我想给你一个完整的答案。我的背景是,我曾经是一名学校老师,我有3个孩子,每个孩子有5个堂兄,我在教堂教5至8岁的房间。我的妻子是学前教育的专家,我也从她那里学到很多东西。
请记住,当4岁儿童受到打击时,它与年龄较大的孩子并不相同。通常,它也不欺负(但也可以),只是一个沮丧的小男孩,他没有走自己的路,也找不到表达自己的方式。这必须是一个可以教育的时刻,这就是为什么我反对反击和反对法律行动。
您问了四个问题,这是我的回答。
当我的孩子受到打击时,我该如何告诉我?
我要做的第一件事是问问题。在我进一步了解情况之前,我什么也不能告诉他们。我尝试提出类似的问题:
1)他/她为什么打你?
2)打击之前您做了什么?
3)打击之后您做了什么?
4)通常情况如何?
5)老师做了什么?
- sidenote孩子们将开始捏造故事的某些部分来获得同情(这种技术虽然还很年轻,但4确实发生了),但是他们很多时候都不记得所有的细节了,可以用自己的想象力填充东西。这不是邪恶的,不是什么,他们是孩子。我会像鹰一样保留细节,以使其诚实并获得正确的信息(尽管如此)。
在学习了我可以做的事情之后,我对我所学到的做出了回应。我已经在上面描述了99%的常见情况。我解释了另一个孩子被打是怎么回事。我告诉我的孩子要坚决告诉其他孩子不要打他们。然后,我告诉他们如果不停止,去找老师。是的,他们要接受1或2次首次点击-我相信耐心。但是,如果这种行为继续存在,并且我的孩子在那时继续提起这种行为,我会告诉她(我有所有女孩),她需要立即告诉老师。
我的孩子如何经历这种情况?
我的孩子在各个地方都受到打击。每个孩子都不一样!我最大的孩子像冰一样酷,甚至在3、4岁时,我都记得她根本不在乎打她的孩子。她很容易学会摆脱那些孩子。当她学会避免它们时,问题就结束了。
孩子2生气了,会反击。我们必须首先教她如何处理被击中时的愤怒(我现在知道这是被拒绝时的愤怒)。我们告诉她她无法回击,这使她感到沮丧。另外,她寻求他人的认可,因此遭受重击伤害了她的感情,并且她不会走开,因为她希望另一个孩子成为她的朋友。这使我们与她进行了真诚的交谈,询问她与谁在一起以及谁是她的朋友。这是一个很好的课程,可以教导即使您喜欢的人也会做出错误的选择。发生这种情况时,您便走开并等待他们停止。
孩子3会躲藏在某个地方或哭泣。她从不反击或告诉老师。后来我们无意间发现很多次,她对自己受到虐待感到非常难过。对于她,我们专注于自尊心,面对问题,并告诉她去找老师。
作为周日学校的老师,我们有几个孩子在沮丧时打人。我把它们放在一边,解释一下这样做是怎么做的。在大多数情况下,没有惩罚,而是请求宽恕,我们教另一个孩子接受道歉。这些孩子是朋友,他们正在接受如何成年的训练。对于15岁或20岁的孩子,我不会做同样的事情。
在一种情况下,孩子无法控制自己的情绪。我们知道这一点,我们会在发生撞球之前注意并跳入某种情况。这是一项繁重的工作,但是却教授和练习了很多谈话,让您放心和建立人际关系技巧的方法。被打的孩子和打者都是孩子,都需要学习正确的行为然后进行练习。
与父母的影响
这很可能不是一个大问题。大多数父母都知道他们的孩子的行为,即使不是,他们通常也知道有时要打孩子。这里最大的威胁是您如何解决此问题。首先,让老师来处理。如果您确实喜欢他们,那么请以关怀的方式去做,这表明您希望他们的孩子在生活中取得成功和幸福,而击球并不是实现该目标的方法。另外,由于对4岁孩子的打击造成的后果很小,因此大多数父母此时对孩子的防御还不太好。
我该怎么办
我已经说过我将如何对待孩子作为父母和老师。我会告诉你我与老师交谈的建议。
首先,请记住,如果老师还年轻,他们通常受过非常有限的培训,并且只能拿到花生。另外,他们没有经验,这可能是他们第一次处理此问题。如果老师年龄较大,那么您应该从他/他那里得到更多期望。
其次,除非可能造成真正的人身伤害(房间内确实存在危险的物品,或者有重大,重大,重大精神问题或妨碍他理解或关心伤害他人的问题的孩子),否则我绝不会上任或采取任何法律行动。 。
最后,我只想跟老师提这个问题。告诉她你学到了什么,发生了什么。让她注意白天打孩子的互动。之后,只需监视您的孩子在房间里的经历以及老师的讲话即可。
保持开放的对话,并记住你和老师是一个团队。就像婚姻,您和老师只需相处并找到一种共同工作的方式。她/他不会很完美,有时您会发现失败的迹象。但是,只要您的孩子在那个房间和学校里,你们就是一个团队。因此,我敦促您以合作的方式而不是有争议的方式思考。
养育孩子们祝你好运!