据称如何处理我的12岁儿子在学校被骗

我12岁的儿子是个好学生，总是得到A。他非常认真地对待功课，并按时做功课。

今天，我接到他老师的令人震惊的电话，说他被骗了。我感到震惊; 这不是他。我不知道该如何处理。

我应该惩罚他吗？他喜欢玩Xbox游戏，所以我应该停止他的游戏一周吗？请告诉我如何处理这种情况。

首先，我（如Becuzz所述）和他坐下，听听他的故事。可能是他在作弊，在这种情况下，如果他看上去似乎re悔和尴尬，那么您可能会制定出一种适合犯罪的惩罚，而不是拿走他的X-Box。争取老师的帮助。也许要做一份额外的论文，或者完成一些足以使他知道自己受到惩罚的工作。查看是否可以重新参加考试。单单接受惩罚性测试的尴尬可能已经足够惩罚。

但是，不要只是不自己调查就接受老师的陈述。我丈夫曾经给我讲过一个关于他如何在考试中获得100％并获得F的故事。老师说这是因为他被骗了。他的母亲参与进来并向老师提出了质疑，老师终于承认我的丈夫不经意地接受了比自己高两个等级的测验，并且老师认为他不能不从长者那里得到答案就获得分数。朋友。不。他只是非常擅长数学。最初，老师拒绝让他重新参加考试，但是一旦他的父母参加了学校董事会，他就可以重新参加考试。独自在一个房间里。赶快行动吧。

您可能会考虑的另一件事……直觉学生通常会感到很大的压力，要继续在该水平上学习。一旦解决了当前的问题，一定要让他知道尽力而为很重要，成绩只是指标，而不是目标。并不是所有的科目都是一样的...擅长数学的学生英语可能会做得不好，反之亦然。随着孩子的水平提高，仅靠聪明和努力工作可能就不够了。只要您确定他正在尽自己最大的努力去上学，那么稍微失败就可以了。

其他答案已经涵盖了他的立场，所以我将不做进一步介绍。但是，关于他是否作弊该怎么办还没有说太多（我仍然同意）。

学校将惩罚他在学校作弊。你为什么还要在家惩罚他？您犯罪，您花时间，但您也不会花额外的时间。确保他面对学校的惩罚并且不以某种方式回避它，但是我认为没有必要再给他其他惩罚。

在家里，您想与他讨论问题，确保他了解自己的举动所带来的后果，并帮助他从另一方来解决这一问题。

因为@Becuzz的评论非常好，所以我将其变成了答案。

今天，我接到他老师的令人震惊的电话，说他被骗了。我感到震惊; 这不是他。...我该惩罚他吗？

你说，这不是他。也许他当时没有作弊。正如Becuzz所说，要做的第一件事就是让您的儿子站在故事的一边。教师并不完美；没有人是。尽管他们可能给学生带来疑问的好处，但有些人可能不会处于生硬的境地。一旦您了解了发生的事情，您就可以决定是老师还是您的儿子最有可能做对。但是，如果这是第一次这样的事件发生，我会相信你的儿子。

另一方面，正如@Wigwam所说，您的儿子可能在学业上碰壁。您可能比其他父母更了解您的儿子。成绩为A的学生可能会感到压力很大，即使要作弊也要保持成绩。

@ pojo-guy在评论中提到了另一种可能性。如果您的儿子非常聪明，那么在学校学习职业道德并不总是一件好事。聪明才智的孩子往往不需要学习就可以通过语法学校学习。一旦他们进入高中，需要进行另一种学习，他们就没有学习能力了。他们碰壁，因为他们可能已经获得了良好的表扬和自尊，所以他们在考试中求助。

您想知道他作弊时该怎么做。如果您怀疑他这样做了，请与他进行长时间的交谈。告诉他性格比成绩更重要，并且您爱他是因为他的性格（他是谁）而不是他在学校的表现。告诉他努力，即使没有成功，从长远来看，比取得好成绩更为重要。确保您称赞努力，诚实和品格，而不是结果。让他放心告诉您他为什么被欺骗。

如果他告诉您他做了，则有四个可能的答案：

• 惩罚他
• 只是帮助他克服不良的工作习惯
• 两者都做
• 什么也不做，希望他不再做。

如果他承认自己过去曾作弊，那么他需要帮助自己学习。您可以在他做家庭作业时和他坐在一起来帮助您（您应该总是对他的家庭作业有个好主意），或者更好的情况是，一位高级教师来帮助他学习学习。

他是否通过帮助朋友提供答案或作弊来作弊，以便他自己通过考试？

如果他是我的儿子，并且事实证明他欺骗了他，因此他可以通过考试，我将对他的选择表示深深的失望，并问：“您花了多少时间来学习这项考试？我怎么失败了？您作为父母吗？我不是在Gd和您的同伴面前教您以诚实正直的方式行事吗？请向我解释导致您作弊的那一刻之前的原因是什么？您的想法如何？时间？被困后您现在感觉如何？别人可能知道您愿意并且能够作弊？如果您没有被捉住，这种行为还会继续吗？我能为您提供帮助吗？因为您知道这不是我们的方式一个家庭做事？

“您是愿意由努力学习并获得及格分数的外科医生进行手术，还是由在医学院被骗而没有被抓住的外科医生进行手术？为什么？”

总是事先问自己必须做出的任何道德选择：“这种选择会导致什么？

根据导致他决定作弊的原因，我会相应地惩罚，以使人留下这种行为是不可接受的印象。问责制的第一步是亲自与他道歉，向老师道歉，这表示这将不再发生。

“（儿子的名字）他想对您说些什么。” 您在那儿显示了对他的支持，还表明了您对孩子的行为负有责任的认真程度，这种行为会对他人产生负面影响。

无论问题/分心是什么，都必须解决，直到下一张报告卡出来。如果是x-box，请再见一会儿x-box并停下脚步，这样他就不会再去朋友家玩x-box了。尖锐地责备自己，然后像爱我们的上帝一样表现出爱的增加。

而且，有希望的是，他认为这足够了，以至于再也不会遇到这种情况了！“我不想成为骗子，也永远不想让我的家人和我的Gd再次失望。”

他听起来像一个非常好，好学的男孩，任何父母都会为他感到骄傲，而且您在养育子女方面做得很棒。我祈祷一切都会好起来的，这是他最后一次考虑作弊。愿您与您永远在一起。

首先：您的儿子正在长大。他正成少年。他的不服从也许会给您带来痛苦。对他来说可能是不利的，甚至是危险的。但这是他发展的绝对必要的步骤。一个100％服从的孩子将是一个可怕的怪胎。偶尔的失误是正常的。（这是要安慰您。）

长大后，他将承担更多风险，并可能在此过程中受到伤害。他会做您不想知道的事情。我们教育我们的孩子等于让他们离开，装备精良。

那么我们该如何装备他们呢？我坚信，在这种情况下进行惩罚没有多大用处。惩罚是指正式的惩罚，例如停飞或禁止X框。相反，重要的是，他认为自己的作弊是错误的选择（并且此答案假定他确实作弊了）。这在道德上是不好的，因为这是不诚实的，并且因为这会使他获得不公平的优势。这破坏了他与老师和父母的关系。即使没有发现他，也会破坏这些关系！因为它与您建立了不诚实，不真实的关系。通过作弊获得良好的成绩，他能真的很高兴回家吗？他可以享受庆祝冰淇淋的待遇，并且仍然看着你的眼睛吗？

向他表明对他作弊的不屑一顾可能已经足够了。我讨厌父亲对我有不好的意见。（如果没有，那么我认为也不会解决任何更深层次的麻烦。）

讨论作弊行为与第一印象相反，甚至在实用上也是有害的，这也可能会有所帮助。这会阻止他获得有效的反馈，说明他在学校的实际状况。即使他在学校里作弊，他也会在大学或以后的工作场所遇到麻烦。

最终，即使您一直欺骗自己进入白宫，现实也会始终赶上。

您确信这不是他那样。作为前任老师，您会惊讶于有多少父母不敢相信自己眼前的一切。

鉴于大多数建议都遵循“老师可能犯了一个错误”的原则，我会认为建议存在严重偏见，并且我想说，尽管有时是错误的，但教师犯错误的可能性远小于实际情况，即学生在作弊。我很可能是老师（而不是可能性）抓住了您儿子作弊并从那里开始工作。

首先，请尝试找出发生了什么。
从您的儿子那里找到尽可能多的信息-他可能会告诉您一个不同的故事，或者可能包含了老师没有告诉您的事情。
其次，对他认为自己做错了什么表示怀疑。
如果你们双方都同意他做错了什么，您可能会要求自己提出惩罚（像我一样，您可能会感到惊讶）。您甚至可以像我一样减少这种惩罚，以表示真诚（或者以其他方式减轻惩罚）。
我认为对您的儿子来说，从中学到一些好东西比受到惩罚更重要

首先要做的是：不管真相在哪里以及实际有多糟糕，都不要让这伤到您的人际关系。

第二件事第二： 作弊学校是不是一个原因，它是永远的结果。为了正确解决这个问题，您必须首先找到造成欺诈的原因（考虑到存在任何欺诈行为，这不仅是一种误解）。为了使自己清楚并解释我的意思，我将列举一些我能想到的作弊原因：

• 敢于被同伴欺骗，或打赌。
• 取得好成绩并炫耀。
• 要比XY好。
• 害怕失败。
• 因为作弊很酷/男子气概。
• 抗议规则。
• 因为“老师是个白痴”或“我永远不需要这个”。
• 误解了测试规则。
• ...（选择几乎是无止境的）

如果不知道原因，来源，原因，就无法治疗，没有这个，就不能有效地防止这种情况再次发生。

一旦知道原因，就可以采取措施。也许它们将包括惩罚，也许是X-box禁令，或者在没有老师参与的情况下给他一些额外的职责，或者削减津贴。但是也许您会发现他的自我意识和自尊更深层次的问题。那么惩罚是没有效率的，实际上，惩罚可能会带来更多的麻烦。

是的-绝对带走X-Box。他需要知道自己的行为会带来后果，当他在大学或工作中表现出这种特技时，后果可能会很严重。

但是，也可能需要帮助。他是一名直接的学生，可能突然发现自己的工作很困难，并且让您或其他人知道他可能会不自在。他可能会认为这是尴尬，软弱或使您失望。因此，您应该与他一起找出他作弊的原因。如果是因为他在X-Box上花费了太多时间而没有投入工作，那是一回事。如果是因为他对他的老师有小狗的爱，那是另一回事。但是，如果他真的不懂材料并且害怕失败，那需要迅速解决-并充满同情心。

我应该惩罚他吗？

第一步是弄清楚他是做过道德上的错误还是技术上的错误。例如，在高中时，我班上有这个绝对的天才，他可以从头开始构造类似原始的滑尺（我不知道它是如何工作的），他用它来做乘法-老师指责他作弊，声称计算尺是计算器。嗯，也许这在技术上是正确的，但是这并不是像他从外部引入计算尺那样，他实际上能够实时构建此东西。（他的父母很生气，叫校长等，他击败了“说唱”）。

因此，作为父母的第一步是真正了解情况的所有事实，并确保在惩罚任何人之前存在道德上的错误。

根据我作为学生和老师的经验，优秀学生作弊的最可能原因是

• 他轻轻松松地参加了考试，并没有因为懒惰而准备，因为他认为自己可以避免使用备忘单。
• 他试图帮助一位同事，并陷入了这一过程。

通常，好学生比作弊的作弊者更容易作弊，容易被抓住。

正如许多人指出的那样，请先听听他的故事。

他应该已经从中学到了教训：被捉住而陷入的麻烦不值得通过作弊而节省下来的精力（假设他没有为帮助朋友而作弊）。学校打过电话给您，这一事实几乎可以肯定他已经在学校受到处罚。

因此，我认为在家中无需额外惩罚。确实要向他指出，尽管在学术环境中作弊并不被认为是微不足道的冒犯，并且可能在以后（当然不是在12岁时）导致职业毁灭的后果。

请不要惩罚他。这是您的焦虑，您正在经历意想不到的情况。我建议（很容易建议您知道；））您惩罚自己。脸上露出微笑，与他交谈，告诉他您没有让他长大，所以说您一天不会吃喝。可能不起作用，但没有适得其反的机会。急切地等待结果:)

你儿子考试作弊了吗？那是个问题。但这不是您必须面对的最大问题。您现在必须问自己，我可以信任我的孩子吗？其中很大一部分将是弄清楚您儿子是否确实作弊。他可能做到了，但是我以前被错误地指控作弊。

假设他确实作弊，那么您现在将失去信任。修复关系破裂的主要目标。问题是您的儿子设法在远离基地的地方徘徊，而您却没有任何线索。第一步是解决明显的通讯问题。怪？不相关。也许是你的错，也许是他的错，现在无关紧要：造成的损害。聊一聊。

明确表示您信任他，信任被滥用，并且他将必须做出一些努力来重新建立该信任。我也要明确指出，在赔偿发生之前，您将更加直接地掌握他的所作所为。提议的答案很好地涵盖了对实际违规的后果。

正如（在斜率上）在另一个答案中提到的那样，这（如果为真）是更深层问题的症状。

这个答案假设您的儿子确实作弊。

不要对他放松，也不要因为他是一个“好学生”而让学校也对他放松。他需要在家中和学校学习课程。如果他要在工作和其他惩罚上得到0，则让学校将其分发出去教他一堂课。如果有任何告诉他们不要轻易放松的想法，请不要试图陷入他们认为必要的事情之中！绝对，您应该暂时收起X-Box。我倾向于考虑一个月而不是一个星期，但这就是您的电话。

严厉惩罚，迅速惩罚，并确保他知道自己最好再也不要这样做。