让孩子告诉你他们上厕所之前

我们有一个2岁的孩子，我们一直在尝试做一些便盆训练。她对使用便盆很感兴趣，喜欢内衣。她也很清楚自己什么时候去。她撒尿后马上告诉我们。但这就是问题所在。我们如何让她在撒尿之前告诉我们，以便我们让她坐在便盆上？

另外，我们尝试在“典型”的小便时间后将她坐在便盆上5-10分钟，例如当她早上醒来（她醒来时干）。但是她从来没有上过便盆。

在理解需要走走的感觉上有一个发展步骤。孩子们需要一段时间才能将两件事联系起来，并且他们要足够迅速地做出反应。她已经忍不住了，在她走后把她放在马桶上可能会让所有人感到沮丧，而且绝对不会帮助您。相反，您可以尝试创建“便盆时间表”。如果是时候每60-90分钟去一次便盆，请“检查”。不要强迫她，请她。然后，当她坐下，阅读故事，唱歌，玩一些鼓掌游戏时，一切都会变得有趣。这样做直到她准备起床或尿尿。然后在60-90分钟内再次浏览所有内容。这为她的成功奠定了基础，有助于避免事故发生，并使每个人保持乐趣和生产力。

对此进行“计划”的另一个好处是，您将真正了解她的生物学计划，并大概预测她何时会去。这将帮助您使她早日摆脱“意外”的压力，这对您来说并不会因此而沮丧，也不会鼓励她。

梅格大衣（Meg Coats）也有一些很棒的想法，这些想法对于加快先行感觉和走动之间的联系非常有帮助。

除此之外，您只需要等待她的神经系统将所有事物连接起来即可。

它需要为孩子们真正了解什么样的感觉有些做法需要使用便盆。当我们第一次尝试对儿子进行便盆训练时，我们直接将他放进内衣，这是一个很大的失败。我们认为内裤感觉太像给他穿尿布了。

因此，第二次去便盆训练时，我们让他在家里漫长的周末（3天）从腰部到下身裸奔。他有几个意外（主要是尿），但看到撒尿跑下来他的腿帮助他使的感觉之间的连接需要尿尿，然后尿尿。我们把便盆放在客厅里，这样他就不必撒尿，他不必走远，而且每次他在便盆中放东西时，我们都会大做一场（我们唱歌，跳舞，贴贴纸。 ...）即使只有一点点，其余的都掉在了地毯上。我们给他补水，并经常问他是否需要上厕所。如果我们觉得他有一阵子没用过便盆了，我们会让他坐在便盆上几分钟，直到他走了，或者很明显他不需要用便盆（4-5分钟或所以-我们在他坐在便盆上时读了一本短书）。几个小时后，他开始掌握窍门，如果他有一点点撒尿的欲望，便会跑上便盆。

我的丈夫在一名据称对便盆训练过的儿童（年龄小于1岁）的女人的网站上发现了这种方法。她建议您在孩子接受训练的第一个周末后三个月内，无论何时在家中，都继续让孩子从腰部朝下裸露，建议您在离开家之前和回到家后立即使用便盆，这样他们养成了习惯。等等。我们回避了一些后来的建议，因为我们的儿子年纪大了，实际上并不需要像年幼的孩子那样需要不断的强化。在几周之内，他一直使用便盆，而我们只会发生随机事故（通常是因为他全神贯注于自己所做的事情而没有引起注意），但是或多或少太在意自己过了一会儿

便盆训练使我非常畏缩。我儿子2 1/2岁时，他从夏天开始在外面的草地上撒尿，所以我认为他已经准备好了。当我把他放在内衣里时，他哭着抱怨着撒尿。直到最近他才3岁。他有4个月直接告诉我他不想再穿尿布了。我们有一天回到家，他决定在厕所里撒尿（尽管他实际上便便），就是这样。他曾发生过几次事故，但再也没有强迫他穿内裤了。我个人认为孩子准备好后会做出反应。如果您有任何重大问题或爆发，我会说它们还没有准备好。如果只是围绕事故展开，他们只需要多一点培训即可。

我们和女儿经历了同样的挫折。

她对使用便盆非常感兴趣，并充满热情，几个月来，她大喊“我必须去便盆！” 她已经走了。

我们认为她去之前花了一些时间来学习标志。穿上“大女孩内裤”也给了她更多的学习动力。

我们还想尝试在尿布上放些火鸡。但这对我妻子来说太难了;）

您现在处于最佳位置-她想学习。您只需要一点时间，然后找到适用于她的魔术方法。