当他们年幼时，孩子受到惩罚和奖励的激励是很方便的，但从长远来看，没有孩子是这样永远的诚实动机，最终没有伤害。即使你现在感到特别受到挑战，也要感激，因为你的孩子被自己内心的某些东西激发了。 克莉丝汀戈登的 回答很好地概述了惩罚和奖励的陷阱，所以我不会在这里重复她清晰而详细的答案而烦恼你。相反，我将提出一个关于可能会在这里发生的事情的假设。
你提到你的儿子放弃了，如果有什么东西不能立即传给他。这可能表明一个完美主义的人格。在天才儿童和高级儿童中非常普遍的东西，但也存在于整个人群中。由于我曾与两次特殊的孩子（有天赋地区和学习，情感或行为障碍的孩子）所做的所有工作，我遇到了大量的完美主义倾向，这是一个艰难的挑战。
你的儿子是否有一个特定的才能，事情总是很容易到来？当他出错时，他真的很难自己吗？他特别敏感并容易变得情绪化吗？他在学校有一段轻松的时间到一定年龄，然后开始避免做他的工作吗？如果您对其中一些问题的回答是肯定的，那么您可能手上有完美主义者。这些孩子面临的挑战是，他们害怕搞砸或做错事，或者只是不擅长做一些他们宁可失败的事情而不是尝试而不是努力尝试而仍然没有找到成功。
如果这描述了你的儿子，你很可能会走上一条艰难的道路，但目标就是让他相信他的努力比许多情况下的结果更重要，并且在学习中有价值。你可能会找到我的 回答 至 这个问题 也很有帮助，因为它概述了一些技术，你可以用来创建一个努力集中的环境，并鼓励你的儿子。
包括关于他的努力的非评价性陈述（由Christine描述）。 “我注意到你有四个问题是错的，而不是感到沮丧，你回去重做它们。”
“我注意到你去了，并要求你的教练提出关于踢球的额外建议。”
“我注意到你在做完作业的前15分钟花了一些关于你正在阅读的内容的笔记”
我还建议尝试给他更多的选择，并更多地说出他的所作所为。让他选择他做作业的顺序，甚至是他在哪里做（在某种程度上）。通过放弃一点控制，你正在帮助他成为一个更幸福，更有调整，独立的年轻人，可以从他自己的错误中学习。我建议育儿 爱和逻辑 要了解如何放弃控制权，同时仍然设置除了Christine已经提到的文本之外需要设置为父母的父母边界。
最后，让他失败一点。例如，如果他没有完成他的作业，那只会伤害他。他现在比现在更好的失败比他在高中时的成绩和成绩都要好。让他的老师与他讨论为什么他没有完成他的工作。让他得到几个F因为没有完成他的工作然后必须做化妆工作。虽然他在工作上落伍，但他也不能去做任何花钱或有新东西的事情。不要警告他这件事，只是让它发生，再次，不是因为他受到了惩罚，而是因为作为一个孩子，他现在的工作就是做他的功课和一些简单的家务。那些没有完成工作的人，不能保住工作，当你没有工作时，你没有钱去看电影，和朋友出去吃饭，或者送礼物其他人去参加他们的聚会。当他陷入困境时，他可以再次开始做这些有趣的事情。 （希望这样，他的成绩并没有完全失败）。
如果他不能保持他的房间干净 - 朋友不能过来（没有人想花时间在别人的一塌糊涂）。你明白了。