所有电子游戏真的都必须进行审核吗?


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我在这里注意到了很多针对孩子的“以金钱养成良好行为”式的发展问题,主要论点是“以金钱养成良好行为无助于养成内在动机”的一些排列方式。我也注意到了很多“适度(即限制时长)视频游戏”类型的问题。两人引导我提出了这个问题。

我从小在视频游戏(主要是RPG)上长大,我可以坦白地说,我的内在动机主要来自视频游戏。

“我永远不会放弃!” -是任何视频游戏主角的标志。

“我可以做得更好!” -也是主角的特征,自然而然地来自升级而又不是。

这完全取决于他们玩的游戏。我从自己的游戏中学到了很多数学知识,甚至还学到了如何管理资金以及从RollerCoaster Tycoon省钱的知识。

电子游戏具有价值,因此应该适度(即持续时间有限)吗?我更倾向于“监督”。


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请记住,大多数游戏(可能会争论所有成功的游戏)都会提供大量的外部动机,即使只是将其提升到一个新的水平。升级通常会导致力量/能力提高。高分或成就会奖励表现异常出色的人。这些都是外部动机。这并不意味着您提到的内在因素不算在内;只是它们受到外在奖励的加强。

您能否阐明“适度”的含义?您是说“持续时间有限”还是“受监督”(稍后将单独使用)?

@Beofett对于内置在游戏中的外在动机非常关注。(良好)游戏设计师实质上是在利用少数心理因素来提高用户参与度(收入)。无论是RPG,射击游戏还是《愤怒的小鸟》,他们都非常擅长于提供即时满足感(不断提升,例如升级或升空),以克服障碍(感知到的困难)。尽管有很多研究将玩电子游戏(某些时间)与发展强大的生活技能联系起来,但这是一条很薄的界限。
挪亚2014年

Answers:


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我从6岁起就是一个游戏玩家。我在8岁(NES)时就玩过射击游戏,在10岁的时候就曾玩过Duke或Quake这样的暴力血腥3D射击游戏,在12岁时就玩过成熟的语言,也充满了暴力和血腥的余波,在那之后玩了数百次各种pegi-18游戏。我不是杀人犯,我也不是特别暴力,我从未折磨过动物等。总的来说,我觉得我还不错。

尽管如此,我还是要注意孩子们的玩耍以及他们的游戏方式。如果有过度攻击的暗示或任何其他游戏启发的负面行为。

所以一定要监督。尝试与您的孩子一起玩耍,并尝试将他“指向”正确的方向,这有助于提高您在特定游戏中的技能,并且不会做出负面反应。

每当您认为有必要时,请作出反应。适度。这样做是您的权利,安全要比后悔更好。

如果以主持人的身份讲授时间有限,那么我认为应该这样做。主要是因为小孩会把所有的时间都花在玩耍上,完全忽略了琐事,家庭作业,和朋友在外面玩耍-实际上忽略了其他所有事情。有些人只允许孩子在周末玩。

个人想法,没有真正的科学依据: 我坚决支持将计算机游戏世界与现实世界区分开来。十到二十年前,“不好的”图形和所有图形的区别非常明显,但是现在真实世界和游戏世界之间的界限越来越模糊。确保您的孩子玩的游戏显然是“不正确的”。世界必须完全不同,科幻,幻想,卡通般-以便在现实和虚拟现实之间没有混淆。我不允许我的孩子仅仅因为看起来太逼真而玩GTA,《使命召唤》或《战地风云》等游戏。在存在强烈的不现实环境(《雷神之锤》,《天际》,《绝地武士》系列)的地方,不要感到困惑,我认为这些游戏更安全。


考虑到“监督”和“适度”之间的区别,我认为OP的意思是“持续时间受到”限制”。

考虑您在说什么:有时最好知道孩子在玩什么,但不一定要和他们一起玩。小时候,重要的是要感到某种经历是他们唯一的经历。发现的艺术是其中的重要部分。
Weckar E.'Mar

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是的,您应该限制视频游戏时间。

我认为您作为父母的目标是使您的孩子自给自足,并且您没有永远支持孩子的计划。(注意:如果您自己是有钱人,并且您的孩子将继承一笔可观的信托基金,则此建议将不适用。)如果满足我们的所有需求,则视频游戏以及其他娱乐方式将占据大多数人的大部分时间是由其他人提供的,在亲子关系中很可能是这种情况。

如果您的孩子喜欢玩电子游戏,则可以通过允许所有杂务,家庭作业等完成后,再鼓励他们在家中鼓励良好的行为,然后再允许他们玩。此外,您可以向他们介绍Scratch,Basic或Excel编程,Raspberry Pi或其他编程工具,这些工具可以将孩子对游戏的热爱发展为有用的技能。

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