没有BM控制; 这对训练意味着什么？

我女儿2岁零7个月，两个月前我们开始进行便盆训练。她已经达到了她擅长撒尿的程度 - 不仅没有意外，而且全面的迅速，意识和控制 - 但在排便时根本无法控制。这可能实际上是一次全面的回归，因为她有时会把它们放在便盆上，但在过去的几周内她从未做过。此外，她的BM时间非常不可靠 - 她似乎需要每天都在非常不同的时间去。

我没有看到任何明显的问题。她一般很开朗，喜欢去便盆; 她似乎并不担心（虽然有时她并不害羞，不想去：P）。我们总是鼓励，我们尽量避免任何压力感。我发现很多在线建议说最有可能的罪魁祸首是大便的一致性，以及便盆的不适，但我没有看到任何一种迹象。可能她还没有准备好，我们只是太早开始了。这很难说。

既然如此，假设我们很快就没有看到大幅改善 - 我们应该如何继续接受培训？我们听到很多关于回归尿布的建议，这似乎会破坏我们过去几个月取得的所有进展。另一方面，我不知道她总是“失踪”对她有好处 - 所有的清理，“无聊”等待便盆的时间，一种失败的感觉，被问到是否需要去。 ..我很担心，如果这种情况随着时间的推移逐渐积累，可能会让她感到压力。

我们应该考虑哪些选择？坚韧了吗？休息一下？或者是否有一些中途妥协，我们可以做些什么来减轻pooping的压力而不回到尿布？

听起来她可能 “控制”知道什么时候会发生什么，但有点害怕它。出现这种情况的原因很多，我不可能知道坐在电脑屏幕的另一边，而且可能很难弄清楚 - 包括令人不舒服的大型或硬性的粪便导致她试图把它拿到更多的心理原因需要专业人士的帮助（以及介于两者之间的许多事情）。

当她没有前往便盆（或凌乱）的时候，你问过她吗？有点像，“亲爱的，你知道这有什么理由让你不把便便便便放在便盆里吗？” 您可能需要尝试几次，但是，如果以平静，随意的方式询问并给予时间思考并制定答案 - 她可能会给您一个明确的答案让您大吃一惊。

如果你认为她的粪便对她来说可能有些不舒服，一些便秘可能是一个问题 - 请咨询您的儿科医生，了解饮食变化和大便软化剂，以帮助缓解症状。

对于一些孩子来说，担心厕所冲洗他们认为是他们自己的一部分可能成为一个问题。如果你认为这可能是这种情况，那么将她的粪便称为“便盆的礼物”是健康的。当她发生事故时，确保她看到你把便便放在便盆里，说“再见便便便便”和“你是受欢迎的便盆”，然后用冲洗船尾的游戏或仪式。经过一段时间后，你可能会发现她可能会采取“更直接的方法”来提供她的便便。

对于大脑来说，它是一组不同的信号，虽然感觉“需要去”和实际的“前进”之间有更多的时间，特别是对于想要移动和坐着等待足够长时间的孩子来说相当困难。如果你决定坚持下去，我建议坚持离家很近一段时间，每个小时到一个半小时在浴室里（她在便盆上）读书和唱歌十到十五分钟。尽量让卫生间成为一个有趣的地方，以便“等待”看起来不像是游戏时间的损失和一个大的老口。

她也可能尚未准备好。出于某种原因，对于一些孩子来说，使用便盆来给小便比用小便更难。你可以暂时休息一下。许多人强烈反对这一点。孩子们已经完全准备好并处于事物的中间但是训练只是变得不方便在中间停止会使事情变得更加复杂。然而，你已经陷入困境，她可能大部分都在那里，但并不完全。只要她知道因为她没有发生休息，就不可能让事情变得更糟。我建议问她她的想法，确保你没有创造出她心中的情况，因为失败而发生了休息。“嘿，你想继续尝试将你的便便poo放入便盆一段时间，

孩子们的训练时间比以前要晚一些，所以你可能没什么问题，如果到她3岁2个月左右的时候，她仍然没有使用这两种便盆，一定要问一个儿科医生这么做如果这是其他更严重的原因之一，你可以得到她需要的帮助。尽管如此，事情很可能会在此之前发挥作用。祝好运。