教孩子手语会改善他的情绪健康吗？

我们期待着我们的第一个孩子，并试图决定要遵循的育儿趋势。我一直在阅读有关向婴儿教授手语的知识。似乎陪审团对是否真的能帮助孩子发展语言能力进行评估，多数研究表明这可能是有益的。

我对教授婴儿手语的情感益处感到好奇。我承认我已经相信教婴儿手语会减轻他的挫败感，因为他将能够更快地进行交流，仅出于这个原因，我可能会想教给他。不过，我尚未找到有关此主题的任何研究。我所能找到的就是那些不加引用就声称对婴儿的情绪健康有益的人。这似乎很明智，但我想在确定之前确定一下。

您可能会混淆幸福或对情绪健康的满意度，两者并非同一回事。情绪健康是心理健康的另一个名称，在这里好就是没有疾病。您真正要问的是，教孩子手语是否有可能防止您的孩子出现心理健康问题，答案几乎肯定是没有，而且还没有关于教婴儿手语是否有可能预防未来心理疾病的研究。疾病。

我认为您真正要问的是，教授婴儿手语是否可能对您的孩子的成长有所帮助，并且有一些研究似乎对某些孩子有一些小的好处。我提供的链接包含有关该主题的三篇论文的链接，但是该站点实际上是一个销售站点，希望您购买他们的婴儿标牌套件，因此请注意，它正在以最好的方式展示这项研究。我也没有任何产品的使用经验，建议使用网络上的大量免费资源，而不要花任何钱在婴儿签收上。这种联系更加平衡和深入，表明对没有残疾的儿童的利益是有限的。

但这并不意味着它是一个坏主意，离它还很远。每个孩子都是不同的，您的孩子可能会喜欢它并发现它赋予了力量，它可能是一项有趣的活动，它使您比平时更快地进行交流。或者您可能遇到像我和我的儿子这样的案例，在那里我试图教给他手语，而他只是开始讲话。我用拳头拍了一下苹果，然后他只是说“ ab-uh”，这就是手语的结尾！

教孩子ASL有很多优点，尤其是在生命的头两年中。这些优势包括平均水平（口头语言）比同龄未签名的同伴要大，并且符号的词汇量比其未签名的同伴要大得多，交流发展的速度更快（更平均），甚至更早口头交流（平均而言）。

这些优势中唯一与情感幸福有关的一个优势是，他们可以更快地进行交流，这意味着在口头上进行充分交流之前，发脾气会更少。

研究表明，在孩子两到三岁之间，婴儿标志的大多数优点将消失-甚至对于第一段中列出的大多数孩子而言，早期词汇的显着增加。其他孩子只是在两岁到三岁之间的某个时间赶上来。但是，我仍然推荐它，因为它在婴儿和学步期使我们所有人都受益。我的女儿能够告诉我们，她16个月大以前最喜欢的动物是大象！

如果您使用ASL代替婴儿标志，并且即使您的孩子说完之后也要坚持使用它，那么还有一些持久的优点。对于初学者来说，您的孩子有可能会流利地使用ASL并以这种方式进行双语操作（无论如何切分，这都是巨大的优势-请阅读“双语优势”，详细了解孩子使用多种语言的优势），但是您必须对此非常投入才能完成这项工作。如果您居住在聋哑社区，您的孩子可能会与社区中的朋友接触，否则他/她将很难与​​他人交谈-诚然，这种优势的适用范围较小，但是值得考虑是的。

使用ASL代替婴儿标志。使用“我的宝宝可以签名”和“签名时间”系列中的视频代替其他签名视频。您也可以使用ASLpro.com作为出色的翻译资源。

很抱歉，我无法再获取网站资源。大约六年前，我对此事做了很多阅读，尽管我阅读了多项研究以备份第1-3段中的信息，但我只是不记得自己读过什么。我的大部分资源也都是印刷资源（很难包含链接），但是这些事实确实来自真正的研究而非销售网站。希望这对您有所帮助。

作为双胞胎男孩的母亲，我们从2个月开始，通过出色的DVD系列教给他们ASL标志。我相信DVD系列被称为“签名时间”。如果有的话，能够与他们早日沟通很令人惊奇，从而减轻了许多挫败感。弥合了差距，直到他们开始使用自己的语言。当他们不能说出来时，他们会签字。最终，它们的所有符号都被单词取代，因为它们与单词及其周围的单词的含义建立了联系。

起初，我们持怀疑态度，因为我们花了6个月的时间观看DVD，但看不到任何结果。然后有一天-他们开始在一周内签署“牛奶”，“更多”，“吃”，“尿布”。

我会说这是一个判断电话。我不能代表有关发展利益的科学研究，但是，除了科学之外，沟通利益的务实性胜过其他一切。尽早进行交流会导致与周围世界的联系和意义，并打开他们的世界。我们避免了使用手势语言作为工具的许多挫败感，我们很高兴能坚持使用它。

我目前正在学习ASL来教我即将到来的孩子。大多数婴儿ASL系统建议父母学习大约50个单词作为一两个单词，而实际上并没有学习完整ASL的意图，ASL具有10,000多个符号，语法与任何外语一样复杂。在一个小事收效小的世界中，我认为从长远来看学习50个单词的外语收效不大。从短期来看，育儿对于婴儿来说应该更愉快，并且压力较小。

有单独的文献介绍了抚养双语儿童的能力，他们能够以接近母语的水平（即超过50个单词）完全学习两种语言。请参阅此纽约时报的文章，以获取好处示例：http ://www.nytimes.com/2012/03/18/opinion/sunday/the-benefits-of-bilingualism.html?_r =0