DCook的答案是朝着正确的方向前进,但这是错误的方向。
不要问你的女儿做错了什么,不是因为她可能对你撒谎,或者可能对你撒谎,或者你是否知道答案。这全都来自一个错误的范例:当您问她的女儿做错了什么事时,期望您的女儿告诉您真相。
询问她是否做错了事情,这使她准备失败,无论您是否知道答案。我知道这是父母喜欢做的“事情”,我的父母也喜欢做,我们在这里说-正如您所做的- “不是您是否做过,而是您说出了实话” -但是现在您骗子,不是吗?因为太夸张了,关于她是否做到了。如果她是否做都没关系,你为什么要问?某种残酷的心灵游戏?
以这种方式告诉您,您因偷车而受到审判,检察官问您“您这样做了吗?” 在这种情况下您正在做什么?我高度怀疑这是错误的,除非检察官能够证明这一点并向您提供交易。
你现在的身份是在训练她撒谎。因为那是她唯一获胜的游戏理论场景:撒谎和有效撒谎。说谎和被抓=不好。说实话=不好。只有撒谎而不被抓住才是胜利,所以-这就是她正在学习的方法。孩子们很聪明。她了解您如何设置游戏,以及您赋予她获胜的唯一选择。
取而代之的是改变范式。你为什么问她是否做错了事?这是因为您知道某人做错了什么,而您只是不知道是谁,或者是因为您没有足够的注意力去知道做错了什么。
如果某件事情做错了,但您不知道由谁来做,那么答案很简单:确保她知道那件事发生的实际后果是什么,不是惩罚性的后果,而是那件事的后果。
噢,电视被撞倒了,现在它不再工作了。现在您将无法观看多拉!我为此感到非常难过,不是吗?我不知道它是怎么被撞倒的,但是无论遇到什么人,我希望他们以后会更加小心!
嗯,看起来好像糖果罐里的所有糖果都被吃掉了。我想我再也买不到糖果了,因为有人在不该吃的时候就吃了。我不希望任何人生病或蛀牙,所以我们只需要一段时间不吃甜食。
可怜的简妮!亲爱的,过来 真抱歉,您的胳膊上有这种瘀伤。吉尔,过来看看你的妹妹!我不知道她是怎么受伤的,但是看起来确实很痛苦。她在哭很多。我想也许你们两个应该暂时停止比赛,而安静地读书,因为你们两个一起玩时珍妮(Janey)受到了挫伤。事情一定变得比她所能应付的还要粗糙。
在这三个方面,她都没有提出任何指控,也没有让她说谎的机会:只有事实,以及结果是什么。她可能会不满意的事情,可能会使她下次表现更好的事情。
话虽如此,房间里的另一只大象就是她说谎的原因:因为她担心自己会受到惩罚。一个不注重惩罚,而是注重发展和理解为什么的纪律制度,鼓励孩子甚至准确地描述他们做错的事情:因为他们知道您不会惩罚他们,而是您会帮助他们更多地了解为什么他们将来应该做出不同的选择。
这并不适合所有人,而且即使是练习这种方法的人也无法每次都能完美完成-我们都是人类-但这对某些人有用,而且效果很好。
但是请考虑一下:您说她不在时,她会做[她不应该做的事]。猜猜是什么:在接下来的13年中,您将不会有很多糟糕的事情,然后在那之后,您将几乎完全不在身边。如果她不做[她不应该做的事]的唯一原因是出于对惩罚的恐惧-猜猜看,接下来的十三年不会太有趣,因为她将有很多机会做自己的事情不应该这样做。
如果相反,目标是教她如何做出更好的选择,如何以及为什么而不是什么,您可能会到达一个更舒适的地方-她在这里做积极的事情。