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这取决于他们拥有的特权。有时，给他们额外的琐事是适当的（例如，如果他们破坏了某些东西，而您想让他们归还。）但是，很多时候，您会希望从他们身上拿走一些东西。缺少食物，衣服和头顶的东西都是公平的游戏-取决于违反规则的严重程度。
项目：
私密条款：
我父亲总是问我们一个棘手的问题：“ 你认为你应该受到什么样的惩罚？” 如果您没有足够的想法，可以尝试使用它；）
在发育上，青春期和青少年已经到了质疑一切的年龄。这带来了一些令人愉快的挑战。对他们的质疑有所帮助的一点是，他们还希望感觉自己对生活拥有某种控制权。在那个年龄绝对适合与您的孩子坐下来，仔细阅读家庭规则并进行讨论-了解您的孩子对规则的看法-是否有他们认为应该添加，修改或删除的内容。要求他们说明他们提出的任何更改并提供相同的价格。您越多地让这些年龄段的孩子参与决策，并解释他们背后的事物，那么当您不站在他们旁边时，他们将成为更好的决策者。此外，请他们帮助确定后果。根据您孩子的个性，
重要的是要有能够赢得奖励并与奖励进行讨论的行为。大多数补间仍然对取悦成年人很感兴趣，如果他们知道扫扫厨房地板会为他们带来回报（从而让他们知道它很高兴您），那么他们更有可能完成任务。
我的确记得我那时父母的“最坏”惩罚是在讨论我的错误决定，该决定有多么糟糕，我将如何纠正该决定以及将来我将要做什么-他们是当时的谈话令人烦恼，但他们教会了我如何思考我做出的决定的结果，最终我能够预见到讨论并因此避免了举止。
青春期处于人生的特定阶段，这使他们与年轻的自我 和成年人完全不同。这意味着他们的动机常常不同，因此就其他需要类似建议的人而言，您的问题在质量上可能是个例外。
首先要知道的是，在他们发育的这一点上，青少年的大脑实际上正处于与两到五岁时相同的增长突增。它们不是在生长新细胞，而是在它们所拥有的细胞之间以及额叶上的髓鞘形成新的突触（或连接）。有时候，他们可以做的事情对于他们来说，仅仅一个月前要做的事情实际上实际上是困难的，因为老实说，他们有时会变得混乱和健忘。这不能成为不上班之类的借口，但这使父母更加耐心一点变得容易得多。如果麻烦是有组织的或与诸如捡起或关掉灯等有关的，请与他们讨论他们的大脑发育情况，并与他们一起使用计划者，日历和待办事项清单。爱因斯坦没有学到自己的电话号码-这个天才的解释是：“我已经足够记得了。” 如果电话号码被写下来，他可以查找他的电话号码，并且他知道要使用哪本书。努力教他们使用需要较少内存的方法。
青少年和青春期前的孩子在化学上也有很多变化（激素的变化和肆虐），足以使我们被诊断为临床上精神错乱和处方药，有助于缓解这一切。当髓鞘仍在生长并且他们的大脑还没有真正建立起如何调节情绪的能力时，他们正在学习如何平衡所有这些。这会导致反向谈话，投掷和其他超级出色的父项收藏夹。深吸一口气，提醒自己，“这也将过去。” 然后尝试使用同理心。即使他们尚未成年，但他们确实希望像成年人一样受到对待。他们需要您倾听，同情和理解，不要大喊大叫和演讲。认识他们的感受，倾听，冷静地表述以及然后冷静地说出您的担忧。在关注的问题上回答一个问题-您的孩子认为答案是什么？您可能会惊讶地发现他们知道正在发生的事情是错误的，甚至可能提出比您原本想给予自己的惩罚还要严厉的惩罚。或者他们可能表示需要帮助以及如何从您那里获得帮助。
与其继续使用惩罚或奖励，不如继续关注自然后果。例如，当一个孩子不上班时，他们的成绩就会受到影响。当一个年级受到影响时，未来继续教育和职业前景也将受到影响。如果您的孩子想过一种流浪的生活，那就让他们过。那些没有赚钱的人没有钱留在时尚界，去看电影，和朋友闲逛，靠的是诸如最新的i-pad，i-pod和i-phone之类的酷东西。不要警告，威胁和哄骗，只需剥夺特权并在一段文字中描述联系或更少加上同理心。“对不起，您没有先做好第一件事。真是太可惜了，您今晚不能去剧院看电影，但是那些没有完成工作，没有钱的人如此轻浮的事情。” 不要争辩，不要担心他们会p嘴，只是重复自己然后走开-他们会明白的。
青少年还需要“他们的东西”。一种积极向上站立的人群。您的孩子有与特殊兴趣或才华有关的出路吗？在聚会等场合，成年人是根据自己的职业和特殊兴趣来识别的。青少年也希望这样做，所以如果他们没有把它拿走，如果没有，请帮助他们找到它！
也可能是他们需要就业。当您生产力低下时，您是否对自己感觉良好，并处于最佳状态？如果他们现在不能正式就业，为什么不付钱给他们使用他们家里最好的“特殊工作”呢？我不是要在这里花钱做家务，给他们一些东西，无论如何这都不是家庭中普通孩子的工作。**或**查找志愿者情况，使他们在感兴趣的领域有真实的经验。
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