在这个年龄段,许多四岁的孩子不断说话-即使他们确实引起了所有人的注意。要做的事情很多。话虽这么说,我的方法是一样的,这是我们为帮助成年人保持理智而做的事情:
确保他和朋友有社交时间 -对我们来说,那是上戏剧课和上演的时间。试着让他参与他所做的事情,因为他爱他们。对于某些人来说,可能是上学前时间或参加一项运动。活动时间比停止听他说话要多得多,而不是阻止他不断地说话-当您倒钩时,他会有故事告诉您她的社交时间。如果您可以让一个家庭成员或什至是值得信赖的青少年带他去参加他的活动,这将使这个“休假”对您来说更有价值。
抽出时间听他的故事 -我们在全家共进晚餐,特别询问了爱丽丝的日子,她做了什么和学到了什么,昏暗的光线,什么是亮点等。她知道这次会到来,我们会聆听,释义,提出澄清的问题,并在出现时进行总结(以表明您确实在聆听)。在每次活动后的几分钟之间,我也和她一起在汽车上这样做,在一天结束前的十分钟左右睡觉前,在一天开始时,我总是问她的梦想。我也听过很多“计划外时间”。有脑性瘫痪的姐妹为此增加了很大的麻烦,但重要的是要给时间。也许您和您的伴侣可以轮流。
压力大 -在那些故事性的谈话中我们很好地听了她的话,但是她也应该为父母做同样的事情。每个人都转过身,并模仿了良好的聆听。这可能对您的房子特别有帮助。当姐姐的需求超过他的需求时,也许他可以写一封提醒函(不必清晰),以告诉您他需要等待的事情。如果他相信您也会满足他的需要,那么他当然可以知道别人正在转弯。
教“别人的需求” -因为我知道我一整天都在倾听她的声音,保持联系并腾出时间进行有趣的活动,看书和其他事情,所以我对向她提出要求不感到内或re悔有时也安静。“我是一个每天需要安静的时间来补充能量的人-就像给我充电一样。您现在可以给我一点时间吗?我需要大约五分钟。” 显然,对于你们而言,无论如何,别人的需求都是一个重要的教训,要小心的是,他的需求也很重要,但是每个人都需要东西,而每个人的需求并不平等。
将安静时间融入您的一天 -他可能不再需要小睡,但他仍然可以拥有“安静时间”。爱丽丝每天大约有30-45分钟的时间。如果有人想要阅读,阅读和做迷宫,这是小睡的时间(她非常喜欢迷宫,所以这是她的活动)。
对于您的特定情况,如果您的儿子也可以积极参加他妹妹的需要,这也可能会有所帮助。您可能会发现他是一个很大的帮助,并且他的自我价值和自信感随着他的责任感而增长。如果他能给您讲故事并谈论事情,而您俩都在帮助他的妹妹,那么您就可以同时为两个孩子做一些很棒的事情。
我也希望您能有所帮助,这样您仍然可以为自己节省一些时间,并且不要忘记照顾自己。如果我们也不能照顾自己的需要,我们永远不会做父母。特别是在您压力很大的情况下,我想您比大多数人更需要这个时间和空间。请问附近有没有家庭成员或当地的教会团体,可以为你们俩提供一些时间-甚至一次为您提供一些时间?
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我们如何努力争取第一个单词,听着它,为它加油打气,当他们开始说话时感到非常兴奋,然后立即回忆起说话不时中断的日子,这不是很有趣吗?