我8岁的女儿通常很好。
但是在过去的几个月里,每当她无法获得自己想要的东西时,她就开始越来越哭。奇怪的是,这是她以前从未真正做过的事情……好吧,反正很少见。
据我所知,她的生活中最近没有什么重大变化可以触发这种行为改变。
我们目前正在尝试通过给她一些星星(10颗星星= 1张小礼物)来鼓励她停止哭泣,但我认为这没有什么区别
任何提示,不胜感激!
我8岁的女儿通常很好。
但是在过去的几个月里,每当她无法获得自己想要的东西时,她就开始越来越哭。奇怪的是,这是她以前从未真正做过的事情……好吧,反正很少见。
据我所知,她的生活中最近没有什么重大变化可以触发这种行为改变。
我们目前正在尝试通过给她一些星星(10颗星星= 1张小礼物)来鼓励她停止哭泣,但我认为这没有什么区别
任何提示,不胜感激!
Answers:
同龄人的主要压力始于8岁左右。她可能会要求自己觉得自己“需要”与同伴相处的事物。与她讨论此事(首先与老师交谈,看看课堂上正在发生什么)。
当她对其他事情感到沮丧时,她在哭吗?例如家庭作业,学校工作,共享等。如果这也是一个问题,她可能会在学校承受更大的压力(您可能根本不会因为看不到而将其视为改变)。也与老师交谈。
总的来说,最好的办法是对沮丧时的行为进行建模,既要了解无法获得想要的东西,也要避免其他沮丧的经历。我什至上演过类似的经历,以便可以对行为进行建模。不要屈服于哭泣。冷静地说些类似的事情,当您哭泣结束时,我们可以谈论您为什么感到沮丧(给她以表达她的情感之词)。您可能需要多次对她重复此操作。我还建议,如果继续哭泣并且令人不安(即大声喧and,分散了家人的注意力),将她从房间移开,解释说我们会用语言说话,当她准备使用语言时,您将与她讨论怎么了 这样,她希望在哭完之后来到你身边时,她会发现单词比眼泪更有效(这对我所有的孩子都有效),通过给她合适的情感词来帮助自己表达自己。表现出她的爱心和帮助解决问题的能力(不屈服于她想要的东西)。
祝好运!
好吧,您是父母,但我必须说这听起来确实有所改变:也许只是您不知道的事情。
这是我脑海中浮现的一些想法:
唯一的办法就是尝试把她说出来,或者看看她是否有为什么的想法。这取决于谁/什么时候最适合这样做。和我们在一起,它就在睡着之前依sn在妈妈旁边...
让她哭是怎么了?也许如果允许她大声疾呼,而您只是给她一些支持性的话,“我知道它令人沮丧”,然后说“我如何帮助”,她就会停下来。问她发生了什么事。如果问题是她哭得太厉害了,就妨碍了她前进或做任何事情,请陈述您的关注并提出支持性问题。“我担心您似乎在哭很多,还有其他事情困扰您吗?”,“您想谈谈更多吗?”,“哭泣是我们表达悲伤的一种方式,但看起来您像哭了很多,所以我想你一定真的很难过。我爱你,想帮助你。是什么让你如此难过?” 。。
(我知道这已经被回答并接受了,但是将来我会再去帮助别人)
我是一个长大的哭泣婴儿。直到我六年级之前,我才真正考虑过它,而我的老师对此进行了评论。起初我很生气她说这句话是来自一个成年人,但是我认为这比我父母说些什么或其他孩子取笑我的帮助更大。在那之后,我真的很注意那些对恶劣情况做出反应的时代,看到自己很la脚,只是独自一人停下来。到了让我很难过的地步。
除了让他们知道您为什么感到担忧之外,我认为您无能为力。没什么帮助的是,我妈妈一直试图取悦所有人,而我父亲仍是/还是一个哭泣的婴儿,他的妈妈和我的妈妈一样,所以被永久保留了。每当我哭泣时,她都会急着尝试解决这个问题。这只是告诉我,只要我哭了,我都会得到照顾,问题已经解决。我和儿子一起做同样的事情,对自己也感到不高兴,因为他现在处在六年级的情况,并且在事情不尽如人意时哭泣。和我7岁的女儿不一样。我失去了抚养权,她的妈妈开始抚养他们,她对孩子的态度根本不好,所以她不急于救她。当我有了他们时,我决定我会尝试一些不同的东西。我确保她没事(没有骨头骨折),但除此之外,我没有急于求助她,告诉她去另一个房间哭泣,一旦她哭了就可以来告诉我发生了什么。她不是哭泣的婴儿。不确定这是技巧还是不同的个性,但到目前为止,它对她还是有用的...
We're trying to encourage her to stop crying by giving her stars
-呃,您是说让她停止哭泣或什至根本不哭泣时给她星星吗?