我如何向儿子解释为什么阳光会伤害他的眼睛？

我30个月大的儿子问我，如果一个人盯着孙先生，为什么人们的眼睛会受伤。我告诉他太阳直射阳光，这是不可见且不可触摸的。但是它的存在和原子构成，就像我们可以看到的其他事物一样。如果碰到我们的眼睛，我们的眼睛就会受伤，就像一个人因车祸受伤一样。

但这不是令人信服的答案，我想知道是否有一种简单的方法可以向他解释这种现象？

我喜欢讨论晒伤的答案。

要获得更内在的反应，您可以向他展示放大镜如何通过“聚集”（聚焦）阳光来燃烧东西。那应该向他表明，阳光确实是一种破坏力。

我对一个四岁女孩的回答：

“你知道你的皮肤在阳光下是如何被灼伤的吗？你知道你的眼睛非常柔软吗？内部甚至更柔软，很快就被灼伤了。几乎马上就消失了。”

告诉他真相，没有奇怪的矛盾。孙先生不会拍摄看不见的东西，因为显然您可以看到光线。此外，它不是由原子构成的（至少在物理意义上不是，当然在某种哲学意义上是）。

只需提及太阳发出非常多的光，太多的光就会伤害人。

尽管是根据自己的前提回答了他的问题，但事实就是这样。从哲学的角度来看，这是他必须接受的答案，没有进一步的解释（例如教条或公理）。

这是最基本的事实，不是太多的信息，每个孩子都足够聪明以应付它。

答案不令人信服，因为这是不正确的。告诉孩子真相：之所以能看见是因为我们的眼睛对光敏感，就像我们的身体对触摸敏感–就像太多的触摸（实际上是撞击）可能会割伤我们的皮肤或破坏我们的骨骼，太多的光线可能烧伤我们眼睛的内部。

原子或EM辐射现在无关紧要，但是强调“太多的光”很重要，因为一个人也可以从其他来源获得太多的光。例如，应该避免注视裸露的明亮灯泡或手电筒，尤其是激光指示器。

拿一点卫生纸，将其放在浴缸的水龙头下。稍微打开水龙头，以免滴水。看到那个吗？本文持有。

现在完全打开水龙头。纸张是否卡住？不。

强度可能有害/有害。可以举一个例子，用一根手指轻轻触摸，或者让整只手跌落两英寸。哪个更激烈和更具破坏性？同样，您可以做出强有力的耳光。（拍打自己的皮肤……这不会是虐待儿童，可能不会受伤，但可能会很大声。）解释一下强度是否有害。

说明不仅是阳光会伤害眼睛，而且还有足够明亮的光线。还可以解释说，太阳是非常强烈的光线。

解释一下，看着太阳两三秒钟可能不会成为主要危险。但是，长时间查看可能会导致问题。类比可能触及到一些热的东西，或者是其他刺激，当足够重复时，它们只会变得令人讨厌/痛苦/不合需要。

像其他受访者一样，我认为您应该告诉儿子，您的眼睛内部会灼伤，就像皮肤一样，但是会更快。

但是，由于您的皮肤位于身体的外部，因此它具有许多疼痛传感器，​​可以检测出何时可能损坏皮肤。您的眼睛内部没有疼痛感应器，因为它们位于您体内，不会因损坏东西而受到触摸。这意味着当您伤害眼睛时，您不会感觉到，这就是为什么您需要格外小心的原因。

利用它作为教导节制的机会。

您的孩子可能知道温暖感觉很好，但过多的温暖可能会令人不舒服，甚至会燃烧。凉风也不错，但是风太大了，我们就会感冒，甚至会受伤。

太阳发出的光也是一样，我们喜欢有足够的东西可以看到，但是太多了会伤害我们。

可以在类似的课程中使用它来学习其他一些适度不错的事物，例如糖果，食物以及成年后才知道的许多其他事物。

实用的方法来显示它是很棒的方法。显示放大镜如何利用太阳的力量，或者您可以解释我们所看到的一切是如何反射来自太阳的光，从而削弱了强度并且不会伤害我们的眼睛。但是，如果您拿着一面反射几乎所有光线的镜子，那会伤害我们的眼睛。

显示这些内容之后，您可以说明问题的严重性，即我们的眼睛对光非常敏感，因此我们可以看到所有反射的光，但对直射光太敏感了，等等。就像我们被晒伤一样在作为防护物的皮肤上，我们的眼睛不是防护物，直接受到永久性损害。

还有一些人说，将其用作节制手段。我完全同意这一点，并认为这将非常有效。

带上一块黑色的木头（或者类似的东西，黑色金属也可以）带到您的儿子外面。然后在阳光下短暂停留。让他触摸一块木头（如果使用金属，请小心，这会变得太热而无法触摸）。它应该变得非常温暖。现在让您的儿子照镜子，问他的学生是什么颜色的。现在他应该已经知道，深色的东西在阳光下会变得非常温暖，这可能是有害的。

向您的儿子指出，眼虹膜是晶状体。

得到一个放大镜。

向您的儿子指出放大镜是一个透镜。

带你的儿子在晴朗的一天。

使用放大镜将太阳光聚焦在一些易燃材料上，例如纸上。

显而易见，眼睛后部的焦点会与纸张产生相同的反应。

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通过将他带到黑暗的房间中，您可以给他类似的体验（尽管实际上并没有造成伤害）。

睁大眼睛，等一下。

然后要么打开灯，要么出去到更明亮的房间。

不适可以说明您的观点而不会造成损害。

太阳很热。非常热。热的东西会燃烧。我认为您不需要使解释比这更复杂，也不必尝试科学地进行解释。

您给孩子的答案可能会使他更加困惑。

我认为比喻出一场车祸根本不合适。这个孩子大概没有交通事故的经历，因此无法理解交通事故的感受。从经验上来讲，车祸与看太阳有很大的不同。

如果您要尝试解释“伤害”的概念。最好使用孩子可能经历过的东西，例如膝盖擦伤，耳朵感染，牙齿变新等。孩子很可能会理解这些是不愉快的感觉，因此希望避免任何同样令人不愉快的事情。

因此，您可以这样说：“如果您看着太阳，眼睛可能会受伤，跌倒时膝盖会受伤”。

另外，如果您希望孩子不要看着太阳，请避免对其进行个性化设置。即停止称其为“孙先生”。这个孩子可能正试图看到孙先生的笑脸。