如何应对一个8岁孩子的发脾气?


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我们有3个分别为4、8和10的男孩。最小的孩子和最大的孩子看起来还不错,没问题,但是中年孩子很任性,发脾气。就像他从未从可怕的二人中成长出来。其他两个没问题的小事情会使他烦恼并发脾气。他似乎在与他人合作以及与其他孩子和老师排成一排时遇到麻烦。

在这个年龄,我们应该如何应对发脾气?我们如何帮助他改善他的“情绪调节”?


你带他去治疗师了吗?我6岁的孩子最近开始去看治疗师,以确定她的“婴儿”态度从何而来,他似乎在给我很多很好的建议。
2012年

Answers:


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首先,我将以处理小学生发脾气的方式处理小学生发脾气-基本上,不要让他的发脾气成功。

  1. 直接而自然的后果。否认他发脾气,结束当前活动,中止计划中的活动或其他适当的活动。
  2. 永远不要屈服。发脾气永远不会赢。他必须学习这一点-如果他坚持的话,这是艰难的方式。

只要您可以保持自己的理智-至少几个星期,让这种抗发脾气的治疗持续下去。如果失败,或者您觉得必须“放弃”,请寻求帮助。jlg建议一个治疗师,这可能是一个好建议。如果您不想完全投入治疗,请至少与治疗师讨论您的选择-他可能有更多想法。


+1表示“不要发脾气”。女儿第一次发脾气时,我刚走进另一个房间。当她到那继续时,我去了另一个房间。她第二次发脾气(尖叫,拳头砸在地板上等),我去拿了相机拍照给她照相。没有三分之一。(不过,我和她后来谈到了为什么这样做不合适和更好的行为方式。)
Brian White

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我一直喜欢“完成后让我知道”。回复:)
克里斯汀·戈登

我们的短语是“我们不与恐怖分子谈判”。
卡米2015年

@Carmi“我们不与大发脾气的人进行谈判”
Ryan

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您可以尝试与他联系。通常,育儿与寻求服从无关,而与建立联系有关。孩子们将跟随他们信任和尊重的领导者,并感到信任和尊重。就像我们其他人一样。

而且,是的,你是对的,不是所有的孩子都是一样的。他是一个具有自己的触发因素,敏感度等,以及他自己独特的才能,才华和长处的人。

再次,像我们所有人一样,孩子们也在寻找归属感和意义。当他无法通过社会建设性手段找到它时,他会以行为不端的方式“采取行动”。帮助他找到自己在家庭中的归属感和重要性,并且他不会在其他地方(例如八岁的发脾气,青少年的团伙,毒品,性爱等)寻找它。

对我而言,发脾气不是赢或输,它是一个孩子以他们知道的最佳方式满足他们的需求。给他一些不同的东西,与您教给他的阅读方式一样,保持相同的关怀,注意力和耐心。当他发脾气时,您可以回答“您必须真的很沮丧/沮丧/愤怒/失望!” -承认他的感受,使他感到(绝对至关重要),但同时也要增强他的情感素养!然后请他冷静下来。当他们俩都心情愉快时,为他创造一个冷静的空间/程序。问他:“当您不高兴时,什么可以帮助您冷静下来?” “音乐或艺术会帮助您吗?躺在床上会帮助您吗?” 等不是惩罚性的超时,而是建设性的,生产性的生活技能意义上的超时。当他准备好时,他会出来,然后当每个人都感觉好些时,您可以进行对话。

脑科学和儿童发展方面也有很多最新进展,表明儿童在有自我调节能力的其他人在场的情况下学习自我调节能力。大脑中的镜像神经元使孩子/人可以“镜像”周围的人。当您表现出自我调节行为时,他会学习。他以与婴儿完全一样的方式学会模仿您的面部表情。因此,当您演示诸如“我现在很沮丧以至于不能恭维说话,所以我要冷静下来”之类的东西时,他也会学到这一点,这将成为他的常识。

我建议阅读“正面管教”,以获取更多资源,以建立一个相互尊重,协作,包容,参与的家庭。


好答案!一如既往的克里斯汀。我只想补充一点,在他的年龄,给他明确的指示,在那里您解释为什么发脾气并不能真正发挥全部作用,并且集思广益来传达他的挫败感(在他冷静下来之后)是您必须暗示的基本要素这里。
平衡妈妈,2012年

我还要说,在此过程中,Torben关于确保发脾气不起作用的建议也很重要。不要屈服,行贿或哄骗。
平衡的妈妈2012年

@ Christine这个问题(parenting.stackexchange.com/q/6545/2876)似乎相关,也可以使用一些建议。您是否会添加一条评论,概述一些关于“正面管教”的内容?
2012年

我会的,但是我只能处理很多这样的问题。在这个论坛上很难捕捉到所有“积极管教”的步骤,我只是尝试提供基本的哲学,这样父母们可以根据自己的意愿寻找更多的东西。最大的部分是文化/范式转换,其重点是与孩子联系和教学,而不是惩罚/贿赂/等等
Christine Gordon

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相信的!它是关于种植种子并在人们寻找种子时将其存在,而不是首先说服他们。那必须成为我的口头禅!
克里斯汀·戈登

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当一个人无法调和自己的世界观与现实时,就会发脾气。它们可以发生在任何年龄。在决定如何处理该行为之前,重要的是要了解导致该行为的原因。理想情况下,可以通过帮助他适应触发器来防止它们。列出触发器并与他谈谈可能会有所帮助。听听他对触发器的看法,看看他是否对如何处理触发器有任何想法。他也很有可能也会去适应。

承认您的孩子不高兴也很重要。这不会纵容发脾气,但表达您对正在发生的事情的了解为沟通打开了大门。让他知道您了解他以真正与他的强度水平相称的方式感到非常沮丧。一旦他发现您有能力支持他,就帮助他了解情况是否是他有能力去做的事情。如果是这样,请为他概述改善状况所需采取的措施。如果不是,请帮助他达到可接受的行为。

可以接受的行为可能是深呼吸,运动,哭泣或与他信任的可以倾听他的人交谈。至于情绪调节,请尝试确定您为情绪调节所做的事情。例如,散步,做瑜伽,武术,打坐或听音乐之类的事情可能是帮助调节情绪的方法。教他一些技巧。对于儿童而言,这很困难,因为不允许他们使用成年人拥有的许多商店,例如开车,说脏话,使用毒品等。

如果可以避免的话,最好不要将他与兄弟姐妹相提并论。中年儿童很难在家庭中找到自己的位置。这将帮助他发展一种他擅长的技能(体育,音乐,绘画,计算机技能,或者他感兴趣的任何事物),从而使他发展积极的自我意识。


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八岁太老了,不能定期发脾气。它超出了他与您的交往范围,但在学校等方面的事实尤其令人担忧。

他总体上很敏感吗?他善于理性地表达自己的感情吗?如果他对某人生气,他是否倾向于朝别人开枪或对他们进行人身攻击?如果他真的很高兴,他可以控制自己吗?所有孩子都可以从学习理性事物和谈论他们的感受中受益,但特别是非常敏感的孩子可以。如果总体上是一个遏制问题,那么在谈论感情,谈论对自己的感受等方面,您的工作应加倍努力。无论如何,治疗师都可能会有所帮助。

跳出了两种直接相反的方法:

  • 如果他可能会惹恼某些人,请考虑对他承担更多责任。很多人开始相信自己。这是有风险的,因为您需要给他真正的信任,如果他这样做的话,他真的会滥用。如果您发现他在生活的束缚中受宠若惊,这是最好的选择。

  • 向他解释,如果他要表现得像个小孩,那你就必须像对待他一样对待他,并使他更像他的弟弟而不是他的哥哥。(注意不要给自己带来不当的耻辱。)经过一些这样的治疗,他可能会求你告诉你他是个大男孩,并且表现得很像。否则,可能会证明他确实需要一段时间,并且可以在长大后过渡回来。这只有在他能自助的情况下才有效,并且您需要确保他所缺乏的是决心。

另外,您不会提及他是否有以下方面:童军,武术,团体运动,俱乐部等。有时候,这些方法以家庭和学校无法教的方式培养专注力和成熟度,并激发孩子们去做点事情对于。

最后,这是我见过父母犯的一个错误:竭尽所能避免崩溃。为了公平起见,有些父母通常不会给孩子他们所需要的额外帮助。那是愚蠢的,对任何人都没有帮助。如果您看到它即将到来并能够阻止它,那么您正在帮助他,他的兄弟们和您自己。您可以这样做,让他提前知道他将要失去的时机,并帮助他记住降级的感觉。

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