有哪些方法可以鼓励有天赋的幼儿发展？

我的女友声称我们的婴儿（大约9个月大的男孩）有天赋，是因为他相对较早地做某些事情，例如他“说话”，四处走动，进食，观察的方式等。我还没有研究什么时候可以预期到不同的技能。

假设他有天赋，有什么方法可以帮助他充分利用这份天赋？我正在寻找有关玩具/事物，活动，食物，环境因素等的建议。

有天赋是一个无用的名词。每个孩子对父母都是聪明的，就像每个孩子对父母都是美丽的一样。爱因斯坦（Albert Einstein）被认为是个机智的孩子，直到他发现才华。

孩子可能会被“送礼”并不重要。聪明的孩子不会学习不同的东西，但也许会学得更快。

• 提供一个令人兴奋的环境。听好音乐，在墙上挂有趣的东西，吃各种食物，参观博物馆以及当地景点和活动。
• 让孩子接触“创造性”的东西，例如蜡笔，积木，拼图和音乐玩具。
• 用完整的句子对孩子说话，而不是用婴儿语言说话。不要期望孩子的需求，强迫孩子弄清楚并表达出来。
• 给孩子大声朗读。
• 让孩子在各种环境中与其他人（成人和孩子）互动。
• 玩游戏..策略游戏，机会游戏，物理游戏，文字游戏，数字游戏。
• 观察并看孩子如何学习，并以这种方式给孩子更多的学习机会。

简而言之，..找到许多方法给孩子新的经历和机会，以找到天赋或才能。注意并根据他们的才能和才能来定制世界。

让他在监督下进行探索。在厨房里有一个专门的未锁定抽屉（假设整个厨房对他来说都不是禁止的），里面装满了坚不可摧的东西，例如量杯，勺子，洗碗布和杯子，这将使他了解更多关于世界和成年人的知识。这个秋天，让他捡起外面的叶子并压碎它们。他会喜欢声音，这将有助于提高运动技能。

我认为最重要的事情是与您的儿子交谈，并告诉他您周围的世界。

在9个月大的时候，我相信您能做的最好的事情就是对任何孩子（不管有没有礼物）都会做的事情，那就是鼓励每个机会中的学习和探索。如果您认为孩子有天赋，您可能会注意到孩子的进步更快。最好查看每个月儿童可能达到的里程碑，这样您可以大致估计出预期的结果。每个孩子的成长确实有所不同，但这是一些共同点。简而言之，继续为您的孩子提供最好的帮助，并向他们介绍各种各样的事物，并注意他们的反应。

天才需要具有挑战性的课程，以及为获得学术上的成功而必须获得并执行许多已学技能的勤奋工作。天赋包括智力，身体动觉，人际关系和情绪智力，以及艺术或创造性的天赋。

根据http://en.wikipedia.org/wiki/礼物，智力天才不同于技能。技能是学习或获得的行为，而智力的天赋通常被认为是无法通过个人努力获得的智力活动的天生的，个人的才能。

因此，有天赋的孩子需要反复进行多种WIDE刺激活动才能获得各种技能。这些活动应能激发：

• 智力
• 身体意识
• 运动技能
• 情绪发展
• 社交技能

对于9个月大的孩子，这将包括通过物理操纵，反复试验和解决问题的方式来探索他们的环境。作为父母，每天都要用新鲜的眼睛看待事件和周围的环境。在儿童世界的每个地方提供自我探索的机会。鼓励以独特的方式操纵物体，以产生质感，重量，纹理，图案，结构，声音，构造，平衡，味道，反射感……清单层出不穷。

这是为人父母的真正快乐：通过幼儿的眼睛重新发现世界。

让幼儿自己玩耍，而不要试图继续“帮助”他玩耍，这一点非常重要。