我7岁的儿子问了许多有关第二次世界大战的问题。我习惯不隐瞒任何东西，但是纳粹主义或大屠杀这样的概念天生就令人恐惧，以至于他有时似乎相信我夸大甚至欺骗了他。他对宗教和政治问题的合法知识匮乏，使他很难对当时的赌注有任何见解。
我该如何向他解释第二次世界大战，而又不给太多细节而使他感到困惑，又或者对此含糊不清，让他认为整个人类都是一个失败的事业？
感谢您的回答。
背景：我住在比利时的欧洲，因此第二次世界大战是我们历史的重要组成部分，在我们的集体记忆中具有非常重要的地位。我知道，过去十年来，美国人民可能受到恐怖主义行为的影响更大，并且对第二次世界大战有不同的看法。
注：我不认为这是问题的一个重复这一个。
Answers:
一对一讨论与课堂授课相比较的好处是，这个年龄的孩子非常乐于让您知道他们已经听够了。开始含糊不清，并越来越详细地回答他的问题。在某个时候，他的注意力将开始漂移，因此您给他一些时间来处理它，他会第二天再问。
当我13岁时，我在课外工作中对大屠杀进行了广泛的研究，即使在那个年龄，我也了解发生了什么，但不了解发生的原因或如何允许发生。
我认为关于“为什么”和“怎么可能”的最好解释是：
希特勒是一个非常坏的人，他认为某些人群只不过是需要解决的讨厌的虫子。就像您因为它太可怕而难以相信它一样，当时的人们也遇到了麻烦，希特勒非常擅长诱使人们以其他方式思考。另外，人们一开始尝试与希特勒进行很多外交活动，因为第一次世界大战非常糟糕，他们希望尽可能避免使用另一场外交。当他们决定用战争制止他时，希特勒已经足够强大了，即使他们想要，也很难使他停止伤害人民。
除了我认为比你更深的父母借口，“年纪大了，你会明白的”。今天有成年人无法缠住它。
对于七岁的孩子需要知道什么或对第二次世界大战的理解的一部分，我将不同意已接受的答案。
我的问题是，尽管希特勒的狂热种族主义是第二次世界大战“为什么”和“什么”的一部分，但答案却掩盖了他是一个想统治世界的极端德国民族主义者的事实。第二次世界大战是一场侵略战争：在阿道夫·希特勒领导下的德国人入侵了其他国家，例如比利时，因为他们想控制比利时发生的一切。是的，控制一切的一部分是试图消灭犹太人，是的，但这是建立伟大的雅利安帝国的一种手段。美国和英国等其他国家之所以未介入，是因为他们想拯救犹太人，他们之所以参与其中，是因为他们或他们的盟友遭到了攻击。如果希特勒对德国和奥地利感到满意，那
希特勒擅长诱使人们认为犹太人（和其他群体）比人类少，这是对历史的侮辱。希特勒说服德国人民憎恨犹太人没有任何麻烦，因为在德国乃至整个西欧已经存在着巨大的反犹太主义潮流。欧洲各国种族主义和对非白人的剥削历史悠久。例如，比希特勒早半个世纪，比利时国王利奥波德（Leopold）正在摧毁刚果。说希特勒擅长欺骗人，是在歪曲人们的感受。在德国和其他国家，许多人都同意他的观点。
因此，对于我七岁的孩子，我的建议将是一个更简单的事实：第二次世界大战的发生是因为德国人试图占领世界，而其他国家也不想被占领，所以他们进行了反击并赢得了胜利。德国人出于几个原因想占领世界。他们在第一次世界大战中被打败，被迫签署一项条约，使德国人的生活非常艰难。一位名叫阿道夫·希特勒（Adolf Hitler）的人通过发表有关德国人如何再次成为强大国家的演讲而变得非常强大。他告诉德国人民，他们与众不同，比所有其他民族优越，他们拥有统治世界的自然权利。许多人相信他，或者是因为他们已经有这种感觉，或者是因为认为自己比其他人都更好使他们感觉很好。
我在战争中失去了祖父母和一些叔叔，而我的孩子们都知道这一点，因此它提供了很好的参考。他们的一位曾祖父还赢得了第二次世界大战的DFC，并把战争中的飞行日志留给了我们，我读给他们听（很好的读法，略有Jeeves和Wooster的意思）。我们一直坚信，在我们力所能及的范围内，不要对孩子撒谎，并回答他们的任何问题。战争和恐怖主义一直都在谈论。我想是英国人，我们总是在恐怖主义的威胁下成长，因此更易于讨论；这始终是我们的想法。孩子们已经看到了虐待动物的新闻报道，并且发现这种情况也难以消化，可能比人类彼此残酷的情况要难得多。
我们一直发现，与孩子们公开谈论此事，使他们更加意识到道德和他们将要遇到的困境。这也使他们意识到人的脆弱和人的弱点。
我们谈论过死亡，战争，恐怖主义，而且经常有人问到有关虐待动物的问题。
在美国，有一些俱乐部可以“重演”内战。这些是奇妙的眼镜。他们展示了所使用的工具，所涉及的士兵是普通百姓。如果您附近有任何第二次世界大战的“重演角色”俱乐部，您可以带您的儿子参加一个活动，并将他介绍给一些会员。
明智地如实回答他的问题，不要竭力讨论您认为他没有准备好的话题。
当您认为他准备就绪时，您可能想向他介绍一些有关该主题的好书：
比利时在安妮·弗兰克（Anne Frank）和雷马根（Remagen）的居住区之内。如果您的儿子想参观这些地方，您也许可以安排。此外，一些经历过第二次世界大战的人还活着。您也许可以向您的儿子介绍其中一些。可悲的是，自从发布此问题以来，鲍勃·海尼已经去世了。
“当您认为他已经准备好时”可能表示“经过几年”。您的儿子现在11岁或12岁，所以这些书中的大多数现在都适合年龄。电影版本的雷马根桥（The Bridge at Remagen）具有PG评级。如果将《笼中之龙》拍成电影，它可能还会获得PG或PG-13评级。
笼龙与霍比特人有很多类似的主题。如果您的儿子已经阅读并理解英语的《霍比特人》，那么他可能已经准备好迎接笼中之龙。根据他对笼中龙的反应，您可以决定他是否准备好接受雷玛根的大桥和《世界大战》一文。根据他对“世界大战”文章的反应，您可以确定他是否准备好进入“农奴制之路”。
请记住，您不必过滤信息，如果您的孩子的英语能力足够强，则可以采取简单的方法：https : //simple.wikipedia.org/wiki/World_War_2-或如果您正在寻找进行过滤，只需向他们朗读（如果您孩子的英语不够强壮就可以）。
我认为这是一个很好的问题，因为很难为第二次世界大战提供一个客观而简洁的解释，不要介意年轻的听众。
通过关注冲突的大背景和信念，这可能行得通。到目前为止，在欧洲或美国范围之外，答案也没有太多提及。我希望以下内容能处理足够广泛的主题，以适用于更广泛的道德课程和历史例子。我认为集中精力于希特勒并宣布这个问题是他孤独的“精神错乱”，在道德和思想上都是危险的。
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德国，意大利和日本认为，征服邻居会证明他们比其他人都更好。许多德国人以为自己受到了不公平的对待，并把其他人的问题归咎于其他人，尤其是犹太人。但是，指责犹太人民并自以为是是错误的。当人们认为自己比其他所有人都更好时，他们就会开始对别人不好。
从1939-1945年，世界处于盟军与轴心国之间的战争中。四大盟国是中国，大英帝国，苏联，美国。三大轴心国是纳粹德国，意大利王国，日本帝国。更多的人与盟友在一起。例如，比利时，荷兰，法国和波兰竭尽全力保卫德国，但被征服了。
数百万人死亡，其中许多人是无辜的。最后，同盟们撇开分歧，共同努力，赢得了战争。但是对于许多人来说已经为时已晚，例如在大屠杀中被谋杀的人。因为德国人认为犹太人应为自己的问题负责，所以他们认为，如果杀死他们，将解决他们的问题。他们谋杀了家庭。会打架的人，不会打架的老人，甚至像您这样的孩子，甚至是婴儿。
这就是为什么你不能对别人卑鄙的原因。认为因为彼此不同而对某人卑鄙的人越多，遭受伤害的可能性就越大。当每个人都认为可以因为别人的不同而责备别人时，即使他们是完全无辜的，也很容易伤害他们。