我怎样才能教青少年更好地计划并在学习中拖延更少?


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我女朋友的十几岁男孩明年九月开始上高中一年级。

作为一个有天赋的少年,他不会做很多但仍然取得好成绩 - 实际上非常好的成绩。

然而,今年,学校已经完成了他完成的任务,但是时间非常紧张(缺乏时间,眼泪,压力,他也给了他妈妈和我)。

因此,最近几周充满了压力。

今年几乎结束,所以每个人都很开心。

我的一部分可以看到明年发生的相同模式。但明年会有所不同,因为节奏的变化。然而,结核病是粗心大意(对于一个15岁的人来说是正常的)而没有采取正确的步骤来计划/关心他的工作量。结核病就像很多青少年,拖拉机。

  • 我能做些什么来推动结核病更加积极主动地开展他的学业并修改他的拖延模式? ( 更新 经过与你们所有人的多次会谈后,这个词 暮气 更接近事实)

这就是我为确保结核病做功课所做的工作

  • 除非到达破发点,否则不要向我大喊大叫。一点点讽刺的讽刺总是有助于推动结核病
  • 尽量让他成为一个成年人的观点,以灌输一些同理心
  • 给他一个交易,例如一旦他完成学业,他可以帮助我完成房子的手工工作,就像门修理一样

注意“显示您的努力/研究以解决问题”确实是最可靠的(注意SO是站点本身,stackoverflow。虽然页面网络是SE网络作为堆栈交换)。仅供参考。我可能错了,但我认为养育是每次你的努力很难显示的情况之一。
Zaibis

嗨@Zaibis喜欢SO,我提出问题,我问的是我真诚地做了什么。你相信任何人,包括我在内,都没有在某处复制代码,做了一些研究,我尽可能地了解我的主题。你不能像在考试中那样验证我的知识程度或者我尝试过的程度。在PSE中也是如此。如果我的孩子得到适当的喂养或适当的照顾,没有人可以证实我是否是一个好父母。你所能做的就是信任我的话,相信我在这里所说的善意陈述。 :)
Andy K

只是想添加注释,如果你不接受这个视图,那很好,我不会试图阻止你这样做。
Zaibis

@Zaibis我接受你的观点。我的也好。多元化;)
Andy K

Answers:


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对于有天赋的孩子来说,这听起来像是一个普遍的问题:他们最终达到了一个坐下来和滑行不够的水平,并且不得不实际付出一些努力,这是一个严重的冲击。通常,孩子的天赋越大,这就越糟糕,因为更多的天赋只会推迟邪恶的一天,由此产生的熄火更加糟糕。至少这种情况发生在学校,而不是在他上大学的时候。

结核病可能有助于解释这一点。了解情况通常会使处理更容易。它也可能有助于理解“这就是你的同学一直以来的样子”。

除此之外,我会说你走在正确的轨道上。坚定需要做什么,了解挑战,奖励和批准成功。


1
嗨@ paul-johnson,谢谢你的回答。它花了我一些时间(例如几个星期......就像在育儿课程中采取速成课程...... -_-')来解决这个问题。我认为我的行为还可以,但只是与拥有相同场所的父母进行一些健全的检查。干杯保罗!如果我们见面有一天啤酒,谁知道:)
Andy K

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这带来了在第一年的工程学中需要学习如何学习的恐怖。
Myles

3
+1表示这是其他人总是喜欢的东西。我需要花费数年的时间来解决这个问题,并且当我不得不进行独立研究时,事情变得非常困难这一事实让我感到非常沮丧。
Karen

3
是的,正是这样。我在大学的第二年也遇到了同样的事情。我一直在前进的路上,几乎没有通过我的课程(只是在重新安装时)。最后一年,我必须学习如何学习,如何修改,了解我在第二年错过的材料,并学习我最后一年的材料。我做到了(我的平均成绩从第2年到第3年基本上翻了一倍)但事情会更顺畅,如果我在教育早期需要/学习这些技能而不是能够整个打瞌睡,我的最终结果会更好那件事。
Tim B

5
也许,也许不是。有天赋的高中生可能会拖延家庭作业,因为它太容易,而且很无聊,而不是因为它太难了。
Warren Dew

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我想通过抽象一点来补充保罗的答案。有天赋的孩子可能有这种行为的原因是因为他们附近的成年人称赞他们有多聪明,而不是为了解决他们难以做的艰巨任务 - 即使他们失败了。主要是因为他们在早年的大部分时间都没有失败:)

目前,我找不到它背后的理论名称,但是 这篇文章很好地涉及了这个主题。 最好的方法是让孩子知道事情会变得更加困难。失败是可以的 - 他将不得不分析他失败的原因并再试一次。赞美努力,而不是成功。

我还要补充一点,既然他年纪大了,它可能会产生较小的影响。他需要体验他的行为的后果,以获得做出需要做的事情的动力。我知道在抽气几年后(我住在俄勒冈州),我有充分的动力去软件工程学校上学。向他展示一些工具(有效的习惯),并让他犯错误。


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我曾经看过一项研究,他们赞扬一群孩子聪明,另一组努力工作(专心和努力)。然后,当他们给这两个小组做了第二个更艰巨的任务时,那些因为他们的努力而得到称赞的小组(更努力地工作)比那些因为聪明而被称赞的小组(并且发现第二个任务不那么愉快)的人做得更好/奖励/成功,因为它更难)。
ChrisW

2
@ChrisW是的!我认为这也是一系列学术研究。很有趣。当我开始鼓励努力时,我也看到了我5岁时的变化。
Jeff.Clark

3
非常感谢@ Jeff.Clark。我需要赞扬努力而不是结果。这是一个非常好的主意。
Andy K

1
我只是想指出,直接从HS,我在蓝领工作时的最低工资是两倍。这对我寻求高等教育的愿望是有害的(如果不是致命的)。
Mazura

5
当人们说我是多么“有天赋”时,我总觉得它是侮辱性的。对我而言,他们的意思是:“你为什么不努力工作?我们希望你能够按照你的能力工作!”我会回想一下: 因为我没有 需要 我对这种材料不感兴趣!

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有天赋的孩子在以纪律严明的方式接近工作时会遇到问题,因为他们没有这样做的好处。

如果你给一个“正常”的孩子一个“正常”的数学考试,他们的准备水平在很大程度上决定了结果。这是他们在学校一遍又一遍地学到的一课。

如果你给一个“有天赋”的孩子一个“正常”的数学测试(和大多数有天赋的孩子,说实话),他们可能会被剥夺睡眠,从来没有费心去看材料,并且仍然通过推理第一原则和用上下文线索来游戏测试。

这是我的世界成长。普通人一直在告诉有天赋的孩子多少努力得到回报,但天才的孩子,当他或她非常努力地工作时,会得到完全相同的耸耸肩“as”“,他或她从绝对吹过的东西中获得了一流的结果,直到最后一分钟......或者更糟:在我们的一些案例中,我们适应远远低于我们知识水平的工作的唯一方式是通过故意拖延或过度承诺自己陷入时间紧缩来加大压力。

纪律对我们来说不适用于其他人的工作方式......直到......

......事情变得艰难......

......在这一点上,很多有天赋的孩子都因为他们完全没有应对这种情况的应对技巧而迷上了自己,他们的整体身份,他们对世界如何有价值的理论,都是基于他们的聪明才智走出大门而不是其他人。当这种情况停止工作时,尤其是当孩子不相信努力工作会产生影响时(因为以前从未做过),这可能会让人失望。

然而,有一次经过时间考验的逃离这种讨厌的小型悬崖体验。这是十几个我调整最好的高智商朋友和我在成长期经历过的事情:

让他感兴趣并且实际上投入了做一些难以置信的事情(长期努力,而不是一个月内难以掌握),并且他的智力并不是成功的主要决定因素。 例子包括武术,登山,举重或奥运举重。几乎任何年份 - 发展物理学科都会这样做。

这会让自我消失(因为自我被认为是聪明的,记得吗?)做一些不好的事情,并学习如何应用训练有素的练习来提高和优秀。一旦人们在内心体验到了那样的东西,就能够相信纪律有效,并在有用的时候应用它。


1
我觉得 另一个问题,但我的简短回答是:在某些时候他会感到无聊;抓住任何这样的机会让他接触到其他人做很酷的事情,最终他可能会遇到一些事情。对于有天赋的人来说,无聊对于正常的智商人来说更加痛苦,而且有时我们会做些什么来减轻这种痛苦!
HedgeMage

2
遵循一个单一的食谱,即使是一个非常难的食谱,也属于简单的事情。一些让它成为挑战的想法是学习按品味复制食谱,学习没有食谱烹饪,以及学习计划和烹饪特别好的全餐。
Karen

4
如果孩子找到合适的OSS社区,@ TimB的想法并不坏。如果他像你说的一样聪明,那么制作另一个webapp框架或社交玩具将会成为与学校一样的问题。当我12岁的时候,我很幸运地遇到了系统编码器,并且在UNIX,Linux和Internet基础设施代码的问题上遭到殴打......这太棒了。
HedgeMage

4
我认为这是最好的答案。 问题是找到他真正感兴趣的东西,然后帮助他继续前进。 我对电子和收音机(1970年代在这里)很着迷 - 我的父母没有给予支持。这是一个很大的失误。如果一个孩子在某些时间做某些事情会激励他,那么其他更常规的活动将更容易处理。无聊,不快乐的孩子很危险,他们往往责怪学校和家长。他们应该。

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“长期努力” - 这是一个多么伟大的概念!谢谢你的想法!
Torben Gundtofte-Bruun

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最近的许多研究都将拖延与处理“消极”情绪和冲动的能力差联系起来 。这不是糟糕的计划或糟糕的时间管理;这是避免;这是一种情绪化的防御机制。

这个青少年有天赋的事实可能与它没有任何关系,除了他可能能够“逃脱它”并且在生活中滑行或懈怠并且仍然比大多数人做得更好。 (我说,有很多个人经验,做那件事。)

如果你想解决拖延问题,你需要真正解决他拖延的原因(冲动倾向和/或处理负面情绪的能力差),而不是关注症状或学业成绩。在某种程度上,冲动倾向和/或处理负面情绪的能力差,在年轻人中无处不在,这是他们的大脑如何连线以及缺乏一般生活经验的简单功能,值得记住。

坏消息是你不能把人从自己身上救出来,除非他真的想改变,否则他不会,而你也不能强迫他。你比其他人更了解他,所以你必须利用你对他的见解来了解你如何能够激励或激励他解决拖延的根本原因。

好消息是有很多资源(许多免费或廉价)来处理这个特殊问题,所以如果你可以激励或激励他,那么帮助并不困难。而且,即使没有处理这个特定问题,一个有智慧天赋的人通常也会相当成功。我坚持认为使用你的智力礼物让你的生活更轻松,而不是用它来赚更多的钱,改变世界或其他任何人,这是没有错的。 认为 他们会做更多的智力。 (如果这听起来像是对未成年人的防守以及对对有智慧天赋的人的期望的一点反感,那是因为它......可能需要记住一些关于你决定接触这个少年的问题。)


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嗨@ hopelessn00b,我不太了解他,那是什么塑造了他。第二件事是他是青少年。直到不久之前,我几乎不知道自己的想法是什么......所以对于15 Y-O ......然而,你找到了正确的观点。这种冷漠背后隐藏着什么......?
Andy K

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@AndyK我想它背后的东西对每个人来说都是不同的,我不会在这里过多地对自己进行精神分析,但基本上,我已经能够过得很舒服,没有真正努力过任何事情,那么我努力工作并运用自己的动力在哪里?我可以更努力地工作,拥有更多,或者我可以懈怠,让事情变得更轻松。我选择并继续选择“更容易”。我想,从根本上说,我案件中的冷漠来自于没有理由去关心。有些人有强烈的,内在的“成功”欲望和世界打击者,有些人没有。我不。
HopelessN00b

1
我可以理解使用我的能力让生活更轻松,但我无法理解没有兴趣。什么都没有让你想要熬夜工作,或早上起床?你为什么早上起床?我不懂。小时候我有兴趣。我仍然。我无法理解为什么没有兴趣的人不会坐下来饿死。他们没有从生活中得到任何东西。 (尽管我不理解你的思考过程,但我的确回答了你的答案)

3
@nocomprende嗯,首先,坐着无所事事,饿死是无聊和不愉快的,所以这可能是更多人不这样做的原因。另一方面,我从来没有说过我没有兴趣,所以我不确定这是从哪里来的,虽然我会建议没有什么比参与娱乐目的更具天赋价值了,比如说,喝啤酒,看电视。由于目的只是娱乐和短期享受,两条路径都符合目标。
HopelessN00b

1
是的,这是一个好点。人们已经谈到了很多关于天才孩子这种情况的常见问题,包括我自己,但关于它的重要一点是 有天赋的孩子是能够做到这一点但仍然坚持下去的人 。这样做并且不能在天赋上滑行一段时间的孩子早就遇到了麻烦,要么得到解决,要么被归类为不同类型的“问题孩子”。
kmc

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我会评论,但我没有代表它,所以这是作为答案发布。

我只是想支持Paul Johnson和Jeff Clark已经说过的话。他们是完全正确的。

我只有20岁,所以我可以给你一个很好的视角来看他正在经历的事情。我在学校里“天赋异禀”并且一直都很随意,但高中毕业那一年是我生命中最紧张的一年。我正在参加AP课程,并且完全没有准备好必要的工作量。让他意识到每个人都在他们的教育中达到了一定的地位,他们的工作已经赶上了他们并且他们不再遥遥领先,无论是在幼儿园还是大学。当然赞美他 努力工作 ,不聪明。

更实际的是,与他谈谈他计划明年要上哪些课程,以及他是否认为他有适量的AP或其他高级课程。如果它会引起很多压力,他就没有必要通过一堆高级课程来推动自己太过分。


1
也许你现在可以发表评论吗? (你可能需要50个代表)(答案中的评论通常会被删除。)
Volker Siegel

1
鉴于篇幅,并阅读内容,我认为这是一个有效的答案。它可能更彻底,更少轶事,但它的答案比评论更多:)
Acire

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我会赞美他的工作 聪明 不是更难,也不仅仅是 存在 聪明。他对此毫无影响。但他可以决定要做什么以及如何做。他可以利用自己的智慧更轻松地完成更好的工作。这就是他将得到很好的报酬,而不是能力或努力工作。

8

似乎没有一个方面涉及的方面:

让他一次失败。

我当时就是那种情况。很长一段时间都很容易接受,一旦我达到它就无法处理真正困难的东西。就我而言,在我认真失败之前,我不会接受我必须努力工作。越多的父母会尝试帮助/指导,至少我会吸取教训。

标记低于我可能得到的结果导致我没有被录取到我选择的大学。然而,吸取的教训让我了解了努力工作的价值。从长远来看,这带来了更多的价值。


嗨,@ jeffrey,我理解你的观点,但这就是年龄和经历来袭的地方(我的“老”年龄实际上和你的父母以及你作为父母在不远的将来)。目标是你在太晚之前防止失败...想象一下我的GF的儿子是一个鲁莽的司机。让他崩溃并且可能会死或者我应该做些什么可以让他学习安全驾驶......
Andy K

1
安迪 - 从失败到车祸的推断并不具有建设性。杰弗里的观点是完全有效的,事实上其他人已经回答了类似的观点。
Rory Alsop

没有进入一所好的大学是一个太大的俱乐部,而且来不及打他。人们不会从被摧毁中学习,而是从不愉快(小)的经历中学习。让他搞砸了他的生活并不是养育子女。如果所有真诚的尝试都失败了,你才会这样做。一世 也不同意“辛勤工作”这个比喻。如果你喜欢它,它并不难。人们在他们想做的事情上做得很好。就业应该是有趣的,而不是努力工作。

我觉得关键是要建立一种情况,在这种情况下,努力工作和滑行之间的结果差异是不可避免的。我经常遇到的车祸已经教会了我很多,但成功也可以实现这一目标。这取决于结果是否重要,以及(缺乏)准备和努力是否是结果的关键。
reinierpost

是的,重要的是要记住有天赋的孩子在生活中走得更远,而根本没有失败。所以他们不知道这是什么感觉,他们经常因缺乏失败而受到称赞。从个人经验来看,这是一个巨大的压力,没有人打算给孩子,但无论如何它都存在。他们也没有意识到其他孩子在每次成功的路上都失败了 - 他们第一次没有完成正确的功课,所以他们知道他们必须多次重复。
kmc

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从别人那里听到

显然,青少年通常会从父母的角色中聋智。

我建议为这个年轻人设置情境,与在他可能感兴趣的具有挑战性的领域工作的有天赋的成年人交谈。邀请这些人共进晚餐,和/或安排他(不是你!)设置“ 信息访谈 “这些人在他们的工作现场。提醒他们关于他的工作习惯,并让他们解释自己在学习滑行如何在大学或实际工作中不起作用的经验。

大学预科

“大学预科”学校是高中,旨在帮助学生为严苛的大学做好准备。理想情况下,在以后的年级,他们按照大学里的课程进行课程,学生被视为成人,第一天列出期望的教学大纲,没有关于到期日的提醒,没有手持或溺爱,流行测验,所有阅读期望在课前完成并仔细研究,等等。在高中时自己体验这一点是一个警钟。如果你能为他找到这样一所学校,那太好了。如果没有,请访问他现在的学校的工作人员,看看是否有任何教师采取这种方法。

如果他真的有天赋,他应该报名参加 先进的安置 要么 国际文凭 课程。被其他有天赋和有动力的学生包围将使他更好的态度和更好的习惯。

一些社区学院允许高中生参加某些课程。在暑假期间参加一个真正的大学课程可能是另一种方式,让他看到高中以外的生活是什么样的,以及他需要发展什么新的工作习惯。


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嗨@ basil-bourque,感谢您的宝贵意见。我们所在的地方没有IB展示位置(法国省级中型城镇),我甚至没有梦想高级安置(为此,它需要法国学校系统的改进......)。对于有趣的人,他们都在巴黎...啊哈!考虑到这一点,我们居住的地方不远处有世界级的机器人研究设施......我可以给他们发电子邮件,看看他们是否可以访问他们......
Andy K

1
虽然我的父母为职业道德提供了一个特殊的例子,但直到我从同龄人那里了解到我有一个。 +1
Mazura

@AndyK,这是个好主意!我相信他们会喜欢那样的。他们可能有一个外展计划,或者至少,他们有一些人会从这些东西中获得一些机会并且会抓住机会向他展示。确保你让他享受这次访问,不要让他炫耀;在你去谈话之前鼓励他,并尽可能多地提出问题。 (我说这都是一个有天赋的孩子/顽固的拖延者和研究科学家!)
kmc

6

作为一个以前的“有天赋的青少年”,我认为我会权衡。在我(个人的,有偏见的)经历中,拖延是这里真正的问题,而不是增加任务的难度。

那么你如何打破拖延者的习惯呢?

  • 鼓励他为他的截止日期保留一份计划员/日历,并每天进行咨询。

  • 尽量让他估计每个项目将尽可能详细的时间。把这个号码写下来。将他估计的小时数与他完成任务所花费的小时数进行比较。

作为旁注,我建议你谈谈改变他的习惯时要非常敏感。我想他对自己的能力感到非常自豪,并且说任何可能作为他正在挣扎的建议都可能不会过得好。


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我同意将估计值与实际值进行比较的想法,但试着让他感兴趣。作为程序员(可能还有其他专业领域),这是日常生活中不可或缺的事情。我不担心伤害他的感情。只是直说。

嗨@ leslie-p,我最好叫一只猫,一只猫,而不是把糖涂在他身上。从长远来看,这对他不利,因为他会遇到那些公然具有攻击性的人,说实话,我心里现实,所以我不会躲避现实。我的角色是保护并准备。
Andy K

我只是担心,因为当我还是一个青少年时,我非常强烈地否认自己的问题,因为我很难接受批评。不过,我不是父母,所以我向你的判断低头。
Leslie P.

这些提示很有帮助,但它们本身不起作用:它们解决症状,而不是根本原因。
reinierpost

1
这些都是很好的建议。他们不会解决它,他可能会抵抗一点,他们将花很长时间(很长一段时间)真正成为习惯,最有可能。如果你和他一起做这件事情,这是好事,确保这不是他能失败的其他事情。因此,例如,每周,坐下来一起讨论他的计划和项目大纲。看看哪些有效,哪些无效。鼓励他看到他想要改变的事情,然后让他思考他将在未来一周如何做到这一点。然后让他为下周建立他的系统。这样做直到他说他不需要你。
kmc

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也许他很无聊?

没有一个教育系统是万能的。事实上,我认为它并不能完全适合任何人。天才儿童不得不浪费时间,这是一种耻辱 感知 学校是通往正常,快乐和富有成效的生活的孤独之路。

根据我的经验,当我将其与高效的课外活动(如投资股票市场或编写iPhone应用程序)配对时,我总是在学校和其他地方做出最好的承诺。

寻找他要做的其他事情。我更喜欢个人项目,但其他活动,如体育,武术,甚至是兼职工作都可以帮助他在需要的时候进入推动自己的日常工作。其他领域的纪律自然会随之而来。


嗨@ rm-rf-slash我想回答,但首先......告诉我......没有人给你一个系统管理员的位置......对...?笑话放在一边;)),问题是结核病并不感兴趣。我已经进入了一个晶圆厂实验室,和他一起去救世军进行志愿服务,试图教他编码,他没有回复我感兴趣的任何东西。只有他感兴趣的是网球,但更多的是在dilettante方式......是的,他很无聊,但该怎么做才能把他推出这个无聊的地区......
Andy K

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Stack Overflow不允许我在我的用户名中使用/;)。无论如何,不​​知道它有多大帮助,但对我而言,环境与活动一样重要。我去了一个夏令营,从计算机动画到剧院到珠宝制作都做了很多事情,看着有人把游戏的代码变成了魔术。同样地,我进入股票市场是因为我是HS的资深人士,我已经上大学了,我的女朋友已经抛弃了我,我发现了一个股市模拟器应用程序并且因为我没有太多其他东西而迷上了所以,所有的碎片都落到了位置。
rm -rf slash

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如果你还没有尝试过,我认真推荐武术。它会迫使你受到纪律处分,并且当你发挥自己的力量时,发现你的身体能够做到这一点会感到惊奇。这让我发现了许多我认为不可能或不合理的新视野。
rm -rf slash

@ rm-rf-slash他不是战士。当然不。我们可以忘记武术。我想向他展示咏春拳,但他很难形成一个真正的拳头。我希望能打一个轻松的叫醒电话,但如果他不是很快就会醒来,那么下一次唤醒电话会很艰难,非常艰难......对于夏令营来说,别忘了。它的法国和老实说,当涉及到孩子的教育时,这个国家真的是一片死水......
Andy K

你能帮他兼职吗?他可能对工作不感兴趣,但我打赌他会对赚钱感兴趣。
Warren Dew

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TL /博士: 解决方案最好在远离家庭作业的地方找到,如运动和武术。在生活的这些方面,你女朋友的儿子可能会找到机会建立你希望他应用于家庭作业的技能。请原谅散文的长度。写作清楚是我正在努力开发的一项技能,我不想急于删除内容并丢失信息。

您描述的问题称为Hard Problem™。对于“有天赋”的人来说尤其困难。我和其他许多回答过这个问题的人一样,被认为是“有天赋的学生”,我花了很多年时间为自己解决这个问题。所以,我想在这个意义上,我应该说“我希望这是一个难题,因为我不得不花费大量的精力在它上面!”

我相信唯一有效的答案是帮助你女朋友的儿子在世界上找到自己的目的。这并不是说这样的陈述很容易做到,而是听我说。希望我能够很好地解释自己,灯泡会在你自己的头脑中消失,所以你可以按照自己的方式解决问题。

学校有很多测量;事实上现代生活的大部分都是衡量的我们在家庭作业上获得成绩,我们在考试中取得成绩,我们会进行入学考试以进入大学。我们被告知什么时间上班,我们的时间对我们的雇主每小时的美元价值。我们测量了很多,这可能是一件好事。 测量是我们在西方文明中所教导的改进过程中的一个基本步骤。 您可以衡量自己的所作所为,将其与预期相符,然后相应地调整行为。它被称为“反馈循环”,它对我们控制各地的事物的方式至关重要。

当然,并非所有测量都有意义;并非所有测量都增加价值。考虑一下我确定我们都面临的情况:我们在之前的考试中得了98分,88分,92分和93分,我们即将参加最后一次考试。我们知道评分系统只有5个字母,我们可以得到最好的,“A”,任何分数为90或更高。因此,我们计算“在这次考试中得分最低的是什么,并且仍然获得该课程的A。”任何“有天赋”的人都可以很快确定他们在最终测试中只需要79分。 当然,他们可以获得更高的分数,但没有外部实体会真正认识到79和任何更高分数之间的差异。 因此,如果他们没有进一步的内部理由,他们就会懈怠。为什么要浪费宝贵的精力试试95?

我相信每个学生至少在他们的生活中都会这样做,但对于有天赋的学生来说,这更是一个问题。如果您做得很好,无法有效衡量实际结果与预期结果之间的差异,您如何改进?我的父母找到了明显的方法:聚合。这是一种很好的科学方法,您可以采用多个样本并对其进行平均,以便在响应中获得更高的保真度。他们说“你的报告卡上只允许2 B。”

因此,作为一个才华横溢的小天才学生,我做了我唯一能做的事情:我将那些B“分配”到我期望做的最差的课程中,并重置游戏。再一次,我可以计算实现目标所需的最少努力。 奇怪我们“有天赋”的人在做多少工作上有多好!

我像对待你一样同情我的父母。这在“有天赋”的学生中创造了一种非常难以修复的模式。你看,通常使用的另一种解决方案是提高难度。这不可能全面完成。我很害怕艺术。仍然是,虽然我确实试着教我自己,我可以在每次机会都能做艺术(不,你看不到结果。没有人能看到那个冒险的结果......永远。)它必须有选择地完成。这就是问题所在。它是 非常 其他人很难真正理解有天赋的学生容易做些什么以及有什么难事。 简单和艰难之间的界线往往不是在“天才”人的同一个地方,而是在其他地方。 事实上,关于什么使某人“天赋异禀”的个人理论之一就是他们觉得容易的东西与普通人的“容易”不同,他们看起来很棒。

我,我在数学方面很出色。我经常在数学上超过我的年级水平。没什么难的。当我学习代数时,我疯狂地解决了问题,并且可以解决以前困扰过我的各种问题。我对微积分的微妙积分和衍生物甜蜜地微笑。线性代数是我的B - 不,我不会在礼貌的公司完成那句话。让我们说我现在是程序员,线性代数是我试图解决问题的基础。当我的父母需要更努力地推动我,试图获得更多可测量的数据时,他们会把我推向数学,因为他们知道我可以接受它。

然后是微分方程。它只是另一种数学吧?我应该擅长吗?再想想。关于它如何被教导的东西对我来说完全陌生。对它没有任何意义。我讨厌它,而且我成了你对女友儿子的恐惧的典型代表。我没有屈服,努力学习,而是采取了防御措施。人们似乎认为我应该没有任何麻烦,所以我被推到“做得更好”的微分方程。

我之前提到过,我认为让“有天赋”的人有天赋的是,简单和艰难之间的界限对他们来说是不同的。因此,对大多数人来说很难的事情对他们来说很容易。嗯,我确实相信相反的情况也是如此。 有些事情对其他人来说很容易 可怕 对于一个“有天赋”的人来说很难。人们不明白 为什么 它对我们来说可能是如此困难,因为我们“非常聪明”而且“非常容易”。 所以我们从很小的时候开始学习补偿。我不能画一张脸以挽救我的生命(我画画的尝试是我所做过的“艺术品”之一,永远不会看到光明)。但是,从几何学上讲,我可以告诉你为什么我们的绘画中有消失点。您是否了解摄影中白色平衡的微妙概念 礼服 产生这样的混乱?您是否知道蓝色和黄色等相反颜色的微妙叠加,具有相似的光度,使得像梵高的印象派画作更具活力 繁星之夜 ?哦你知道吗?优秀!您是否也知道效果起作用的原因是大脑在考虑颜色(萨凡纳生存的进化特征)之前处理亮度和对比度的几个阶段,并且它是具有相同亮度和不同颜色的两种颜料之间的认知不协调产生这种运动的感觉?

没有?你不知道吗?看,我不仅知道你做了什么,而且知道 为什么 你来弄吧。显然你没什么好教我的。事实上,我有一些东西可以教你!现在你以自己的方式学习艺术,我将学习它。

容易,对吗?当然这很容易。我所做的就是利用我发现的那些容易打击的东西,让你感觉很难找到优势。如果你接近一个“有天赋”的学生,这个论点应该听起来很熟悉。我确信它非常令人沮丧。我很抱歉。

所以,回到我遇到过麻烦的一门数学课程,让我成为你女朋友儿子恐惧的后代,我讨厌微分方程。所以,我确信自己和我周围的每个人都认为微分方程是无用的。没有人会使用它们。你知道贝塞尔的功能吗?它们出现在圆形边界的微分方程中。弗里德里希贝塞尔因为没有解决他们而得到了他的名字!来吧,这是一个什么样的严肃的数学领域,你可以在一个你甚至没有解决的功能上得到你的名字!所以,我并没有真正“学习”微分方程。我得到了B,我需要继续,忘记了我需要学习的一切......直到下学期。那时我还是一名电气工程专业的学生。你知道吗 一切 {}长时间再次 在过去两年中你作为一名电气工程专业学生必须学习的东西来自微分方程?好吧,猜猜我现在知道的。我们只想说我成功毕业了。从技术上讲,我甚至还是获得了荣誉。我做得很好,对吗?现在我可以继续成为一名程序员,再也不会使用那些微分方程!

您是否知道许多程序员花费大量时间为微分方程编写数值解?天哪,我希望我知道那个。

所以回到你儿子身边。我们能做什么? 如果我们周围没有人能够理解我们发现的困难和我们觉得容易的东西,我们就必须自己学会独自完成。 我们开发了快速测量任务是否容易,允许拖延还是艰难的方法,这意味着是时候躲避任务了,因为“没人能做到”。这些测量开始在我们的生活中占据前景。如果我是一个拖延者,提前做事很难。只要足够聪明就可以轻松地完成任务。我可以通过监控我如何完成任务并确认自己的偏见来非常轻松地衡量这一点:我在第11个小时工作得更好。

好的,这就是很多文字。所有这些都集中在显示能够进行有意义的测量是多么重要,并且当你不能做到时显示出现了什么问题。它还关注有天赋的人如何沿着你可能无法预测的线条轻松或难以找到不同的东西。因此,尽管你可能很容易衡量不拖延的价值,但它可能是 非常 他很难受。 当然,你可以教他不要拖延,但真正的教训是如何将这些东西教给自己。 为此,我们需要绕道而行,远离可衡量的事物进入无法测量的世界。

绝大多数的感官输入都是有意识地无法测量的。如果你必须真正衡量你走在街上时所带来的每一个微笑的诚意,那么你的思绪会发疯。生活中的大部分 必须 是流动的。您可能能够开发一种算法来确定微笑的诚意,但是当您走在街上时,它需要太多的计算能力。

考虑我们如何行走。使用相同的“我知道你做得比你自己做得更好”来自上面的风格论证,你是否知道在信号到达你的大脑之前你的行走步态很多?如果你走路,并将右手撞到桌子上,你的左腿在信号到达脑干之前已经调整了它的步态。如果你不得不测量你击中桌面的力度,并在一个反馈循环中有意识地做出反应,你就会摔倒。反馈回路实际上发生在低得多的水平,低于我们可以有意识地测量的水平。

我们所做的活动在不完全理解我们测量的内容的情况下运用这种能力。运动需要你以如此凶猛的姿态移动,以至于没有时间进行测量。他们可能是你女朋友的儿子寻找“下一件事”的好地方。我个人最喜欢看的地方是武术,在那里你必须以这样的控制和精确度移动,你实际上无法衡量重要的一切。你必须感受到所有那些无法自己测量的小细节,并将它们整合到一种观察可以让你成长的世界的方式中。

当然,你可以自己做。体育和武术不是将拖延者变成正直人的神奇事物。他们只是在那里你会发现那些已经学会了教授这些无法测量的东西的微妙艺术的老师。你也可以这样做,只是单独谈话。你需要做的就是确保他拥有 一些 影响谈话的进展,你有 一些 影响对话的去向。如果他试图主宰它,剥夺你的影响力,你会在他的论点中找到一些你有影响力的微妙点,并使其变得重要。如果你发现自己占据主导地位,那就找一种方法来帮助他找到适合自己的东西。

听起来很容易吗?当然..我已经做了很多年了,并期待在我死的时候继续努力。有一个原因,我喜欢顺从武术老师!他们有完整的思想流派,致力于如何教导这种思考不可测量的未知事物。 然而,如果你想自己做,我发现一个有效的一般几何论点就是总是以与他所驾驶的方向成直角的方式轻推对话,而不是直接反对他。 如果你不断地这样做,你可以把争论推到一个圆圈,但通常另一个人会先打扰,并允许你开始推动争论一段时间,并让他学会以正确的角度推动。

然而,最后,你将教给他的东西远比如何不拖延更有价值。你会教他如何在他看不到直接价值的地方探​​索事物。你会给他一套技能,潜入这些“无价值”的空间,而不会浪费他的时间或精力(他非常重视)。然后,有一天,他可能会决定自己探索不拖延的想法。他没有看到提前做事有任何好处,但他学会了探索这种想法而不浪费的技巧。瞧,他可能会发现他以前从未见过的价值!

如果它失败了?好吧,它可能会失败。我花了30年的时间试图学习一个简单的事实,即学习如何做到这一点。在我死之前,我会继续学习如何做到这一点。但是,一切都不会丢失。所有你,即使你无法帮助他 需要做的就是不要伤害他。他可以作为磨刀石,让你自己磨练这项技能,我们很幸运能有这样的人在我们的生活中。而且,坦率地说,我从未见过如此顽固的人,他们无法从这种方法中学习,包括我自己!它可能只需要时间,只要你觉得你在尝试教他的过程中成为一个更好的人,你就可以真正花费你所需要的时间。


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建议:有一个高级别的1段摘要,吸引读者进入故事的其余部分。 (这被称为报纸风格写作的倒金字塔)。
Clay Nichols

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@claynichols,感谢您的反馈!当我回到电脑前,我会给它一个机会。
Cort Ammon

这是对导致此特定问题的过程的极好描述。这将是一个很好的博客文章。我认为这是很多人应该阅读的内容。有天赋的孩子经常发现自己处在某些事情变得艰难的地方,看起来他们应该很容易放松他们的大脑去做他们应该做的事情。但他们发现其他人知道或了解的情况要少得多,甚至他们也会毫无意义地恐吓别人。所以他们感到愚蠢,但那意味着其他人“笨拙”,但仍然在失败的地方取得成功。
kmc

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评论中提到的原始海报是青少年“非常”完美主义者。

这是一个可能的场景:

这个男孩很乐意完成一项他能完美完成的任务。但是有几个原因导致他可能无法完美地完成任务:

  • 他可能不知道如何完美地完成任务。
  • 他可能没有办法判断完美的样子。
  • 可能没有 完成任务的完美方式。 (散文,诗歌,艺术,与女孩聊天,历史分析都是这样的。)
  • 他可能没有办法知道他是否完美地完成了一项子任务。
  • 他可能(总的来说)知道什么是完美,但缺乏执行一个或多个子任务的能力。
  • 他可能不善于将任务分解为子任务。
  • 他可能不善于“倾听”人们理解他们想要的东西(通常不是他们最初要求的东西)。
  • 他可能会忘记所请求任务的一些细节。 (即使是大多数聪明人都会忘记一些细节。)

匆忙可能会给他(一个内部)没有完美做事的借口。

这项分析提出了青少年可以改善的几种方式:

  • 改变他的目标是“做得好,或者根本不做”。 (以“最后一分钟的冲刺冲击工作”作为备用计划)“只是让它变得比以前更好”。
  • 获得“多次通过,每次只是让它变得比以前更好”的体验,从而产生更好的产品,而不是试图在第一次做出不可能完美的东西。
  • 极端编程解释 作者:肯特贝克。 (这本书教授计算机程序员 - 以及他们所工作的公司 - 采用这种理念。)
  • 记下如何完成他不确定自己知道怎么做的任务。
  • 记下如何判断他不知道如何评估的任务质量。
  • 告诉他不要害怕通过提问来表达他的无知。如果他不确定某事,那么他的朋友们也可能会有疑虑。也许有人犯了一个错误,这个问题可能有助于解决错误!

他应该让任何项目的第一个子任务(这可能给他带来困难)包括:

  • 了解想要什么
  • 将任务分解为子任务,这样他就可以在满足他的质量水平上完成每个子任务,而不会遗漏任何子任务。
  • 子任务的预算时间。 (粗略的平均时间是可以的 - 他们只需要让他在每天结束时看到他是否超出他的估计,或者落后。)

他还应该练习检查他的工作。例如,他应该:

  • 检查逐换人 在每个数学,物理或化学问题的最后。
  • 在他的软件项目中构建自动化单元测试。
  • 校对他的英文论文,可能是大声朗读。
  • 写完一篇文章后,确认他提供的细节可以支持他的论点。

有时他会尝试,但仍然落后。或许他的支票也会失败。鼓励他在发生这种情况时寻求帮助。也许有一个他忘记或不知道该怎么做的子任务的细节。有时只是提问他会提醒他需要做什么。有时你(或他的老师,或他的同学)将能够为他做这个子任务提供有用的建议。有时建议将是“是的,这需要很长时间”,这将有助于他的时间预算。


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拖延不仅限于青少年。如果他发现工作中的知识分子或解决问题的方面很容易并且感觉像完成它的过程是一个相当无意义的苦差事,这可能会加剧。

在这里,他理解材料集并经历向他的老师解释他理解的过程之间存在差异。

我会说你可以通过两种方式提供帮助,首先表示同情他必须做一个看似无聊的无意义的任务,同时强调它确实有潜在的好处。

第二件事是帮助他找到一个自我奖励的活动,并且付出一点努力和应用会产生一些他可以引以为豪的有形的东西。这并不是为了给“尝试”提供微不足道的奖励,而是给予机会,学习曲线具有足够的挑战性,但也有一个合理的短期回报,而不是任意的“奖励”。

我建议某种艺术或创作活动,音乐,绘画,雕塑,模型制作,木工等,其中成就和奖励是同一个,活动需要集中,但本身就是愉快的。在这里,事情不是要让他达到一些不可能的完美标准,而是要设置困难但有益的挑战,即说“你能解决这个问题吗?”而不是“以这种方式做到这一点”。

解决问题对于聪明的人来说很有趣,但是试图成为“完美”可以是灵魂摧毁,特别是当你知道你应该能够因为你有才能时。


我喜欢你的答案,但是OP一直在评论那个孩子没有兴趣的人。对任何事情都不了解......如果他没有沮丧,那可能是什么错?如何找到他/可能/想要的东西?我小时候没有这个问题,我有兴趣但没有支持。你是怎么叫醒僵尸的孩子的?他怎么了?

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认知失调

简而言之,它在一些文章中被解释为,来自伊索寓言的“酸葡萄”。狐狸不能通过跳跃来到达葡萄,所以放弃了,“......无论如何,它们可能都很酸。”

有关背景信息,请参阅此 谷歌学者搜索 “天才儿童的认知失调”

几年前,这篇特别引人瞩目的文章是关于以某种方式鼓励儿童的大规模研究(在英国?)。我找不到链接。


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如果我是有天赋的孩子,这些都不会奏效。那里的解决方案看起来像你要么强迫他做一些工作(通过管理他的时间),或者只是告诉他紊乱是多么糟糕。第一个会让他生气(如果你不是他的父亲,这会影响你与他的关系);第二个将无法正常工作。

这就是我要做的。

如果你想让他通过考试,试着说清楚,如果他不做他的作业,他就不能指望你。如果他需要全年,而不是上周或两周,鼓励他寻求帮助。如果他失败了,这不是一件坏事。我们通过犯错来学习,有时候如果没有一些人就无法学习。他可能会说他将永远不会使用其中的一些东西,但事实是,如果他想继续前进,他 具有 学习它们 - 无论他喜不喜欢。

其次,如果他在某些领域(例如数学)“有天赋,但是懒惰”,试着鼓励他做自己的研究,或者甚至找到并给他一些任务来完成。激励他 - 学校数学可能很无聊,但高级数学更有趣,其他领域也是如此。如果你鼓励他学习高级数学,他将领先于其他人,他(可能)会理解当前的材料。

无论如何,如果他和我一样,他就不会学到太多不感兴趣的东西;他只是认为他不需要他们,他只会做最少的工作。没关系。


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他不上学的时候他在做什么?我有一个有天赋的青少年,我发现他被电脑游戏困住了。由于他是一个年龄较大的青少年,我和他谈论他的日常安排,并设定他每天开始工作的时间。常规帮助拖拉者很多,因为如果你有习惯,它会花费更少的精力。理想情况下,这些可以由发生的常见事件触发,例如午餐后,我会阅读或者例如,当我在电话中时,我会做我的弓步。如果他是一个典型的青少年,他的早晨可能有点昏昏沉沉,他的睡眠周期可能有点偏。我在电脑上使用一个名为Flux的应用程序,在夜晚将明亮的灯光降下来。也许一个研究伙伴或研究小组会帮助他有条理或有动力。如今,儿童(和成年人)更加孤立,他们的注意力因电子通信而受到破坏。现实生活中的讨论和身体动作有助于大脑组织。我和职业治疗师一起工作,他们有各种各样的技巧,吃胡萝卜或蹦床等时间的策略可以帮助一些孩子变得更加警觉。


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许多答案似乎都假设这个孩子已经到了他在学校遇到困难的地步。但是,你说他的成绩仍然非常好。我建议另一种可能性是他仍然觉得事情很容易,并且拖延,因为他发现工作很无聊,并且知道他可以在最后一刻做到并且仍然可以接受。

如果是这种情况,看看他是否准备好接受更高级的工作,看看你是否可以让学校在某些科目中提前跳过他。或者,看看你是否可以让老师让他按照自己的节奏工作,比班上其他人更快。


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我想我知道你儿子的问题。你知道,他非常清楚他应该早点完成他的作业,但每当他尝试时,他突然决定是时候观看Youtube上三小时的视频游戏速度,或者重组他的电子邮件收件箱,或者检查冰箱看看如果他上次在10分钟前检查过,那里有什么新东西。那是因为在他的大脑中有一个“即时满足的猴子”,只要是时候完成高效工作就会造成严重破坏。

他无法控制即时满足的猴子。

但是有一件事吓到了猴子的生活 - 恐慌怪物。每当截止日期临近时,恐慌怪物就会出现,如果不满足则会产生严重后果。这只猴子真的害怕恐慌怪物而逃跑了,让一个不会费心的人在几周内写出一篇论文的第一句话突然做出了巨大的英勇努力,熬夜完成它。

Instant Gratification Monkey和Panic Monster是由博客作者Tim Urban发明的Wait But Why博客,作为解释拖延者思维如何运作的隐喻。我强烈建议你和你的儿子都阅读他关于拖延的整个系列: http://waitbutwhy.com/2013/10/why-procrastinators-procrastinate.html

你的儿子无法摆脱即时满足的猴子;这是他心中永远与他同在的一部分。相反,他必须学习处理猴子的策略。这一旅程的第一步是自我意识 - 他需要意识到他的思维方式的运作方式,这使得拖延成为他需要注意的问题。如果他知道根据冲突叙述来描述他的情况,其中猴子试图让他偏离正轨并且他需要阻止它,那么他有更好的机会赢得冲突,因为他更好地理解当他感觉到发生了什么时一种莫名的冲动告诉他,在过去的十年里,阅读每一个大公司破产的完整故事都是 许多 现在比他的数学问题集更重要 - 那是猴子说话 。 “等待但为什么”系列中的一些后期博客文章详细介绍了击败猴子的策略。

从您对互动的描述中可以看出,您对他的态度过于强硬。我怀疑他知道在最后一刻留下文件是不可接受的 - 一场家庭斗争和许多妈妈和爸爸大吼大叫告诉他 - 充其量! - 他的家人不明白和你的猴子住在一起是什么感觉。最糟糕的是,他开始相信他是一个令人失望的人,一个有着悲剧性缺陷的主角,某种无能的聋人,他以某种方式理解他研究中最复杂的部分,远比大多数同学都要好,但不能做一些简单的事情。正如让自己在绝对必要之前开始任务一样 - 无论在理智上,他完全理解这是一种非常愚蠢的操作方式。

当猴子获胜时不要怪他 - 他会责备自己很多。外部争吵,大喊大叫,讲课,惩罚或其他压力使他感到更难以对付猴子,这使得猴子下次更强大,更难打败。

相反,尝试了解猴子,并帮助设计和实施处理它的计划和策略。

自我理解和同理心是关键。认识到,尽管他拥有许多同龄人缺乏的才能,但他也必须面对许多同龄人所没有的障碍。建立他的信心,他可以理解自己的部分,导致他自我破坏拖延,然后站起来应对挑战。

阅读我上面链接的博客文章(以及它的两个续集)。你会很高兴的。


嗨@picomancer,几乎不错,但他不是我的儿子。只是我的GF的儿子
Andy K

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找到他们想要做的事情,这将挑战他们。

需要计划等的东西才能成功。

我建议你找到他/她想要做的事情,它有很多具有挑战性的水平,这样他们就可以寻求自己的水平,并有更具挑战性的工作水平。

游戏最适合这种情况(这是游戏设计中“参与”或“有趣”的主要原则,它具有调整难度级别(因此很容易让它变得有点(或很多)具有挑战性)。

顺便说一下,我和女儿们一起做了这件事并学习使用Flint& amp;钢铁开火。他们了解到准备是关键。

  1. 舒服
  2. 准备好你的点燃
  3. 练习在舒适的位置打击燧石。
  4. 当你擅长它时,然后进入火种。

建议: 1.弗林特&钢铁(谁不喜欢起火?) 2.具有挑战性的视频游戏 3.一些物理项目,你必须阅读方向。

KEY是一种东西 他们要 去做。

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