我4岁的孩子问我“为什么水透明?”之类的问题。他是什么意思?
- 使水透明是什么意思?
- 如何实现水是透明的?
第一个问题将更具哲学性,第二个问题将更具物理性。我认为我无法向他解释这些问题之间的区别。
我4岁的孩子问我“为什么水透明?”之类的问题。他是什么意思?
第一个问题将更具哲学性,第二个问题将更具物理性。我认为我无法向他解释这些问题之间的区别。
Answers:
以我的经验,他常常不了解自己的意思。我听说很多四岁的孩子问“为什么?” 无限制地播放广告-有时只是说“告诉我更多”的一种方式。
我会怀疑,对于大多数四岁的孩子,问“为什么?” 是一种尝试了解周围事物的方法,但是我认为他们经常在寻找简单的解释,并不一定能回答他们在技术上提出的问题。
“为什么水是透明的?” 可能意味着:
...或其他任何东西。
如果您回答自己认为的问题,则通常可以通过孩子对您的回答的参与程度来判断自己是否处在正确的轨道上。如果他似乎对您的回答感兴趣,那么您可能在正确的道路上。
我的经验是,是的,首先是一个小孩的“为什么?” 通常是“请继续讲话”。但是,我还发现,有时他们确实有特定的问题,如果您帮助他们意识到有很多可能的问题,他们就会学会提出更清楚的问题。
虽然它可能第一次无法使用,但请尝试为他们提供有关他们想回答哪个问题的选项。(“您在问什么?您知道'透明的'是什么意思吗?...您想知道为什么我们称其为透明的,还是什么使水透明?还是只想让我更多地谈论水?” )甚至只是说“我不知道如何在这里回答'为什么',但是如果您愿意,我很乐意谈论透明度以及光线的工作原理。”
通常,四岁的孩子可能会比您想像的多一点,如果能帮助他们,您的表达会比您的期望多一点。当然,目标是让他们自己弄清楚,因此在某些时候您可能会提供较少的帮助,仅回答您喜欢的任何一个,然后让他们重新提出问题。到此为止,我发现有关对话的直接对话非常有帮助。
如果我儿子问我为什么水是透明的,老实说我将无法回答他。我想我必须说些类似的话:“老实说,我不知道。现在您提到它,我想知道我自己。我们可以一起尝试找出答案吗?” 使它成为一种有趣的科学挑战。
孩子在说:
“请与我谈谈水。此外,请带入一些我可能尚未意识到的与水有关的有趣话题。我很想学习。而且,当您参与其中时,我喜欢它我口头上是因为它使我感到幸福和被爱。请继续这样做。”
但是他无话可说,所以他说:
“为什么水是透明的?”
对这个问题的一个很好的答案可能会引起人们对太阳光的讨论,以及太阳的强度。您可能会说,大多数事物是如何阻止光线,但是光线可以穿过水。它可能会查看其他看到的东西,例如窗口。
您可以尝试给水上色以改变光线。您可能会在彩色水后面拿纸,以形成漂亮的图案。您可能会在彼此面前拿着两杯不同颜色的水,以查看衰减情况。您可能会尝试通过将玉米粉与水混合使水变得不透明。
然后,您可能会分支并查看聚焦的光,或者使用放大镜来点燃火,并查看火是如何发光的,因为气体又热又发光。谈论火光也可以通过水等。
我的目标是一个准确且适合他理解水平的答案。
与水有关的反例-我听说一个小男孩问父亲为什么下雨。父亲回答说:“因为植物需要水才能生长。”
那家伙在两点上都失败了。水循环非常凉爽,不易向孩子解释,因为我们所有人都看到水坑蒸发了,并且可以从那里射入云层形成过程等。
他在准确性上的失败确实令我震惊。我无法确定他是在尝试走“上帝”路线,还是只是为自己认为最简单的答案而苦苦挣扎,但无论哪种方式,我都认为他不满意。