当他心烦时,我该如何防止他的孩子挠挠自己?


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每当我的小孩非常难过或感到不适时,他就会倾向于用力在自己的脸上刺指甲,经常抽血。目前,由于这种行为,他的脸的一侧布满了划痕和结sc。我们如何鼓励他停下来?

第一个最明显的想法是将指甲修剪得很短,但我担心这可能会取代他的挫败感,并导致他开始拔掉头发或类似的东西。

编辑:最初提出这个问题两年后,我们的孩子被正式诊断出患有自闭症。我在这里添加此内容是因为这似乎是人们要记住的重要一点。极端无力应对包括自我伤害行为在内的普通压力可能是超出单纯的幼儿固执力之外的问题的指标。


我有时会自我伤害,因为人们不理解我通过情感告诉他们的内容,然后我最终丢下椅子或割伤手臂或只是拉扯我的眉毛,而没有人只是不明白我有焦虑症,那就是为什么我这么喜欢谢谢您的理解

@Laurenrosegregg,其实,我明白了。我儿子后来被诊断出患有自闭症,通过了解他的病情,我们已经能够做很多事情来帮助他。
JSBձոգչ2015年

Answers:


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我曾与许多自虐的孩子一起工作,这对父母和照顾者来说是一个困扰的问题。有时会表现出头撞,自咬,拍打/抓挠和拉扯头发等自残行为。

要问的一个非常重要的问题是什么触发了这种独特的表演行为。当事件没有达到他们的期望时,幼儿通常会感到沮丧。学习自我调节行为通常是一个挑战。当他们的感觉系统超负荷时,他们通常会哭泣或晒黑。片刻之后,强度通常会在有或没有干预的情况下通过,它们会自我调节并返回到“正常化”状态,在此状态下,他们可以再次与自己的世界互动。太累或生病会延长他们的不同步行为。

通常;但是,哭泣和晒黑的动作为身体提供了镇定的机会。哭泣/健腹需要深呼吸,绷紧肌肉,甚至摔倒在地板上或踢踢。所有这些行为都会使神经系统平静并使之恢复正常。即使成年人深呼吸,深紧张交替出现放松,深沉压力,猛击枕头,甚至良好的哭泣,也有助于我们“感觉更好”并自我调节到更加平静的状态。

自残行为可能表明儿童的感觉系统尚未整合,他们逐步升级到我们认为的疼痛水平,以增加感觉刺激,以实现自我调节。当然,父母的反应给予了他们极大的关注,这为基于感觉的问题增加了行为成分。

干预最好集中在提供他的身体正在寻求的强烈的感觉刺激上。抓住他深深的拥抱,以与他相称的强度说话时剧烈地晃动他,并逐渐调节您的声音,作为他效仿的榜样,都可能对他有帮助。当然,在虐待行为开始之前识别触发因素并提供干扰或其他镇静干预措施会更好。

我建议阅读有关感觉统合障碍或感觉处理障碍的信息,以作为镇定策略的参考。我并不是在暗示您的孩子患有这种疾病。我相信,了解感觉统合和感觉处理对所有父母都是无价的,并且与这些孩子一起使用的策略使所有孩子受益。

当然,保持指甲短可以防止最严重的损坏。


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实际上,修剪指甲一个很好的解决方案,也是我所建议的。如果您孩子的指甲足够长,可以抽血,则需要缩短指甲。即使这意味着每周要修剪两次。-这是必须的。
我宁愿以任何可能的后果停止明显破坏性的行为,而不是继续容忍破坏性行为。

至于发脾气本身,在网站上有很多很好的建议。搜索[tantrums],也许Marie在这里的回答也会启发您。


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幼儿的自我伤害可能很难确定。

在自闭症儿童和感觉障碍儿童中这很常见-他们可以通过容易做的事情来阻止超负荷或沮丧,从而将他们遇到的任何麻烦都排除在外。如果您已经因为其他原因怀疑自闭症或感觉障碍,那么现在我会加倍努力。如果没有,那么还有其他原因需要考虑:

有些幼儿之所以会自我伤害,仅仅是因为在这个几乎完全无法控制的世界中,他们可以控制这种事情。发现是否存在这种情况的最佳方法是增加孩子控制事物的机会,并查看自我伤害是否减轻。一些方法可以这样做:

  • 鼓励孩子在日常工作中做出简单的选择,例如每天从提供的两种选择中挑选自己的衣服
  • 确保您和家人中每个人对您的行为的反应非常一致-如果他知道行为X总是会导致立即超时并且行为Y得到一致的称赞,他会觉得自己知道自己的世界可以工作,但是如果X被容忍而没有任何反应,直到您感到非常烦恼和被炸毁,他就不知道发生了什么,感觉就像是随机的,这非常令人恐惧。
  • 确保为您的孩子提供稳定的例程,以便他/她可以预测接下来会发生什么,或者常见事件(理发,打扫房间,用餐时间等)如何工作。

一些幼儿会自残,因为他们不知道如何处理沮丧或愤怒的感觉。沟通更有效地帮助你的孩子(如果语言沟通是很难对他!绝对教和使用的手语),并帮助他了解什么适当做来发泄这些情绪会帮助停止自我伤害,如果是这种情况。

一些幼儿会自残,因为他们了解到成年人会对此反应非常强烈。

最后,一些幼儿由于虐待而自残。答案是使虐待者立即永久地摆脱孩子的生活,并了解孩子需要花费一些时间来适应自己的新世界并逐步消除自我伤害。

可能还有其他原因,但是这些都是我已经处理过的。无论是什么原因,剪指甲都无济于事。即使指甲很短的孩子也经常会抽血,如果没有,总是会撞到头,打头发等。

当您努力找出原因并加以处理时,请在孩子开始自残时约束孩子。冷静地做,不要做出任何大的反应,也不要试图与孩子一起推理。至少根据我的经验,自我伤害是一种自我强化的行为-您允许他做的越多,他就越愿意做。

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