我如何让我4岁的孩子在不打仗的情况下清理玩具？

在一天中的很多次里，我们让4岁的小孩子从玩耍中休息一下来清理她的玩具。每次都是一场巨大的战斗。通常，她最终会说很多玩具，累了，脚疼，发痒，嗓子疼，等等。没有理由为自己打扫卫生找借口。我们承诺（例如，如果您打扫卫生，我们会做些有趣的事情）和威胁（例如，在睡前读一本书，而不是两本书）。我们遵守诺言和威胁，但是斗争正在加重每个人的负担。

我们尝试过：

• 带走玩具。这引起了眼泪，但没有动力。
• 当她拿起玩具时称赞她。尽管如此，战斗仍在继续。
• 大吼大叫。您可以猜测这一项的功效。
• 杂务图。她在工作时会得到一张贴纸。她最终得到了贴纸，但这仅仅是因为我们已经缠住了很久。
• 和她一起打扫卫生，但只有在她帮忙时才打扫卫生。有时有效。
• 其他想法收效甚微。

玩具只是我们一整天必须例行做的事情的一个例子，这种事情变得越来越有争议。其他常规战斗包括洗手，穿衣服，坐在便盆上等。压力正在渗入我们生活的其他领域。

我们如何让我们4岁的孩子在不打架的情况下做我们要求的事情？

对于我们3.5岁的儿子，我们通过确保他知道在他收起玩具之前不会做下一件事来做到这一点。想看电视吗？收起你的玩具。想吃一些零食吗？收起玩具。玩捉迷藏（他最喜欢的游戏）还是被扔到床上？收起你的玩具。一旦他相信我们，他就不会因为不收拾玩具而逃脱，然后他开始自己做。除非您可以将它放到游戏中，否则前几次您都会放下脚步，这将是一个挣扎（即“我只能与放下玩具的小女孩一起玩捉迷藏...”等）

另外，我的妻子花了很多时间将所有东西都放进自己的独立垃圾箱中。该组织帮助他弄清楚了他所拥有的所有玩具，并给了他明确的位置，可以把所有东西都放回去。仅仅将所有东西扔进壁橱是不够的。如果他是从某个特定的地方拿到玩具的，那么他想把它放在那个地方。

您说您正在做所有这些事情。老实说，说要买东西（“亲爱的，请清理玩具”）和提供明显结果的选择（“亲爱的，如果您在计时器关闭前没有清理玩具）有很大的不同。 ，我要把它们放到车库里直到周六。”）第二点，她对预期会有一个清晰的想法。如果她真的不在乎自己的玩具，那么直到周六她才不会抱怨它们进入包装盒。如果她没有注意到它们在整个过程中都消失了，您可以考虑将它们交给亲善公司或您当地的慈善机构，您的清理问题将得到更永久的解决。

您第一次给她明确的后果时，她什么也不会做。如果您一直将大喊大叫作为一种激励手段而非行动，她将不会相信您会做任何事情。一旦她看到您正在采取行动-将玩具放在车库（或任何地方）中，她可能会跳出来。但这是因为您已经改变了音调。您只是跳过对不喜欢的行为做些事情，而不仅仅是谈论您不喜欢的行为。

与我在这里阅读的答案相比，我的看法略有不同：听孩子说“玩具太多了”，您环顾四周了吗？我敢打赌你有很多玩具，我敢打赌你的孩子几乎不需要它们。

我的孩子（1、2和4）喜欢玩玩具1分钟，然后将其吸住并继续前进。这真是一团糟。但是，他们将为小时清理房屋。他们将在HOURS的自制地下水位上在室外玩耍。他们将在海滩闲逛HOURS。这里有一个模式。

玩具就是这样，孩子们也知道。他们不是为了做任何“真实的”事情，而幼儿则喜欢真实的事情。

根据年龄，给他们真正的工具。扫帚，刀，钻，锯，抹布，肥皂和水等。他们看到的东西会用到您并且很有价值。

这有点切线，但是重点是，尝试减少所有人必须处理的混乱情况。只留下最少的玩具。然后清理会简单得多。

如果清洁是每项活动的标准组成部分而不是大事件，则将有帮助。例如，您可以制定一条规则，要求她将以前的玩具收起来后才能玩新玩具。如果她在清理之前无法抓住新玩具，则只需一次清理一个玩具。如果她还没有清理的习惯，可能要花一点时间才能适应新的期望，但是如果您保持一致，那么清理对她来说将是“正常的”。

让这项活动对她很有趣。整理一些游戏：
像谁会更快地收集三个红色玩具？
还是什么玩具应该去哪个盒子？
还是拿一个大袋子，在上面画一个有趣的脸，然后告诉你的孩子-“这是ToyBag先生。他喜欢玩具。让他给他一些。ToyBag先生，您想要这辆粉红色的卡车吗？我看到你很喜欢”

换一种方式，告诉她玩具要回家放到箱子里。模仿玩具哭泣：“哦，我要回家，请把我带回家。” 一旦她把玩具放到盒子里，就说：“在这里太好了，非常感谢！它很舒服！我很高兴，等等”

我也建议您减少玩具的数量，并且不要让她把所有玩具弄干净。孩子们很快变得无聊/疲倦。

让问题自行解决。

解释所有未捡起的玩具，放入玩具空洞中。这些玩具可以赠予慈善机构，或者您可以允许孩子在被要求后成功捡起玩具时，从空隙中取出一个玩具。

如果他们在被问到后仍未拿起玩具，则会将新玩具添加到“玩具空虚”中，直到没有剩余玩具为止。最终，他们要么拿起自己的玩具，要么只有几个玩具需要拿起（或归零）。如果到了这一点，您可以允许他们每天/每周/等只允许一个玩具玩一次，但前提是他们在您提出要求时将其拾起。否则，问题将解决，因为孩子最终将无法自行选择任何玩具。您只是在帮助他们，减少了他们拿起玩具的数量（赢，赢，对）。

带走玩具...

眼泪引起那些玩具的归还吗？

发出合理警告后，尝试确保它们不会再出现。在某个时候，他会明白的。但是，您必须坚强，不能成为他的眼泪的受害者。.孩子们很擅长让我们感到内。

好吧，每当您需要一个孩子（或真正的任何人）去做他们不愿意做的事情时，这将是一场情感上的挣扎。

这将永远是一场情感上的挣扎，所以这是我经历的清单：

1. 值得努力吗？（是的！让您的孩子收起他们的玩具值得我们奋斗）但是生活中的许多争论都不是。有时，您可能会发现自己在争论“ Barney是否应该大声唱歌”。在这种情况下，继续生活吧。

2. 您是否解释了所有逻辑，他们是否了解所有逻辑？一些父母认为解释浪费在孩子身上。我认为它们是使孩子变得聪明的原因。但是，确实需要努力解释每个细微的细节，尤其是将所有这些细节都传达给孩子的理解。

3. 你能改变心情吗？有时候，冰淇淋不是贿赂。有时挠痒痒是个好主意。开个玩笑可以帮助孩子拿起玩具。

4. 现在需要立即学习该课程吗？有时，最好放弃第一次或第二次尝试。有时您必须接受失败。但是不要放弃。这几乎是育儿的终极法则-永不放弃。

一般来说，我的主要养育规则是

• 逻辑应该永远胜过情感

• 你心情不好就学不到

• 永不放弃任何事情

这就是对我们有效的方法（我们的长女已满18个月大）

• 展示例子！将您的东西整理在她面前，并让她参与其中。具体来说，她喜欢帮助洗衣服，将小东西放在垃圾箱中或将哥哥的衣服放在洗衣篮中。
• 安装例行程序：我们每天晚上在晚饭和洗澡之间打扫她的房间。与餐厅相同。
• 和她一起做！她或多或少地提供了帮助（随着时间的流逝越来越多），但至少她觉得自己参与其中，并不觉得这很琐事，而仅仅是我们每天在一起做的事情。
• 不要为此而战。对于一个大孩子来说，情况可能有所不同，但是对于我们来说，每次我们吵架时，双方的眼泪和挫败感都结束了。现在，除非她受到人身伤害（例如站在椅子或桌子上），否则我们不会表现出任何愤怒或不耐烦。

我是一个学龄前老师，经常与小孩子们讨论这个问题。通常，惩罚性风格并不能真正激发孩子进行清理的动机。有时，过多的玩具可能会令人不知所措，如果不同的物品放入不同的垃圾箱，并且它们必须从玩耍转变为清洁，那么分类技巧会使清理工作比您意识到的更具挑战性。对于这个年龄段的人来说，过渡通常很难。

您可能会尝试一条规则，规定他一次只能放一个玩具-可能同时放两种玩具。如果他在玩火车和火车，则必须将它们收起来，然后才能切换到街区。这样，可以减少清理工作并减少排序。

在结束播放时间之前给出5分钟和3分钟的警告，以帮助过渡。“好，您还有五分钟的时间来进行清理。” “好吧，现在您还有三分钟。”

结合Michel Daviot的建议进行此操作可能对您产生很大的影响。

您也可以尝试制作一个游戏。唱一首歌，“清理清理每个人，清理清理，每个人都尽自己的一份力量”。是一种普通的音乐（只需自己调整音调即可）。还有《白雪公主》中的“工作时吹口哨”和“着迷”中的“快乐工作之歌”。

看看谁能在60秒内清理最多的玩具。

他可以“按时完成”吗？设置一个计时器，并在欢呼声之前完成欢呼和跳舞的庆祝活动。

让它成为一个学习练习游戏：好的，清理所有红色汽车需要多长时间？我们能比蓝色汽车花更少的时间吗？

如果这些方法不起作用，那么作为最后的解决方法，您可以尝试这里给出的更惩罚性的答案。他可以从玩具空隙中获得玩具的想法远比仅在固定天数后退还玩具要好得多，因为他了解到自己必须纠正导致玩具丢失的问题。 。

我还可以补充一点，如果到了垃圾箱已满的地步（而您的孩子已经完全超过了是否可以理解因果关系的阶段），那么该是时候把大部分玩具丢掉了了。 bin，因为您的孩子并没有想念它们，反正还是可以赚回来的。

我发现了这种可爱的工艺，确实可以帮助我的孩子们自己清理干净：http : //www.monomachines.com/shop/kids-craft-ideas#soot

他们乐在其中，并鼓励他们保持房间整洁！

您可以将它制作成一个游戏，该游戏还教授GTD处理任务的方法。

在房间中间放一个大盒子，然后把所有玩具放到盒子里。然后一一取出玩具，并确定玩具的位置。

这教导了一次处理传入的“材料”并正确地对其进行归档，当将玩具从包装箱中取出时（下一个玩具将要分类什么？）会有悬念，而当包装箱为空时会有成就感（收件箱归零！）。所涉及的动作非常简单，没有决策瘫痪。您正在帮助她，这使她更有可能加入。

使其成为游戏！“ Yo Gabba Gabba”有一首很棒的歌曲，我们和我们的大男孩一起唱歌，这确实使他得以清理。不要问，不要说，不要建议-宣布是时候开始清理了，然后再唱一首歌。开始唱歌（灿烂的笑容和跳舞会增加动力）捡起一些东西，递给她，捡起其他东西，然后放在哪里。全部捡起后，以“ YAAAAAAAY !!!我们清理干净！”结尾。并奖励她四分之一，一个特殊的“全清理”小吃，或另一个特殊的 “全清理”奖励。确保奖励是清理所有东西的唯一奖励。

链接到“ 清理 ”

尝试将玩具扔到院子里时，当她问玩具在哪里时，告诉她必须去拿玩具。一旦她取回玩具并询问为什么在外面，请告诉她您将它放到外面是因为她没有把它放到外面，并且您会将发现的所有玩具都扔到外面了。希望她会厌倦不得不出门取回她的玩具并学会将它们收起来的（我知道这似乎有些苛刻，但这是我妈妈教我收起玩具的方式，而男孩确实做到了）