我该如何教导我的孩子小心携带潜在的危险物品？

我13个月大，是个新的助行器，但脚步平稳，喜欢钢笔和记号笔。我想鼓励他的写作和探索，但我担心他带着这些物品走来走去。我认识到他跌倒的危险，并恳求他使笔伸出他的嘴，尤其是在走路时。我觉得在他走路时拿走这些物品会使他感到困惑，因为我允许他经常使用它们。我看到了用刀之类的东西在其他文化中的年幼孩子的图片和讨论，我非常希望能够让我的儿子拥有自己的标记自由，这与他在其他玩具中享有的自由一样。我试图向他解释危险，但是我不确定他是否完全理解。

通过允许儿子带着记号笔走来走去，我是一个不好的父母吗？即使在密切的监督下，我也可能无法阻止危险的坠落。我该如何教导这样的幼儿使用所握持的工具提高认识和安全？

也许将他限制在“钝器”物体上，例如记号笔和蜡笔？

同时，您将不得不怀有希望。我的意思是，如果他从厨房走到餐桌旁时摔倒了，而他刚刚拿起叉子吃饭，他也会受伤。否则，他可能会提着一个坚硬的塑料玩具，摔倒并砸破脸。

我14个月大的孩子有这个问题。它得到的地步，我主要是给她的蜡笔，盘算，虽然她可以用这些受伤了，这些吸盘似乎如果你打破看看他们走错路了，所以不能过于如果她落在他们不好。

如果您不满意儿子带着钢笔和记号笔四处走动，请留出一个特殊的地方，让钢笔和记号笔呆在上面。放一个需要一卷纸的画架。将笔和记号笔放在那里。如果他还太年轻而不能留在那儿，那就把它当作有监督的比赛时间。

• X岁以下的孩子可以安全地随身携带一些物品，例如毛绒玩具或球。
• 可以在其他地方使用其他物体，但不能随身携带，例如食物或重物，坚硬或尖锐的东西。
• 某些物品可能永远不会被触及。

自己决定当前时代适合哪些物品，并坚持下去。要保持一致，决不允许例外。

随着孩子的成长，您可以逐渐放松规则（将对象从心理上的“从不”列表移到“就地”列表）。