当我的孩子在公共场合行为不当时，建议采取什么措施？
例如，我遇到过这样的情况，他们在餐厅大吼大叫并扔东西，或者有一天，他们一个人拉对方的头发，在商店里打他。我通常将它们带到汽车上，然后将它们放在自己的座椅上，而我本人则坐在前排，但是我不确定这在家里是否有效以及是否超时。
在公共场所有一些特殊的超时方法吗？还是我应该做一些完全不同的事情？
Answers:
如果我们是在购物或与儿子一起在餐厅用餐，并且他开始行动起来，他会立即被带到洗手间并首先与他说话，如果他之后又表现不佳，我们会花钱将食物带回家。
如果我们在购物，而他这样做了，我们中的一个将他直接带到外面与他交谈，而另一个则完成购物并付款。
他了解到自己得到了一个“免费赠品”，之后所有的乐趣都停止了，我们回家了-无论何时，他都准备上床睡觉（如果是下午，他不会上床睡觉，但是他知道这意味着没有外面玩的机会，等等）。
今天，他在博士办公室工作。医生让我在角落里站了3分钟，然后我谈到了他可能的耳部感染（他没有耳部感染）。然后我就没问题和他一起逛街或乘公共汽车回家。
一般而言，我数为3，Matthias知道他需要做被要求做的任何事情-或者他是否不明白要他问的要问的是要的东西-否则他必须站立或坐在“调皮的椅子”上它位于角落附近。
要坚定，保持一致，并告诉他们为什么将他们放在车里，弯道，超时。
编辑：我还应该补充一点，我的儿子在5月刚满3岁。
重要的是要有一个可以在任何地方快速，可靠地执行的策略。尽可能让它像家一样，当您从容地离开购物车并将您的孩子拖到汽车上超时（让一个小孩子发脾气）时，请与其他购物者的眼神相处。你的政策是。
确保他们失去了想要的东西。就我而言，如果我因举止不得不离开餐馆，他们以后就不会再吃这些食物了。这是对家庭的牺牲，但值得。
不要感到尴尬，因为尴尬会给孩子带来比孩子应有的更大的力量和控制力。
在公开场合与行为不佳的孩子打交道时，请记住，将他们带到公开的地方，这将是他们的责任。理性的人（公众）理解这一点。
我想到了一些想法：
儿童的困难之处：
如您所问，“或者我应该做一些完全不同的事情”，我将提出不再使用超时的想法，而是找出合适的结果或自然结果。我从未使用过超时，所以这是我能提供的最好的主意。
我假设您已经考虑了孩子的实际能力，因为您正在将在家中的行为与家庭外的行为进行比较，并说他们可以在家中做您期望的事情。@ChristineGordon提供了帮助孩子成功的先决条件“准备”，因为它首先帮助他们成功了。如果行为仍然存在问题，这是自然而然的结果，它会说明问题。
例如，如果您的孩子不能不扔食物或拉头发而不能出去吃饭，那么下次有机会出去玩耍时，可以给孩子一个真正无聊的保姆，然后说：“对不起相信您要有礼貌，我不想再为难了。”
可能会流下眼泪，“我知道这真是个无赖，我们会非常想念您的。这一定会让您难过，但您已经向我展示了我无法接受您。” 然后，走出门。您已经表达了同理心，但是不演讲，不讨论，只是离开。
回家后（甚至第二天也可以与4岁或以上的任何人一起工作），进行讨论。“我知道你真的很难过，昨晚不能加入我们-我也是。我愿意听听你是否有办法告诉我，即使我们不在时也可以举止得体。”
您的孩子现在遭受了错过的自然后果，因此这不是后果的协商，这向他们展示了如何集思广益如何“解决”或至少弥补他们犯的错误-这是重要的生活技能。
我愿意打赌，您的孩子将有动力向您展示他/她能够再次与您一起冒险。当然，您必须确保外出活动很有趣，而保姆则无法正常工作。
他们总是知道如何以最佳/最差的时间按下按钮，不是吗？:)
我认为有一些事情可以防止这种情况发生。
（我不知道您的孩子几岁，请根据需要进行修改）
您能给他扮演郊游中的角色，例如携带购物清单，数钱，检查清单等吗？
这次旅行是否适合他的年龄？
您是否给他有限的 选择，例如先去哪家商店，去哪家餐厅或买哪把牙刷等？
您对看起来像现实和适合年龄的“幸福”的期望吗？
您是否期望他会问他不适合自己的年龄？
您是否已明确传达当天的计划，即“今天我们需要购买食品，然后给爸爸买鞋”。
我认为对于孩子来说，不要觉得自己只是被拖着走很重要。邀请他们参加活动既可以缓解这种情况，又可以作为练习排序，字母和数字识别，排序等的机会。
当我教父母课程时，其中一项活动就是这种确切情景的角色扮演，让父母从幼儿的角度体验它！即使在角色扮演场景中，被拖着走对任何人都没有乐趣。父母常常会说“啊哈！” 当他们下次体验应用上述技术的感觉时，他们发现即使在角色扮演中，他们也更加“顺从”并乐于参与！
我并不是在提倡每一次郊游都是为了抚慰孩子，但我建议考虑他在相同情况下的经历。如果这样做，您可能会发现自己在这种情况下的情况要少得多。