我有两个男孩，一个十一岁，一个三个。我不知道确切的方式或时间，但是11岁的孩子决定将3岁的孩子全部解释为僵尸是个好主意。当然，他没有任何有关死亡，死亡和恐惧的有意义的讨论。这个三岁的孩子已经害怕死亡（他正在逐渐克服这种恐惧），现在变得更加依附于阅读，并且害怕僵尸会把他抓走。我对这个游戏有些犹豫，在某些情况下，我会把它作为富有想象力的游戏一起去，他和我一起去《僵尸狩猎》，这似乎可以帮助他克服恐惧（及其乐趣） ），在其他情况下，我不得不告诉他：“僵尸不是真实的，您的兄弟只是想吓you您，该睡觉了。”
我知道，没有什么有意义的方法可以向三岁的孩子解释怪物和僵尸之类的东西反映出人类对死亡以及对超自然/无法解释/误解的恐惧。
编辑：添加详细信息以响应anongoodnurse的问题：
这已经持续了3到6个月，并且发生在上午，中午和晚上。与黑暗有密切的联系，但是僵尸在早餐时，在浴室里，整天，在任何陌生的地方（或父母或一群人不在的地方）都可能藏在窗帘的后面，是的，它们几乎总是在黑暗的地方。
编辑：提炼问题。有一些很好的回应，值得深思。不过，我认为问题的第一部分尚未解决。
我的问题有两个：
这是否表示对死亡/死亡的恐惧。
换种说法（更详细），这种固定方式能否解决对死亡的更普遍的恐惧（这是他在此之前的全神贯注，并且他似乎已经有了某种理解），这可能表明他确实没有不能克服他对死亡的恐惧或误解？
不管第一部分的答案如何，我该如何还是应该说服他僵尸不是真实的？
在回答问题和评论时，经过一番思考，我认为阻止他从事富有想象力的戏剧“僵尸狩猎”是不切实际的。另外，我担心让他参与这种类型的游戏会引起混乱，同时还指出僵尸不是真实的。但是，难道我们不知道想象中的娱乐性娱乐思想的基础吗？（我想我正在酝酿一个新的问题）
问题的这一部分就变成了，我如何最好地支持他克服这种恐惧？