如何增加幼儿的计算能力?


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我2岁的孩子才刚刚开始学习计数。几周前,如果他看到一件物品中的两个,例如一个时钟,他会说“ clock clock”。在上个星期,他开始说“两个时钟”。尽管他可以给所有数字1-9命名,但他不能(或不会?)展示数量超过2的任意数量的对象。不过,这是计算的开始。

我想发展他的计算能力。芝麻街上有数数不清的比赛,但他不允许看电视。是否有人对成熟的游戏或活动提出建议,以提高幼儿的计算能力?


我们的女儿2岁时,在计算两件事时遇到了问题:她要一个拿第一个物体,另一方面拿第二个物体,而字面意思就是不掌握第三点。现在她是2.5,她可以推理大约3或4个对象,但是通常很难从4讲3。这样,她可以用两种语言朗读到10个。它只是无法轻松映射到对象。
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只是一个跟进:我为儿子数模型。如果他指着公园里的一只鸭子,我告诉他:“是的,鸭子。看有5只鸭子。一只鸭子,两只鸭子,三只鸭子,四只鸭子,五只鸭子”。类似的东西。我当然可以理解,这就足够了。他正在按照自己的节奏吸收技能,当他准备好时,他会告诉我。我只是在寻找雄心勃勃的父母可以用来加速这一过程的程序。纸牌游戏?其他计数游戏吗?我不确定这样的游戏是否可以与我活跃的孩子一起玩,但我想尝试一下。
Ziggurism

Answers:


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我不是教育工作者,但有人告诉我,孩子们早年可以理解与年龄相同的数字。两岁的孩子可以理解两个,三岁的孩子可以理解三个,依此类推...

数到十是不一样的。那更像是背诵童谣。用这种方式,我两个半的女儿可以数到十。她甚至可以指向每个洋娃娃并通过按顺序说出数字来“计数”它们,但我很确定她无法理解其中有“四个”。

发展数字运算需要时间,并且像语言一样,一些孩子的成长速度比其他孩子更快。在我看来,您的孩子还好。

我只想和他一起使用语言使用数字概念,这是他无法企及的。就像计算三个按钮“一个,两个,三个”,然后说“桌子上有三个按钮”一样。像这样的东西。在某个时候,他会突然掌握这个概念,但是我不希望它很快发生。


“早年的孩子可以理解与年龄相同的数字”直到几岁?
bjb568

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我儿子本周将是3岁,并且能够始终计数最多30个对象。我可以在桌子上摊开一些硬币,然后问他:“桌子上有多少个硬币?” 他将开始数数它们并将其移到一侧。如果/在如厕训练时得到一小包口香糖,他也会做同样的事情。

由于我们是用双语来培养他的,所以我用英语字母和数字做了很多工作,并在他2岁时就开始与他计数对象-他的积木等。


令人印象深刻,他在3岁时最多可以计数30个物体。您是如何做到的?你有没有特别的事情教他?还是他只是一个快速学习者而已?
Ziggurism

一旦他开始使用基本单词,我便开始研究他的数字和字母,尽管他一次学习两种语言,但他还是个学习速度很快的人。我们经常停下来数数“蓝色汽车”或“绿色汽车”等,以增强发音和学习能力。
2011年
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