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您需要考虑这个问题的两个方面。您已经暗示过的第一件事:对于您在计算机或互联网上可以进行的每一个建设性,丰富性或有益健康的活动,至少有很多浪费时间甚至有害的活动。在那个年龄,他们作为父母的大部分安全和保护责任仍由您承担。需要有规则和指导方针以及适当的父母控制,记录保存等。
另一方面,您的孩子要树立责任感的唯一方法是……您猜对了,应该承担责任并被认为是负责任的。与孩子讨论您的担忧并制定规则和保护措施后,请给他们一些空间和信任。如果孩子觉得自己受到信任并受到负责任的对待,则他们更有可能承担责任。这并不意味着不要检查所有事情并遵循您设置的规则。这只是意味着不要对此感到偏执,不要在背后做任何事情,等等,这可能表明您不信任他们。
“我的学校为成绩出色的孩子们提供了笔记本电脑,并把他们五年级的所有作业都交给了他们。”
这是扩大为我们学校系统而设的人与需要其他方法的人之间的差距的一种方法。实际上,该工具可能会更好地交由表现不佳的人掌握。
是的,监督很重要。我将互联网自由等同于身体自由;到5年级时,他们应该知道如何摆脱困境,就像他们可以安全地过马路并独自走几步路上学一样。
当我写下这个答案时,我没有意识到这个问题已有七年历史了。在过去的七年里,情况发生了变化。
我自己的儿子(二年级)大部分时间都在使用计算机。此时,该计算不会替代其他材料,但肯定会通过活动和媒体来增强它们。
除了普通学者,他还开始学习自己感兴趣的Java编程,因为他想制作Minecraft mod。计算机编程确实是您确实需要计算机学习的东西。
我从5年级开始为我的网络广播团队招募人员。到那个年龄,人们期望对技术有一定程度的熟悉和舒适。下图右边的绅士在五年级时就开始对我的团队进行网络广播。在这张照片中,他是技术总监,负责跟踪并直接控制其工作站中的多项技术。在让我成为该团队的候选人之前,他通过拥有可以按自己的条件玩的设备来熟悉技术。