播放婴幼儿古典音乐会使他们变得更聪明吗？

我读过流行的神经科学书籍以及新闻网站（例如BBC，NY Times）的科学版块，我记得读到的其中一项主张是，据说听莫扎特音乐会使婴儿变得更聪明。Google早在2007年就在该主题上搜索过文章，因此该想法已经传播了一段时间，即使在广大受众中也是如此。给出的原因从提升语言技能到增强神经可塑性不等。但是从育儿的角度（我感兴趣的一个角度），基本问题是

所谓的“莫扎特效应”是科学支持的，发展中的支柱还是媒体推动的“科学传奇”？

简而言之，我的孩子实际上获得了任何好处吗？

要回答此问题，请考虑以下问题：

题

莫扎特效应是科学证实的事实吗？也就是说，听古典音乐是否真的会使婴儿更聪明并导致更大的智力？

我想区别于仅仅因为学习音乐而受过更多教育。我不是从小听莫扎特音乐的，现在我开始作曲，所以显然有很多学习音乐的方法。但是关键的主张是，如果我带两个孩子一起玩莫扎特，而不是另一个，莫扎特的孩子会不会在智力上有明显的提高？

基本上，所有营销工作都穿着白大褂。研究中没有任何东西支持“莫扎特效应”。

支持“莫扎特效应”的原始研究是音乐和空间任务表现（Rauscher等人），它证明了表现的改善：

• 持续10-15分钟
• 成人
• 用于特定类型的时空测试
• 普通智力和认知能力不受影响

原始研究中没有任何内容与儿童或任何永久影响有关。观察到的效果在统计学上不显着。

在1999年由另一组约120名受试者组成的小组重复进行时，测试结果的改善也不具有统计学意义。

对孩子们进行了相关的实验，但是这些孩子被教导要阅读音乐和演奏乐器六个月，而不仅仅是被动听或作为背景音乐。他们在时空测试中显示比其他类似儿童组提高了30％，但没有进行长期研究。

资料来源：

皇家医学会杂志上的莫扎特效应

莫扎特效应：近距离观察