4岁怕游泳

我今年4月从今年夏天的4岁开始上游泳课。她起初没事，入水学到很多东西。她可以毫无问题地摆球，向前漂浮，向后漂浮，只要她不在那里游泳自由泳，就太难了，但有时她会努力。

主要问题是现在是一月，她已经参加了六个月的游泳课，她不想做任何事情，只是呆在墙边的游泳池里，当教练要她做她只是做的事情时不做。游泳池旁的救生员告诉上一堂课之后，他们将把她提升到1级（她现在在2级），但是我不认为这是一个很好的解决方案。

我认为他们应该在课堂上更换老师，他们可以，他们很多。我见过我的孩子和其他教练在一起，她做得还不错，没有问题，现在当他们换成这个男孩救生员时，她根本没有游泳。我试图说服我的孩子做个好孩子，并按照救生员的指示去做，但是她只是不想，她说她很害怕，但是如果她和其他老师在一起，她会做的。

我不知道该怎么办了。我看到孩子们开始和她一样开始游泳，现在他们已经进入3级了，我只是被告知他们将把她带回到1级。我认为这不是一个很好的解决方案问题。有谁有一个更好的主意如何解决这个问题？

听起来她可能会害怕那个特定的老师-无论出于何种原因，无论是愚蠢还是认真的，我都认为这应该是有效的。问她是否可以解释他的经历使她感到害怕。有时（不在课上）和她自己一起游泳，并尝试观察一下令她感到恐惧的水中特殊动作-水中的面孔？她的眼睛里有水吗？深度不够？等等

当与泳池/救生员讨论更换教师时，应以外交方式与之联系。他可能做的绝对没错-也许她讨厌他的头发的颜色，或者他的声音听起来像卡通漫画中的坏人，但他都无法控制而且不会影响他的教学技巧。（当然，如果您的女儿说他曾经把她放在水下，或说了明显不恰当的教学技巧的卑鄙之举或其他行动，则一定要提出来。要么他认为这是一次积极改进的机会，要么是水池意识到不应该教那个年龄段的人。）

如果这是获得不同老师的唯一方法，并且每个人都认为这是最好的解决方案，那么愿意改变上课时间。

你试过教她自己游泳吗？和我的两个孩子一起，我们会去游泳池游泳，一起使他们习惯于浇水，基本的狗桨，将头放到水下等。这意味着，当他们上完适当的课程后，至少不怕水。

另一位讲师可能会有所帮助，但我经常看到父母试图从游泳池边参与，而不是与孩子们交往。

作为一个教过成千上万个孩子的人，他在泳池中担任管理级别的课程，并实施了大规模的游泳课程，并且实际上在泳池中度过了数千个小时，我将投入其中。

首先，第一件事：尽管池中可能有很多讲师，但是他们很难真正更换特定班级的讲师。更不用说课程协调员会讨厌这个想法。从课程的第一堂课的第一刻起，讲师就与班级建立信任。因此，要求他们更换教练可能对其他8-10个孩子不利，即使这对您有好处。更不用说父母通常会要求特定的老师，如果他们有大一点的孩子来参加该计划，或者知道他们已经教过更高水平的老师。

如果您发现您的孩子没有对特定的老师做出回应，您最好的办法就是尽快与协调员很好地调和，并要求您的孩子被调换（游泳池中的实际老师有没有任何改变和分散他们注意力的能力会很快使您处于协调员的不利方面）。在孩子上课时进行此操作，以便他们可以具体观察您的孩子。

第二：如果已经超出课程时间，则可以执行上述操作（即，超过第一节或第二节课），然后考虑将您的孩子调低至1级。您说您不喜欢这种解决方案，但实际上不是就像你想的那样糟糕。大多数教练会根据他们对年龄段的处理方式以及教练的游泳技能水平来教高级别或低级别。但是，所有通过水安全讲师认证的讲师被教导教所有级别。虽然老师确实在小组中度过时光，但是一个好的老师应该与每个孩子一次地度过。指导员通常会发现一个孩子自己的水平略高于水平，但协调员总是可以告诉他们您的孩子来自更高层次的班级。在这种情况下，教师可以一对一地与您的孩子做更多的事情。作为您孩子的一个旁注，除非您谈论学龄前的水平，否则我作为老师/协调员在3级课程中只有4岁的孩子感到很难受。

我还要向外面的每个人提到：老师通常16岁或17岁，如果他们不通过班上所有的孩子，就会感到很糟糕。但是，仅仅因为您的孩子通过了特定的水平并不意味着他们精通特定水平的所有技能。每个老师都看到他们的协调员或另一位老师因为没有通过一个孩子而大喊大叫。想想一下您16岁的时候，如果您认为孩子会被一个随机的成年人大喊大叫，您会不会觉得自己像个孩子那样失败？

最后：您的课程分为夏季/冬季课程，还是您连续6或7个月都上过课程？答案有很大的不同。如果它是分开的，并且这是您的孩子自从上一堂课以来进行的第一次活跃游泳，则几乎可以肯定，您的孩子会从重复1级中受益。实际上，如果是这种情况，您的孩子可能会对水深和技能感到恐惧在第2级教学，而不是讲师。如果您希望您的孩子能通过设置分组的课程而顺利地从一个层次升到另一个层次，那么观察他们的班级是至关重要的，并且在两个课程之间的几个月中，您经常与孩子相处并练习这些技能。如果您不这样做，那么即使您的孩子通过了最后一堂课，您也应该对您的孩子有充分的期望，希望他们为每个课程的下一个升级做好准备。其他孩子和导师将您的孩子带入下一级别，这将给他们带来极大的伤害。

在每节课结束时（除了与他们练习之外），您可以为您的孩子做的最好的事情是与讲师交谈，向他们展示您的好人，而您不会对他们大喊大叫，然后要求他们诚实意见。这将比通过/失败卡提供更多信息。在会话中进行两次，直到中途结束。同样，只有在他们不在水中时才这样做，不要让他们离开下一堂课！

当前的游泳老师/教练会和孩子一起下水吗？找到一个能做到的，尤其是对于年轻人来说，会产生很大的不同。如果出了问题，孩子们可以感觉到有人陪在他们身边。让某人向后仰，双腿向下或其他任何方式来纠正游泳姿势也很有用，而不是仅仅从侧面大喊命令。如果他们不在水中，请尝试寻找或找到可以这样做的人。