我有一个6岁的女儿,她已经上钢琴课了几年。她去的学校假设他们所有的孩子都将参加当地竞争性的音乐节,每个表演者都会受到评判,并且有不同类别的获奖者。
我现在的想法是,我不希望音乐成为一种有竞争力的东西(它有时会成为让她去练习的压力来源 - 尽管通常这并不是什么大问题)。我想让音乐成为一件有趣的事情。这显然不是排除竞争,但制造竞争力确实会改变活动的性质,或至少改变我们与之的关系。
我想,在她生命的不同阶段,比赛或多或少都很重要,所以我不认为这个特定机会的答案将成为每个人前进的答案。
她也非常兴奋/有兴趣获得奖杯(她有参加过她所喜爱的体操课的奖杯),也许这将是她“赚钱”的机会,虽然我怀疑每个人都得到一个我怀疑那些在小组中表现出色的人会得到不同的。
那么让一个小孩参与这种机会有哪些利弊?
我的经验是,与父母相比,孩子在精神上更能区分(因而在两者中更健康)“竞争”和“有趣”。 :-)
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Jeff Y