信息是，我们不想让他们沮丧时在他们身边。肯定我们不会听，他们可能很快就会停止向我们提出他们的问题。
此外，这样的孩子可能会学会抑制自己的情绪，特别是如果我们坚持沉默沉默。我们是否忘记了哭泣和肆虐是有助于缓解悲伤和沮丧的健康压力释放机制？...
另一个问题是使用超时不能解决“不当行为”的根本原因。...最不受欢迎的行为可以用以下三个因素之一来解释：孩子试图满足合法需要，孩子缺乏信息或太年轻而无法理解，或者孩子感到沮丧（沮丧，悲伤，害怕，困惑） ，嫉妒或不安全）。当我们试图在不解决这些感受和需求的情况下改变行为时，我们根本不会对孩子有太大帮助。为什么？因为潜在的问题仍然存在。教孩子们遵守我们的愿望并不能解决更深层次的问题。
父母被认为是孩子会利用超时来思考自己所做的事情，并重新获得一些自制力。实际上，当孩子们以不适当，侵略性或令人讨厌的方式行事时，他们常常怀有强烈的压抑情绪，以致于无法清晰地思考自己的行为。细心的倾听者可以鼓励坦诚的表达，比孤立更有用。
抱住被打或咬伤的孩子比隔离孩子要有效得多。坚定但充满爱心的抱抱可以创造安全感和温暖感，同时保护其他孩子免受伤害。它也鼓励表达真实的情感（通过哭泣和怒吼），同时使孩子放心不灭的亲子纽带。这是自相矛盾的，但却是正确的：当孩子们最不应该采取行动时，他们最需要爱护。告诉一个暴力的孩子静静地坐着很少能起到任何建设性的作用，只会进一步加剧孩子被压抑的愤怒和疏远感。
请记住，超时不是惩罚。如果您认为，那么请确保您在超时期间/之后的行为也能给您的孩子同样的印象。
如您所说，如果她不是每次都做，那意味着她知道您已经给她超时了，在某些情况下，她认为这是无效的。可能是她见过你在家里做类似的事情。通过自己采取一些超时措施，检查您是否出于正确的原因使她超时。
当她认真对待自己的超时而没有时，我可以说一些跟随她的例子；
如果您觉得她喜欢享受超时的乐趣，请尝试先让自己冷静一下，并在她这样做的时候找到规律，这可能会给您一些提示。这需要时间。
同时稍微改变规则。一起做超时。在超时期间，她喜欢收集一些活动，看看是否改变了她的行为。
也许您可以尝试替代超时。我是一个蹒跚学步的父母，我很难弄清楚在这个年龄段我该如何让孩子超时。她所做的大多数“错误”（违反规则）的事情在发展上也是适当的，即她好奇，沮丧或其他任何不听话的事情。
一些对我们有用的策略：
观察她并继续干预“否”活动。例如，如果她试图爬上她不该去的地方，我会阻止她，然后观察。如果她再试一次，我再说一次，然后阻止她。她很快就放弃了。是的，这需要时间，但要让您的女儿超时也要花费一些时间。
将玩具（或它的任何东西）超时放置。给我的女儿一个玩具，对她来说太先进了。尝试玩这个游戏时，她非常沮丧。因此，我们暂停了玩具，让她休息一下。
自然后果。如果她故意把食物扔在地板上变得“有趣”，那么她就不会得到更多的食物，至少不是马上就可以。如果她清空洗衣篮，她必须帮助将衣物放回去。
将她围在一个超时区域。我们放了一个婴儿门，将她限制在一个可以观察到她甚至可以玩玩具的地方，但是她不能继续做不想要的行为。您可能以为她会很高兴被玩具困在一个房间里，但是她知道自己被拒之门外，她不喜欢它。
当有一个等待期时，我们尝试将其连接到她可以观察到的东西，例如，“当时钟说'锣'时，您可以执行X”。
我会尽量避免对最危险的活动（咀嚼电线，松开家具部件并将它们放到她的嘴中，在热烤架或水边附近徘徊）承担最大的后果，并且我给她尽可能少的机会做任何危险的事情。这样，当她听到雷鸣般的声音！！！她被迫远离某事，她知道那件事非常严重。
孩子们有趣无穷。一旦弄清楚如何解决超时问题，其他事情就会出现。:)
通常，超时是由于孩子表现出的一种行为或行为。
离开超时是一种违抗行为，通常与导致超时的行为不同。目前看来您没有离开超时的后果。尽管可能还有其他方法可以解决此问题，但一种方法是定义超时的后果。
许多父母选择延长超时时间。“您至少要超时3分钟。如果您未经允许而起床，您将在那里停留3分钟。”
有些人选择了不同的结果。“击打兄弟姐妹会导致超时，因此您可以使自己在远离引起愤怒的地方的地方平静下来。在冷静之前离开超时会导致[另一个结果-上床睡觉，没有甜点，还会有其他后果。家务等]“
其他人则使用升级。“如果您将超时时间留在楼梯上，您将被安排更长的时间躺在床上。”
对于某些孩子来说，沙漏或计时器可以使他们容易设置和重置，这对他们很有帮助。有些人几乎没有“ 3分钟”的概念，所以时间可能永远长久，或者在他们心中只有几秒钟。能够专注于计时器可能会帮助他们保持稳定，因为知道它将最终终止。
还请考虑超时的位置。如果在一个能吸引许多注意力或吸引力的地方，他们可能很难抵抗起床的诱惑。如果您想教他们一些即使坐着就坐着也要静止不动的特定知识，那可能是适当的，但是如果您不是这样，那么一个安全的超时地点，分散注意力或吸引力较少，可能会帮助他们遵守超时规则。
一致性是关键。不要将超时用于无关紧要的事情，也不要为了个人方便。“我正在做晚饭，所以要超时直到我做完为止”不会使你们两个人受益。如果您将超时用于他们做错的每件事，那么当他们做一些需要采取更重要措施的事情时，您将使用什么呢？如果出于个人方便目的使用它，它将失去作为教学工具的意义。请记住，一旦孩子过了一定的发育年龄，超时就没有用了，因此，如果您使用它们，请使其有用和有效。
最后，请确保您和您的孩子了解超时时间。是惩罚吗？这是否意味着要帮助他们进行自我改革（冷静，思考问题等）？是否要将它们从动荡的局势中移除，您知道他们将无法应对？即使在目前的困难中，这也应该是让他们有机会感受到您对他们幸福的爱和渴望的机会。用它来教他们，并帮助他们理解为什么认真管理自己的行为或反应对他们很重要。不要用它来阻止小毛病，或者只是为了摆脱毛发。
我知道有人用它作为控制自己对孩子行为的愤怒的方法，使自己有时间和空间在与孩子交往之前先冷静下来。如果是这种情况，您可以考虑寻求帮助。这是一个很好的第一步，但这只是您可能要处理自己的愤怒问题的许多步骤中的第一步。同样，最终您将无法将它们置于超时状态，但是如果您很快发现怒火，则可能与您的孩子在青少年时期有非常不愉快的关系。
您可以尝试一些魔术贴。有些坐在椅子上，有些放在儿童尿布的底部。
或者只是训斥孩子起床。超时的目的是惩罚。大多数孩子不会开心地坐在那里。