我是否应该强迫孩子说出她难以说出的单词和句子？

印地语是母语，英语是我居住的外语。幼儿（2岁）被送到日托中心。他们在那里讲印地语。

我在家里和孩子以及另一个人说英语。

我发现孩子对印地语而不是英语更舒服。

例：

孩子容易说：
“Paani”而不是水。
“De Do”而不是给予。
“Aaoo”而不是来。
“De kho”而不是看。

我强迫孩子说出这些英语单词并且她确实遵守了。
我觉得这对她来说并不容易。当我让她说要给她时，她说猪。我问她说，看，她说。

她可以说谢谢你，鼹鼠，眼睛，鼻子，手，蛇 （尽管发音不太正确。） 。

她正确地说着乌龟，猴子和金钱。

她不是很难听。她明白我的意思。她确实理解我跟她说的长句英语。

我是否真的强迫她在这个年龄段讲这些/英语单词（反复让她说话）？

要么

我应该继续用英语说话并假装聋，让她在成长过程中按照自己的节奏学习吗？

要么

有第三种选择吗？

跟你的孩子说说有很多对话。孩子们具有惊人的消化语言能力，并将单词分成正确的语言。他们还有顽固，故意和好战的能力。如果她不想发言，你可能无法改变它。我的女儿能说流利的第二语言（她的母亲），但一直很难让她说话。

你现在没有胜利，她将在接下来的20年里学习。最重要的是你的孩子正在学习这些单词。她会在她想要的时候使用它们。

我会建议第三种选择。

我们的孩子用英语（用于学前班）和丹麦语（在家中使用）双语。 他们目前是2＆amp; 4。

虽然我们读了一些英文书，但我们几乎只会说丹麦语。当他们开始讲话时，他们两人大多以丹麦语开始，然后换成一些英语单词，一些单词用丹麦语。

我们从来没有预感到不理解，或强迫他们在家里说丹麦语。我们所做的是指出丹麦语中的名称，然后继续。当我们有点年纪（2.5-3岁）时，我们有时会问：你知道丹麦语叫什么吗？他要么告诉我们要么拒绝，然后我们就告诉他。

在大约3。5年的时间里，我们最老的人开始意识到有2种语言。当他学到新东西时，他有时会问，丹麦语叫什么。

我认为鼓励孩子们进行交流（无论语言如何），吸引他们天生的好奇心是最好的方式。

好吧，我是巴基斯坦人，我是双语人士。我小时候母亲教我两种语言，但她主要在家里使用乌尔都语（与印地语非常相似）。她确实教过我英语单词，但是那些我可能与之相关的单词或者孩子在家里发现的单词。

你应该非常轻柔地接受它，逐渐教她的英语单词，但不要用英语说话。也可以使用印地语，这样她就不会感到疏远或负担。永远不要强迫她;这可能会让她讨厌英语。

年幼的孩子非常快地学习一门新语言，你会感到惊讶。

最后不要担心你会说印地语和英语，你的孩子也会说，但请耐心等待。希望我帮忙。

（P.S。：阅读这篇文章以获得一点见解 两项新的研究着眼于婴儿和幼儿如何获得语言

第三种选择是介绍讲英语的玩伴。找到它们可能需要一些工作。一个游戏小组将是理想的。各种年龄段都可以。

继续与你的女儿用英语说话是有帮助的。

你可以和填充动物，木偶或其他任何东西一起玩。应该有一个能说英语的角色，甚至可能不会说印地语。这应该是一个持续的传奇故事，所以当你再来一天玩同样的动物时，你的孩子会记住这些角色类型。

记下她说得舒服的英语单词。她不必使用这些词语 始终如一 - 但这会帮助你学习 她的词汇，或英语中活跃词汇的曲目。 进行大量包含这些话语的对话，给她很多机会使用她所说的那些话。

不要气馁 - 许多孩子在三岁​​以下的时候会混淆他们的语言，即使这样，也可能需要几年时间（大多数！）停止混音。

如果你可以减少她的日托时间，那可能会产生很大的影响。

编辑：我的答案基于我在一个多语种家庭的经历，生活在几个不同的国家。

首先，她只有2岁，所以我个人认为你应该让她学习她熟悉的语言。因为5岁以下的孩子可以毫不费力地学习3-4种语言。或者，您可以将她送到幼儿中心，在那里他们只说英语。在某些阶段，孩子们通常会在成长过程中流利地学习母语。

如果您的母语是英语，或者您的英语流利，并且在与朋友和亲戚一起时总是用英语说话，并且总是在电视上播放英语频道节目（当她开始观看电视节目时）。然后您就可以教她英语会减少你的努力，随着她的成熟，她也可以学会用英语说话。这就是我对孩子的所作所为。

而且，如果您的母语或您用您的朋友和家人用印地语说话，那么我认为您应该将她送到日间护理中心，在那里他们说英语。