所以这是基于这样一个事实，即我的儿子在我烹饪时看到蒸汽的时候尖叫并说火。所以我想知道如何帮助我三岁的孩子区分烟雾和蒸汽。所以基本上他从食物蒸汽是火。
我只是想知道什么是正确的方式告诉他这是来自食物的蒸汽。我试过和他说话，但是没有用。关于我如何能为他展示他喜欢学习的任何想法，我相信他会得到它。
Answers:
这是个有趣的问题。我希望这会有所帮助（至少在得到更好的答案之前！）
我会带他进入浴室，把淋浴转得很热（但不要告诉他。）当它升温时，问他是否可以在水中开火。如果他说是的话，请再往后退一步，问他火灾是怎么发生的。 （希望他会说水。）
当他承认水不能着火时，向他展示从热水中升起的蒸汽，并解释当水变得足够温暖时，它实际上可以从液滴中释放出更小的水滴，称为水蒸气/蒸汽。向他展示来自水龙头，淋浴，热饮等的蒸汽。
他的身体实际上也可以释放水蒸气，即使他没有着火，但他很温暖。把勺子放入冰箱过夜，让他呼气几分钟;水应该在勺子上凝结。
水永远不会着火。它存在三种状态：冰（最冷），水（冷到热）和气体（水蒸气）。他们都是水。就像水从他的身体里流出来一样，水可以从热的食物中逃逸出来。
如果你想进一步区分蒸汽和烟雾，让他吹灭蜡烛，看着烟雾上升。如果你把勺子放在燃烧的蜡烛上（那里有火，那里有烟），你会看到烟灰形状。问他是否看起来像水（它不是;它是黑色的。）然后你可以用勺子捂住他的热食，看看它上面凝结了什么。如果它不是黑色的，那就是水/蒸汽。
祝好运;这是我现在能做的最好的事情。 :)
首先，你应该赞扬孩子认识到“火”是危险的。解释“火”是一个危险的词，你必须始终回应。但是有两个考虑因素。
首先解释一下这个叫狼的男孩的故事。
其次说明这个词会让你感到震惊，这可能会导致意外。 （所以有点像从后面偷偷摸摸地大喊“嘘！”。）所以尖叫的火只能在紧急情况下完成。
所以现在你和你的一些人需要做一些科学实验来区分蒸汽与烟雾。
展示如何在阳光下看到尘埃粒子。所以散射光是你可以看到雾或烟雾颗粒的原因。
从茶壶中嗅出蒸汽与燃烧蜡烛中的烟雾。 （一定要用水显示填充茶壶......）
燃烧的蜡烛的火焰，但是没有火焰的电炉的热量。
浴室淋浴蒸汽。注意蒸汽如何使镜子雾化。
你可以在电脑上向他展示火灾的视频。但没有烟和没有热量。所以电脑显示器没有着火。
...
并且不要忘记讨论如何在发生真火的情况下撤离房屋，然后致电消防部门......
区分蒸汽和烟雾的一个重要方法是它们各自的气味（或缺乏气味）。你孩子对蒸汽的反应似乎主要是出于对火的恐惧。
有烟的时候，你会注意到一种独特而令人作呕的气味，即使是像蜡烛一样小的东西。所以有两个线索是火焰/火焰（视觉）和气味（嗅觉）。气味来自燃烧物质。
但它可能会产生误导，例如。 G。如果你正在用煤气烹饪，那就有火焰，但通常蒸汽会上升。另一方面，如果你在烹饪时让一顿饭燃烧，可能没有明显的火焰，但烟雾正在上升。
它肯定是一个有用的证明，你可以结合感官输入来区分两种现象。
这也可以与anongoodnurse在她的优秀答案中提供的例子一起使用，例如： G。不要让他吹灭蜡烛，还要让他闻到烟味。如果你用蒸汽做同样的事情，孩子可能会注意到差异。如果你曾经让你的饭燃烧，你的孩子 将 闻到差异。
即使用电热烹饪也是一种潜在的火灾，你只知道它已经得到控制。解释控制或生产火力，这就是为什么你毕竟不怕它，所以它可能是最容易教的。
他几乎肯定熟悉汽车和卡车，他们用火来移动。太空飞船，飞机和船只也很受欢迎，也是火力驱动的（火箭发射的大云也是蒸汽）。一个高级三岁的孩子甚至可以通常使用火来获得电力（具体取决于你的确切位置）。
任何热的烹饪表面都有危险，他应该知道它们，但也可能是开始让他参与适当使用它们的时候了。您可以一起煮锅，或者在烘烤时感受烤箱的热空气，并向他展示外面的凉爽程度。
如果你有火灾说野营或烟花或蜡烛，你可能会告诉他差异;对眼睛和喉咙的影响，气味非常清楚，通常颜色，热量和数量明显不同但不太可靠。
三岁的孩子仍在学习使用单词并区分它们。 你儿子把热的概念称为火。 热量可见为烟雾和蒸汽 - 所以这没关系。
使用谷歌图像 - 你可以向他展示火（红色火焰）的样子。
然后你必须弄清楚烟和蒸汽之间的区别。但是我认为对于一个三岁的孩子来说也很困惑。它们在视觉上几乎相同。 你主要担心的可能是他大喊“火”，你可以选择“吸烟”。