如何教一个八岁的孩子来导航两组禁止与另一组成员建立友谊的朋友?


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我的二年级学生要回家,谈论如何有两个“团队”(她的任期)的女孩互相谈论,彼此很刻薄,并尽量不要让“他们的朋友”与来自世界各地的女孩成为朋友。其他社交团队。

我的女儿不明白这一点,虽然她不喜欢每个人(自然地),但她很沮丧,无法在社交场合中导航。

我已经和她谈过要与所有人成为朋友,这是可以的,应该做的正确的事,谈论其他孩子是不正确的,并且违反我们的宗教信仰。她同意并且想要这样做。

我怎么教她怎么做,因为这对于成年人来说并不容易,因此对于一个八岁的孩子来说更加困难。

今天早上我们谈论过在早上休息时与一个“团队”一起比赛,在下午休息时与一个“团队”一起比赛,因为她没有解决问题的能力,尽管她渴望这样做。

我们将不胜感激有关如何浏览这种社交场景的建议(从她的角度来看,我认为这是欺负)。

Answers:


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我认为这种欺凌或社会谴责在女性圈子里尤为普遍。有趣的是,您发布此信息是因为几个星期前,我们当地的一个早间广播节目在节目中花费了很大一部分时间来讨论欺凌行为,新电影《欺负者》即将问世,并且节目中有一些欺凌专家指出关于欺凌的一些非常重要的观点。

首先,他们强调了欺凌与冲突之间的区别。两种情况显然都会使您感到不舒服,但是,只有在明显的力量或力量不平衡并且一个孩子难以保护自己时,才会发生欺凌行为。但是,冲突涉及两个或更多人之间的对抗,这听起来像您在这里所遇到的冲突比欺凌更多。但是,从我的经验,在女性群体欺凌和冲突排序去手牵手的(换句话说,这两个群体都参与散布谣言,并呼吁这名欺负)。

现在,从冲突到欺凌可能会有一个滑坡,尤其是如果您的女儿担心如果她与两组女孩在一起时,她最终都会被两组所排斥-社会隔离是欺凌的一种常见形式。她是否正在尝试与这两个小组闲逛,因此是否从两个小组中获得负面反馈?如果没有,那么我认为您在做正确的事情,是鼓励她与不同群体的女孩成为朋友,并帮助她处理对此的焦虑。

但是,如果她的朋友因为她试图与其他群体的女孩成为朋友而开始打招呼,那么这件事就需要有所不同。我没有很好的答案,但是我可以推荐当地广播节目告诉听众的内容(而且我知道这将对您有用,因为您在美国。)他们建议您联系您所在地区的反诽谤联盟,该联盟已经真正参与了其反欺凌运动,并且在其网站上有很多关于欺凌的内容。如果您无法在他们的网站上找到答案,则可以直接与他们联系并与某人谈谈您的情况,他们可能会告诉您如何更好地处理该情况。


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我们学校实际上正在与ADL一起在中学年级上工作,所以也许我会向管理员提及他们也应该向他们介绍低年级。
morah hochman

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您的学校是否有任何可以借鉴的计划或建议?

我镇已经传达了明确的信息-在小学阶段-欺凌是不可接受的。他们也很清楚各种合格的行为。

您可以向她重复这些消息,并提醒她学校采取了什么机制(例如,告诉老师),以获得现场的成年人的帮助。

更一般地说,听起来您建议的50/50计划是一个好的开始。


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当我们的女儿读二年级时,面对的是您女儿所处的状况,她的直接回应总是:“ 我为什么要和这样的人成为朋友?” 我们的女儿对每个人都很友好,但是自然选择与那些对他人持负面态度并且独具一格的孩子成为朋友。她本能地将仁慈视为重中之重,并选择与对他人表现出仁慈的人在一起。

至于你的女儿,她可能不想专注于对他们的看法,并问自己是否与其中任何一个友谊,而不是试图被两个“团队”中的任何一个接纳,并可能担心他们会说些什么。女孩将是高质量的友谊。

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