如何保护孩子免受宗教灌输/压力?


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有什么有效的方法(最好有某种数据支持)可以避免宗教灌输或对孩子施加压力?我正在考虑的一些可能因素是:

  • 教师和其他权威人物宣称自己的宗教观点是事实,或者只是给他们以不适当的关注。
  • 渴望与其他属于宗教团体的孩子相处。
  • 流行书籍/娱乐/等中的宗教主题。
  • 来自其他孩子的骚扰/欺凌-“你要死了!”
  • 内/羞耻/等的概念。

是否有良好的方法来发展一种能力,以将他人的信念理解为仅仅是“他们的信念” /“他们的故事”而不是“真相”,或者对幼儿期望太高?是在早期引入宗教故事/人物,但在与小说/超级英雄相同的基础上引入框架吗?

这个问题在某种程度上受到以下因素的启发:我应该允许还是禁止我的儿子参加我不认同的宗教教育?,但我相信这有很大的不同。我不是在寻找解决已经出现的困难家庭动态的方法,而是要抚养孩子和平共处并与占主导地位的宗教社区共存并互动,而您不想将自己的信念强加于孩子。根据我自己家庭的背景和我们所居住的社区,我认为这对我们的孩子(现在是1岁)来说不是一个大问题,但是我知道这会以某种方式出现,我想知道如何解决这个问题做好准备,我认为这通常是一个值得探讨的话题。在这一点上,这个问题适用于从学龄前儿童/初中开始的幼儿阶段,对我来说最重要,但我也想听听以后的想法。


在学校环境中,我希望学校根据宗教歧视来对待欺凌行为,例如“您是犹太人/印度教/无神论者/穆斯林,因此您将要陷入地狱”-与他们对待种族虐待的方式相同。也就是说,老师们对此非常努力。在英国这里,世界其他地区的情况可能有所不同。
AE 2015年

Answers:


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没有什么可以说这个问题的答案与没有宗教背景的答案有所不同。

由于灌输和教育之间的区别充其量是糊涂的,而在最坏的情况下是有意分裂的,因此,我将不讨论该术语。

您的问题确实有很多问题,这些是我将提供的答案:

与孩子的老师不同意

那里有很多关于如何与您不同意的老师打交道的文章。由于主题的性质,数据方式没有太多。但是,不同的意见通常有一些共同点:

  • 保持冷静的举止
  • 在适当的时间和地点解决问题
  • 首先去老师(而不是头顶上)

这里有一些链接:SheKnowsParenting.comMemberHub

处理同伴压力

关于同伴压力的Parenting.SE问题缺少一些细节,似乎有些过时了。关于此主题的数据也很少,但是关于避免同伴压力的一般建议是:

  • 灌输自尊心和积极的自我形象
  • 鼓励各种同伴关系
  • 制定降低压力的策略(不要辩解,争辩,捍卫或解释。又名,不要JADE

内布拉斯加大学林肯分校一个更好的儿童

处理文学中的宗教主题

除了对孩子进行家庭学校教育并控制他们阅读的所有内容之外,没有任何方法可以防止您的孩子阅读其中带有宗教主题的书籍。宗教和神话是文化的核心部分,因此以惊人的方式使其成为艺术。据说,世界上最知名的图标之一就是超人的S盾牌。它无处不在。您可能不知道的是,即使超人是由犹太人创造的,许多人仍将超人与耶稣基督相提并论!我说这只是为了说明防止儿童接触这一途径的宗教观念是多么不现实。

因此,而不是防止这个问题,我们必须通过解决这一处理这个问题。同样,这不是一个容易学习的主题,因此我们将不得不再次放弃数据。

我要说的最好办法是鼓励教育。不要让您的孩子遇到仅适用于一种特定宗教或仅适用于几种宗教的主题,而应尝试使它们暴露于多种宗教主题。他们接触的宗教(或非宗教)概念越多,他们越能看到对该主题尚未达成共识。

就个人而言,我会鼓励对科幻小说的热爱。这种体裁通常在解决宗教信仰和理性信仰以及它们如何相互对抗或共存方面做得很好。我发现很难找到没有宗教元素的科幻小说,但我将我的开放性和缺乏宗教信仰归因于阅读习惯。

对于其他媒体,或者只是一般生活,我的回答是相同的。增加接触各种宗教的机会。无知不是防御世界之道。实际上,一项著名的研究表明,被确认为无神论者或不可知论者的人拥有最好的宗教知识。因此,很明显,不应指望非宗教人士对宗教一无所知。您还可以研究教育水平与宗教信仰之间的关系,并在那里得出一些结论。在这里,我将不详细讨论该主题,因为它不合适。

骚扰与欺凌

我认为Parenting.SE上有很多问题需要解决。

处理内Gui和羞耻

内lt不是一个特别的宗教概念。如果您从柜台“偷走” cookie,您可能最终会为此感到内。当您做一些您认为不应该做的事情时,就会感到内,因为这违背了您的道德。相反,当您做别人不认为应该做的事情时,通常会感到羞耻。基于问题的上下文,我认为在此仅涉及羞耻感。

在本文中,为什么羞耻糟透了,作者说:

我尽力让孩子们清楚地知道,即使他们的行为很糟糕,他们也会无条件地被爱和接受。对于孩子来说,通过耻辱直接滑入无聊的感觉太容易了。

其他文章也反映了这种观点,其中有很多文章。他们还建议避免使用可耻的措辞或纪律。现在,如果在学校进行羞辱活动,那么您可能将不得不与学校联系。如果老师是在做羞辱的人,那么您将获得此答案的第一部分来帮助您。如果是孩子在做耻辱,请尝试查看欺凌的答案。


所有这些答案都由一个概念联系起来,我相信这是对您问题的真正答案:

最好的办法是尽最大可能养育您的孩子,尽其所能养育他们,并尽可能地教育他们。

通过满足孩子的身体,发育,心理,情感和智力需求,您将尽力保护他们免受任何伤害。正如您所说,这包括“保护”他们免于宗教信仰。

教育将在其中发挥重要作用。我并不是说教育胜过宗教,也不是说宗教人士没有受过教育。但是,我相信,当人们改变或选择宗教(或非宗教)时,这是因为他们已经接触到新的信息或经验。如果他们只接触支持单一观点的信息,那么很可能就是他们选择的观点(请参阅状态无神论)。

如果您对孩子进行各种不同类型的宗教和宗教信仰教育,那么您最好为他们做好准备,以应对现实世界中的各种风险。他们将有时间用自己的世界观来调和各种信念,并能够更好地坚定自己的信念。

对于希望孩子接受特定宗教信仰的父母,我也将采取同样的立场。如果他们从未接触过其他宗教,那么当他们最终在现实世界中面对面相遇时,他们可能会很难调整。


谢谢。这个答案包含了我一直在寻找的许多想法,我怀疑这可能是一个很好的答案,但是在该主题上没有任何经验可以判断是否相信这种直觉。我特别喜欢您关于文学中宗教主题的文章。
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我确实认为,由于可证伪性的概念,在“与老师不同意”的情况下存在一些差异。如果老师说6乘7是45,或者美国独立宣言是1781年签署的,那么这些错误是可以证伪的。另一方面,如果老师说“我们真的不知道是否有恐龙,或者上帝只是把恐龙骨头放在那里来测试我们的信仰”,那么这种说法是不可证伪的(至少在他们的框架内),但事实并非如此。使儿童偏向于事实和学习。
R .. GitHub停止帮助ICE,2015年

如果您不同意所教的内容,那么唯一的办法就是在教育体系中进行学习,通常是首先与老师合作。如果那不起作用,您仍然必须在系统内工作或找到新系统。In可能有助于熟悉当地的学校政策,查看他们在教书的内容是否在技术上是允许的,并利用它对您有利。但是,由于我只知道美国公立学校的运作方式,所以我认为我无法给出适用于世界上大多数学校的点对点。

>即使超人也是由犹太人创造的-基督教也;-)
RedSonja

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找到志同道合的人组成的社区。在大多数宗教中,这是您的教堂,犹太教堂,清真寺,神庙等。无神论或不可知论者在某些情况下较难。关键不一定是练习宗教,而是更多地给您的孩子一种与他人联系的方式,并知道即使同学都是其他宗教,我们宗教还是我们哲学中仍然有很多好人。

与老师或保育员在一起。“我们的家庭是(宗教或哲学)。” 如果您有饮食限制(例如,犹太洁食,清真食品,不含咖啡因),或者您不庆祝各种假期,那么这一点尤其重要。我们很少有公开进入课程的宗教实例(而且都是在正式上学之前),但是大多数老师都非常乐于谨慎地尊重不同的文化,并在更普遍的庆祝活动中淡化“复活节”或“圣诞节”聚会。这也可以帮助他们处理一旦出现的欺凌问题-提前发出警告。

积极寻找有相同信仰的名人的例子。与第一个建议很像,它给人以自豪感,归属感和常态感。

预先了解差异。孩子们会注意到(社会和同龄人不断提醒他们)他们的家人反正会做不同的事情。承认这一点。“圣诞老人不来拜访我们。这并不意味着您很糟糕,仅意味着您不庆祝圣诞节。” 当被问及时,请解释其传统或遵守其他信仰。了解其他人为何庆祝假期的背景知识有助于我的孩子理解我们为什么不这样做,并且他们因此对这种差异更趋于冷静。这有助于我们拥有自己很酷的传统;-)

鼓励采取一种冷静,轻松的方式进行戏弄。“哈哈,你是[宗教或哲学]”应该和“是的,你是正确的,对此我感到高兴”相遇。嘲讽不是伤害的源头,很少会持续下去。如果有人确实以这种方式欺负他人,或者说“你因为(宗教或哲学)而下地狱”,那就让老师参与进来阻止这种行为。如果发生这种情况,请进行对话-“很多人根本不了解我们的宗教,无知使他们感到恐惧,他们会说出卑鄙的话。” 这是最困难的- 会有很多经验,无论是有意还是无意的冒犯,都会提醒孩子他们与众不同,有人认为这很糟糕。始终准备同情并提醒他们,相信您家人的所作所为真的可以。(有关积极的社区和示例,请参见上文,以重建人们可能会尝试伤害的归属感。)


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我认为只有他的第一个例子(老师强加一个观点)才是真正的灌输,其余的只是“同伴压力”。而且我认为,除了告诉老师他们的行为需要停止外,在家庭宗教/哲学中奠定基础(或[礼拜场所]等)是唯一的方法。
阿奇雷

很公平!:)
anongoodnurse 2015年

感谢您的想法。对于我们的家庭,我无意放弃假期,只是因为他们有宗教渊源或做任何其他事情,只会让孩子感到无比的不同和怨恨。但是我可以看到一些父母会去哪儿,尤其是在主要宗教积极敌视宗教背景的家庭中。
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最初的宗教节日已经经历了许多世俗化(情人节和万圣节是我能想到的最极端的例子),因此任何给定家庭庆祝的节日都将有很大不同:)
阿奇雷玛(Acire

至于“灌输”的例子,是的,我确实没有在这个问题上投入太多。我还想到了大龄儿童/青少年面临的事情,例如宗教信仰,根据先验经验,绝对真理,死后的生活等,提供了(取决于您目前的心理需求)的承诺,但我认为到那个年龄,孩子应该具备批判性的思维能力和关于宗教的知识,以便自己选择要相信的东西。因此,我更多地关注影响幼儿的事物。
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你到底在问什么

我要说的听起来有些刺耳,但您似乎要问的是,我该如何用后现代主义的世界观灌输我的孩子?。您正在抨击教师“宣称自己的宗教观点是事实,或者只是给他们以不适当的关注”,然后继续询问如何让有问题的孩子将“ 其他人的信念视为'他们的信念'/'他们的故事'而不是“真相” ”。

现在,好消息是,这不一定是一个“坏”问题。毕竟,心理学家(或维基百科)会告诉您灌输是教育的自然组成部分。而且,您有必要向孩子们传授自己的信仰,因为每个人都需要相信的事物以及推动他们前进的事物(无论是作为“积极激素”的无神论者追逐“幸福”还是作为基督徒)上帝和天堂),但也很高兴意识到自己在做的事正在积极灌输一个孩子。

换句话说,我在这里要说的是,您觉得有一个无辜的未受过教育的孩子必须捍卫自己免受宗教灌输的企图,而情况更像是我们有一个受过教育的孩子正在被暴露对其他世界的看法。这里要明确的是,我并不是想说您要给孩子灌输是不好的,这也不是我提出来的原因!我只是想说的是,情况并不像乍看起来那样糟糕。

所以,你可以做什么?

就是说,与此同时,我确实同意您的看法,如果孩子只听到一组信念并盲目灌输这些信念,那不是一件好事。好消息是,显然您已经相信与班上的孩子有所不同,所以这首先不是问题。坏消息是,如果这确实是您的目标,那么同一件事会使您更加盲目灌输(我真心不知道这是否取决于您,这取决于您)。

现在,某些人在灌输和教育之间的区别在于,是否教会孩子们对自己进行批判性思考。从技术上讲,我不同意这一观点(毕竟,我们的批判性思维方式是灌输许多西方和最初的基督教价值观的一部分),但从根本上讲,我绝对相信并同意,教导孩子思考是至关重要的为自己。为了实现这一目标,最好对这些差异持开放态度,并讨论您为什么考虑自己的想法。一旦他们够老了,讨论为什么您认为别人是错误的(或者如果您是不可知论者:可能是错误的),以及您如何到达现在的境地。讨论您所经历的事物以及这些事物如何塑造您一个人。让孩子真正了解您,而不是仅仅基于权威或因为您将他们带到志趣相投的人社区而信任您(或名人)。

是的,这可能会导致一个孩子得出结论,认为您的信念不正确。是的,这往往很糟糕。但老实说,给孩子一个思考的机会要比诱使他们仅仅相信自己的信仰更公平。一旦他们做出自己的决定,他们还将知道如何对您描述的情况做出反应。


无关紧要的脚本:一个孩子告诉另一个孩子他要“下地狱”,并称欺凌行为也很糟糕……我的意思是,这肯定是实际欺凌行为的一部分,但是就其本身而言,这只是表达自己的意思。关注和恐惧。而一些欺负正试图使这样的孩子(或人)闭嘴或班上迫使学校的老师,有一般的(后现代),而不是庆祝一个小复活节派对。(请注意,关于“下地狱”的事情,我认为确保这样的孩子了解其他人不一定有相同的想法并且可能不会分享他的担忧,这绝对至关重要,但这与大家都闭嘴)


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如所写,我的问题没有涉及“后现代主义世界观”或类似的灌输。我相信这同样适用于生活在建立主导宗教的地方的宗教少数群体。一个孩子告诉另一个人要下地狱是一种虐待行为,当一群人挑出一个或几个与他们不同的孩子来做这件事时,这就是欺负。
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为了澄清,我否决了这个答案,因为它没有什么建设性,并且基本上是对问题前提的反对。
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问题的前提或措辞(以及改进建议)方面的问题比“答案”更好地在评论中处理。
阿奇雷

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@Erica:一般来说,在Stackexchange上“攻击”问题的前提是否可以解决问题是完全可以接受的(在这种情况下,本质上可能根本没有问题)。如果parenting.SE不允许这样做,请您指导我到相关的元文章上吗?
大卫·穆尔德

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我没有说“不允许”,只是在建议一种不同的方法,如果您希望帮助R关注他的问题。参见meta.parenting.stackexchange.com/questions/123/…–
Acire
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