我如何帮助我的孩子发展社交能力？

我对发展孩子的社交智力很感兴趣。父母将哪些行为引入他们的日常家庭日常活动中，以特别鼓励社会智能的发展？

我认为每日家庭晚餐是个好主意。每个人都有机会谈论自己的一天，以及那天晚上的感受。

倾听，同理心，思考和评论应该是您要寻找的东西的开始。

我认为最好的办法是让您的孩子思考和谈论社交情况。向您的孩子介绍假设故事，角色扮演练习，并讨论您认识的人和新闻中的人物的真实故事，是向孩子（或成人）介绍社交情况的好方法。

特别是，关于具有假想人物或真实人物的道德或道德问题的讨论，是让孩子思考的好方法。在这样做时，我会尽量做到苏格拉底式。如果您只是从自己的角度告诉他们“正确答案”，则可能是在教会他们盲目复制您的想法，或者更糟糕的是，采取完全相反的观点。如果您专注于提出良好的领先问题，那么您真的可以让他们思考当前的问题。

您可以讨论的情况，人员或假设的示例：

3-5岁

• 不想与其他狗共享玩具的狗。
• 打的男孩是妈妈

5-8岁

• 一个被绑架的男孩。
• 一个一直打她哥哥的女孩。
• 那个喊狼来了的孩子”。
• 一个没有人传球的女孩

8-18岁

• 一个被迫吸烟或吸毒的孩子
• 被欺负的孩子
• 一个被欺负的孩子
• 一个不断被遗弃的孩子
• 一个无家可归的人在街上要钱

我们尝试在晚餐时或长途旅行中花费时间讨论不同的问题或假设。我发现最好不要讨论实际上是讨论内容的人。这通常会导致意想不到的苦痛，防御或取笑。

我们的孩子似乎对这种讨论反应良好，但有些孩子则没有。一位朋友想出了一种创造性的方式来与孩子们进行这些讨论。他将与儿子一起玩角色扮演游戏（像D＆D之类的老式RPG，而不是视频游戏），并介绍孩子们的角色必须应对的不同社交环境。角色扮演游戏还教他的孩子们在一个共同的目标上进行协作，而不是互相竞争（如@torbengb所述）。

我尝试通过情绪智力来解决这个问题：帮助我的孩子了解他们和其他人的感受。除此之外，我尝试让他们与不同年龄段的人互动，并参加体育运动等团体活动。

在寻找家庭活动时，当然要根据孩子的年龄，您可能要考虑桌游或花园游戏。许多游戏都是有竞争力的（球员的发挥对对方），但有些游戏是合作，而不是，就像（自身团队）一场球赛会。

我希望我能提一些具体的建议，但我现在想不出任何建议。

首先，社会发展是一个广泛的话题，很多自然而然地发生。甚至性别认同也属于这一类，我们在某个时候都发展出一种。同时，您很想与您的孩子一起解决这个问题。您应该知道，我的基本假设之一是良好的举止，良好的社交风度和社会意识都紧密相关。一个善解人意，体贴且具有自我意识的人会自动表现出良好的社交风度。考虑到这一点，我认为几乎所有年龄的孩子都可以做三件重要的事情，以显着的方式帮助社会发展，而到了7岁或8岁左右，您就可以增加另外三件。

1. 出门在外，在自己身旁时，为自己树立良好的社交风度：认真倾听自己所爱的人，使用良好的举止，语言，并表现出同理心的精神等，与孩子和收银员保持一致，老师，饭店服务员，其他服务人员，朋友，敌人（绝对是最难的人）等。

2. 阅读并谈论：
   定期举行家庭会议，目的是谈论道德困境，需要同情的情况，甚至一般来说只是好的习惯。

   我使用的一些有用的资源可以帮助实现这一点，包括：

“七个习惯系列”：家庭感兴趣的是“非常成功的家庭的七个习惯”，“成功的青少年的七个习惯”和“快乐的孩子的七个习惯”（最后一个对于基本的孩子来说是不可思议的）。

杰米·米勒（Jamie Miller） 撰写的10分钟的儿童生活课：这本书包括有趣的活动和“游戏”，可以使他们更好地理解与诚实，信任，爱，同情等相关的概念。-非常适合小学。

E是道德准则，作者：伊恩·詹姆斯·科莱特（Ian James Corlett）：这本书提供了26个简短的故事，其中包含讨论问题，以帮助在故事读完后进行对话。非常适合学龄前至2年级或3年级的孩子。

伊索寓言：我们的版本由娜拉·弗莱（Nora Fry）进行了说明：这是一本精彩的经典故事集，可以说明任何类型的性格品质。您可以阅读一个故事，在他们相当熟悉寓言的真正含义之后，您甚至可以让他们在向他们阅读寓言之前预测寓言的内容。有时，有趣的是他们从故事中得到的东西与您所做的和伊索的意图有关。然后，您可以讨论可以展示相同课程的现代故事示例。此外，这些故事无论如何都是很好的文学作品。如果您是宗教信仰者，也可以将这些讨论与您宗教信仰中的核心价值观联系起来。

在看电影或看书时，孩子（或成年人）的行为不太友好，请暂停播放电影，并问孩子一些问题，例如“您如何看待孩子刚刚做出的选择？” “由于这种选择，您预计这部电影的后面这个孩子会发生什么？”

那里有大量的精彩电影和图画书，涉及各种社会风度和问题。例如，查理和巧克力工厂举了一些很好的例子，说明一些相当反社会的行为（社会恩典），而《逃离家园》是夏娃·邦廷（Eve Bunting）撰写的一本很棒的图画书，展示了一个无家可归的孩子和父亲，他们住在机场（了解社会问题）。然后，还有许多关于礼仪的精彩书籍。我特别喜欢小劳瑞·凯勒（Laurie Keller）的《做水獭》。

1. 给您的孩子很多练习的机会。确保他们从事一些活动，这些活动可以接触到不同年龄和年龄的人群。确保他们也参加比赛日期。让他们也从看着别人那里学习。轻柔而有礼貌地纠正不良（相关）行为，但不要提出您认为会更好的替代方法，而要询问您的孩子。例如，“您说_时，您的感觉如何，_ “您想让某人对您说吗？”。“当妈妈刚度过所有时间为我们做一顿美餐时，您如何看待？她觉得当您抬起头来甚至不尝试时，她会感觉到吗？”

最后一个有特定的年龄：当他们的年龄足够长，可以参与公民活动时，请您的孩子参与其中。公民义务与许多其他事物一样，是社会发展的一部分。这可能意味着（取决于年龄）帮助清理海滩，开展有关您的宠物问题的教育运动，以便在您投票时与您一起参加民意测验，并了解该过程以及在做出决定时如何思考你投票。

玩得开心，让我们知道您还能找到什么。