我的4（和4个月）大儿子（我在这里叫他约翰）是几个月前的9月开始上学的。（他在英国被称为“接待处”，在美国可能被称为学前班）。在过去的几周中，他开始表现出一些令人不安的行为，其特点是：
- “阴郁”- “没人爱我” /“没人喜欢我”等
- 对朋友的悲伤： “我将成为自己最好的朋友”，“我不想要任何朋友”
- 侮辱我和我的妻子：“你什么都不擅长，是吗？”，“你的笑话都不是好笑的。”
- 侮辱他2岁的姐姐：告诉她她很愚蠢，等等。
- 争论不休- “哦，看着那台巨大的起重机，不是那么酷。” “不，不是！闭嘴！”
- 说了很暗的话，例如“有人说他们爱你，那意味着他们恨你”和“如果你说你恨我，那会让我高兴。” 。这也许是最令人不安的。
我认为这可能源于他在学校没有好朋友。在这方面，他有点使自己难受-我看到其他孩子向他打招呼，而他只是无视他们。他确实缺乏社交能力。几周前，在一家学校的电影院放映中，他不断转向其他孩子，大喊“你看到了！” 在他们。他们最终离开了他，尽管这让我想哭，但我并没有真正责怪他们。
我认为他有一个主意，他需要有一个“最好的朋友”，而且他觉得自己没有一个。他看到其他孩子在玩耍，在场边站着摆弄着他们，但如果您明白我的意思，就不会真正与他们一起玩。
我和我的妻子很难相处，因为当我们尝试与他交谈时，他真的很生气，导致诸如
“没人爱我”“约翰，我和妈妈非常爱你。” “不，你不要！闭嘴！你只是个白痴。”
我妻子已经和他的老师交谈过，她说她并没有真正在教室里看到任何令人担忧的事情，但是显然她不能一次到处走动。
如果他13岁，并且表现得像这样，我可能会把它记为喜怒无常的少年行为，而不用担心。但是，要让一个四岁的孩子说“当有人说他们爱你，那意味着他们恨你”，这实在让我和我的妻子感到恐惧。
有人可以建议吗？这正常吗？我们应该和儿童心理学家交谈吗？
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“因为当我们尝试与他谈论这件事时，他真的很生气”您如何处理呢？您是在问缩小范围的问题（例如，他是否找到朋友），还是在问更广泛，更开放的问题（例如，感觉如何，他感觉如何）？对我来说，您的示例中的答案（“没人爱我”）似乎很具体，好像是由经过相当指导的讨论所得出的。有时候，如果问题太狭窄，那么答案并不能真正涵盖实际问题（您需要事先正确猜测）。一个广泛的问题可能允许人们直接命名。
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安妮（Anne Daunted）
他有丰富的情感词汇吗？您可能想要查看有关该主题的anongoodnurse的一些答案。它可以帮助他阐明自己的感情和名字问题。这也可能会帮助他在同伴周围。
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安妮（Anne Daunted）
谢谢安妮。通常没有提示“没人爱我”的东西，即不是问题的答案。通常情况下，它是完全出乎意料的。关于我们的讨论方式，我想有各种各样的方式，但最常见的是我们会说“我们爱你”或类似的话。我会看一下该链接，谢谢。
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马克斯·威廉姆斯
当他说这些话时，您是否会急于让他放心，并引起他的关注？那是明显的反应，肯定不是错误的反应，但是它可以使这种表述和态度非常自我强化。也许当他没有做出令人沮丧的陈述时，会给他充沛的爱和关注，而实际上，当他使用双曲线否定陈述时，“我想你知道那是不正确的”并改变话题？
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梅格
谢谢@梅格。老实说，我们俩都是这样做-充满爱意地洗澡或只是说“不，不是”之类的话。我们一直在尝试您的建议，那就是加倍努力，使他在自己不“喜怒无常”的时代感到被爱。我认为他可能会有所改善。
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马克斯·威廉姆斯