我们的3.5岁开始以典型的徒劳的是/否/是/否对立面的方式与我们交谈。前几天,他把皮带绑在汽车座椅上。我请他伸胳膊(就像我们一贯一样),他说“不,伸胳膊”。进行任何理性的对话都不会改变他的想法,而且您所说的一切都使“ NO。OUT!”的重复变得更加强烈。到第四次迭代时,他处于完全崩溃/发脾气模式...从前几个小时一直在阳光明媚的快乐姿势中狂野地旋转180度。
其他一些对:
- “这是您的小吃,坐在桌旁的椅子上吃吧。” ...“我去坐。” (我什至不知道他在哪里学到的“沙发”,我们称它为“沙发”。我们从不在沙发附近的任何地方吃饭,总是在桌子上吃饭。)
- “好的,选择你想让爸爸读给你的书。” (在就寝时间,标准礼节。)……“不,妈妈读。”
- “穿上外套,这样我们就可以出去了。” ...“不,请起飞。”
现在是麻烦了。其中一些只是口头上的...他没有按照他说的去做,而是按照我们的要求去做。(在桌子/沙发上吃饭是一个例外,他确实把零食搬到了沙发上。)例如,坐在汽车座椅上,就像他说的“不,请伸出双臂!” 他正在积极地将安全带滑过他的肩膀以穿上它。
真正令我丧命的部分是,我们最近了解到他在日托时被欺负,一些大孩子知道他不会反击也不会ttle脚,所以当老师分心时,他们在上司到他身边,告诉他无论当时他做什么都无法做到这一点。我们已经开始着手教他在这些情况下站起来,我真的不想破坏这一点...但是他认真地努力使自己陷入崩溃,我真的想制止给他们。