你应该让小孩赢吗？

我们已经开始与我的2岁儿子一起玩一些简单的游戏，包括一个适合年龄的简单配对游戏。

他喜欢玩，但似乎（对我来说，至少）更侧重于打了制胜。我认为那是完美的。

但是，昨晚我注意到他总是赢家。

事实证明，我的妻子从字面上一直在堆放在他的有利位置。当游戏快结束时，她开始查看磁贴，并检查下一个发牌（她是发牌人）是否为获胜牌。如果游戏以她或我获胜而结束，她将其放在一边并选择下一个。在至少一场比赛中，她显然有意将与她的牌相匹配的所有瓷砖都放在最底端，以免被吸引。

当我问她问题时，她说她认为他应该赢，而赢对他来说会更有趣。

撇开关于作弊的教训的含义（假设它足够微妙，并且我儿子足够分心，他不知道操纵甲板的任何线索），确保每次获胜都没有问题吗？

我对妻子表示的关切是，我希望他享受游戏是为了玩，而不是为了获胜。我不希望他期望每次都能获胜，而当他没有赢得胜利时会感到失望。这是他年龄的合理考虑，还是他只是太年轻而不能专注于比赛的竞争性方面，而让他获胜不过是在这个年龄享受比赛的无害动机？

如果这个年龄不是问题，什么时候会成为问题？

使儿童游戏成为儿童游戏的因素通常是机会因素远胜于战略因素。换句话说，孩子合法赢得胜利并不需要太多。

我最近和我五岁的儿子完全相反的经历。他为圣诞节准备了一款新游戏，您可以翻两张牌找到一场比赛。我做出了一个明智的决定，即不让他获胜，而我们参加比赛的前10次也没有参加。当他终于没赢，他欣喜若狂，因为他知道我不只是把它交给了他。现在，他每三场比赛都会赢得胜利，并且他正在学习赢球和输球。

当他的年龄足以应付需要更多策略的比赛时，我仍然不会让他获胜，但是我会给自己一个机会，甚至是赔率。例如，当他学习国际象棋时，我将在没有女王的情况下开始下棋，但仍会尽力而为。这样的胜利对我们每个人来说都是一个真正的成就，而看到我的障碍随着时间的推移而减少将对他来说是一个真正的长期成就。

为了让成年人保持足够的兴趣继续玩游戏，游戏还需要让成年人开心。当甲板对着你堆积时，它就不再有趣了。例如，当我和他们一起玩游戏时，我的继父经常牺牲自己的位置来帮助妈妈取胜。我不知道她是否没有注意到，或者只是不在乎，但这对我来说无疑是一种乐趣。

我刚刚读了一篇有趣的文章。它基本上指出，试图使孩子始终保持快乐经常会导致他们成为不快乐的成年人，因为他们没有能力应对失望的情绪。这是一篇很长的文章，但值得一读。

只是轶事：我们和女儿（现在是4.5岁）一起做这件事，主要是因为玩数学游戏对所有人来说都很有趣。我们认为，如果她获胜，这将使她变得更加有趣，并使她更加参与其中。现在我们正在收获旋风。当她输球时，她会out着嘴，拒绝玩游戏。因此，现在我们必须消除我们造成的伤害，并告诉她比赛很重要，而不是获胜。

当我们的儿子长大时（他现在刚逼到2岁），我希望知道这是否是适得其反的“让她永远赢”的策略，或者仅仅是因为她就是她。再说一次，我可能永远不会知道。但是我的直觉告诉我，让她一直赢得胜利可以期望她应该赢得胜利，如果她不赢得胜利，那就出了问题，作为父母，我们必须解决这个问题。

这就提出了一个更深层的问题：您在多大程度上为小孩子制造了一个伪造的现实，直到什么年龄？

如果不需要在给定的情况下保护孩子免受任何伤害，那么最好还是坚持现实。

游戏可能会失败并不是必须逐步揭示的“现实的严酷剂量”，因为孩子的“小脑子”不能“一次全部”处理它。

实际上，游戏是一种揭示生活中重要事物并非总能奏效的现实的温和方式。

如果游戏被操纵，游戏的部分目的就会丢失。

我真的很喜欢这个答案，并投了赞成票，但希望按照相同的思路就此事提出更多的想法。

由于他已经两岁了，所以如果他确实有一个晚上，那是一个不幸的不幸的夜晚，偶尔堆放甲板以重新获得乐趣，不会对他造成任何伤害。一直做下去确实使他充满了不切实际的期望，使他失去了失去和失去的机会。

由于我自己的女儿已经发展到可以玩更多策略的程度，因此在“阻碍”自己之前，我们经常会进行一些“学习回合”。在这些情况下，如果我看到一个更好的动作，她将被忽略，我会说：“您确定这是您要采取的动作吗？” 如果她同意并坚持下去，我会让她失败和失败。另一方面，如果她换了个眼神并希望获得有关移动方式的反馈，那么我在玩游戏时会给她诚实的反馈（对我不利）。对于象棋这样的东西，在考虑接下来的三个可能的举动时，我可能会指出三个选择以及这三个选择的优缺点。然后，我让她选择。我们还将扮演“团队” 在一段时间内玩纸牌游戏之类的事情时，例如她可能会与“队友”一起玩我或她的父亲（或其他家庭成员）时，她可能会提出疑问或在我们玩游戏时可能会提出“建议”。随着它们的成长，这是一个很好的“中间”。

这种事情甚至可以适用于“ go-fish”之类的东西，因为您需要的是一些策略。例如，“您确定要再次向妈妈要斑马吗？您问过她3次，却没有问过我是否有斑马。” 这是有帮助的，没有帮助他“作弊”。因为通过这种帮助，他以如何增加自己赢得现在和未来比赛胜利的方式获得了如何进行比赛的指导。

我们使用3yo 玩简单的纸牌游戏（例如，Uno for kids），我们让纸牌决定而不作弊。有时候我赢了，有时候他赢了。当他获胜时，我为他加油（但我不赞美，那是别的）。我赢了，我为我加油。无论谁赢了，胜利都被短暂地庆祝为有趣游戏的结束，然后我们继续：玩另一轮游戏，或选择另一场游戏。

无论结果如何，我们都让他学会玩游戏。让他了解玩游戏是有趣的部分，而赢得游戏并不总是很重要。我们希望这可以避免他成为失败者。

由于他还太年轻，无法进行讨论，因此您可能想通过例子向他展示，有时候值得在开始游戏之前就游戏的目的达成共识。

我不主张让您的孩子获胜。但是，完全适合根据孩子的年龄和能力来调整游戏水平。当与孩子们进行体育运动时，我不会让他们获胜，但我不会像对待年龄一样的其他成年人那样全力以赴，因为这对我们每个人来说都不是很有趣。

我认为这是一个很好的问题。我年龄最大的是4岁（实际上这周是5岁），他已经到了胜利对他很重要的地步。因此，我们现在必须面对这种情况，他正在学习优雅地输球。这是一个过程。我从来没有刻意让他在比赛或其他任何比赛中获胜，尽管我丈夫有时会“让”他上楼梯并让他获胜（这比起一场比赛本身，更是一种让他上床睡觉的策略）。

在2岁时，他可能并不关心玩游戏或运动的竞争力。他可能并不在乎谁会赢。要弄清楚他是否这样做，为什么不让他迷路并看看他的反应呢？

即使他现在似乎不在乎，也可能会出现一个他会注意的地方。我认为我们是在4岁左右的儿子那里开始看到它的。我认为我的一个sister子在她的男孩中更早看到了它（也许是3 1/2？），但他们在他们的房子。但是直到最近一年，我儿子才开始使用“我赢了”或“你输了”之类的短语。

我希望您的儿子在这个年龄并不真正在乎获胜……而这正是为什么现在正是引入失利的原因！当他开始关心时，这可以为他（和您）省去很多痛苦，因为您（或他的朋友）将不得不在某个时候引入失败。

我倾向于尝试平衡两种方式。只要不是所有时间，让我的孩子都赢我没有问题。我觉得对他们来说，经历胜利和失败都是件好事，因为这使他们意识到，虽然他们不一定总是赢家，但有时他们会并且他们会努力做到这一点并取得成功。不确定这是否是最好的方法，我有一个四岁的男孩和一个近三岁的女孩。

我想我的方法是基于我自己的经验。我记得有大人在让我取胜-当它像鞋类竞赛时，我似乎并没有意识到，但是我仍然喜欢它。谁知道，也许这使我期望获得成功？我还记得和我永远赢不了的大人一起玩，那简直无济于事。因此，我试图降落在中间的某个地方。

如果他觉得自己已经掌握了游戏的概念，那就开始“真实”地玩吧。如果他总是“获胜”，那么他将不会明白失去同样重要，因为它教会了如何成为一项好运动。此外，它还可以帮助您查看他是否玩游戏，因为他喜欢游戏还是喜欢获胜。

您的儿子现在还太年轻，但是随着他的小人格发展，他可能会有竞争优势。那可能只是他本性的一部分。作为三岁的妈妈，我可以毫无疑问地说，我的孩子喜欢玩游戏而不论输赢，都只是因为他们喜欢游戏。但是不要误会，当他们获胜时会感到特别高兴。:)

就我个人而言，自从和父亲在一起以来，我就一直讨厌玩游戏，因为他会让我赢。如果您继续赢球，比赛的意义是什么？在我十几岁的时候，我拒绝与他一起玩游戏，因为他会给我某种不公平的优势。我认为他个人认为，但只是说一些不信任可能会产生副作用。

我和我的兄弟姐妹最终都喜欢玩游戏，因为它们很难取胜。作为游戏开发者，我发现享受游戏的重要因素是难度曲线。您不想吓到他们认为这是不可能的，但要告诉他们胜利可以轻松实现，并带来更困难的挑战。

我喜欢与有障碍的孩子一起玩的想法，例如将国际象棋皇后拿出来，这样孩子就知道自己仍然处于低水平。您不想给他们一种应有的感觉。相反，要教他们现实世界是如何工作的。告诉他们人们输赢，并告诉他们只要拥有正确的知识和实践，他们就能赢。在那个年龄，他们有足够的时间学习策略并掌握简单的游戏（甚至是国际象棋）。它使他们为失败的情感影响做好了准备，并且是一个很好的时机告诉他们，如果他们在相同的条件下继续努力，他们会做得更好。

这也反映了以后的生活。我的许多同事和大学精英同学都是沉重的游戏玩家。.它告诉我们，如果您坚持某项事情足够长的时间，您就会成功。

我会说像纸牌和大富翁这样的运气不好的游戏-孩子们会发现运气因素令人沮丧。诸如跳棋或运动之类的东西效果最好，在这种情况下，不断的练习可以很快显示出结果。

我永远不会这样做。它设置了不合适的权利意识，您最终将不得不处理它。取而代之的是考虑机会游戏，使您没有技能上的优势，并且表现公平。如果您能找到合适的短游戏，请尝试玩多手牌，这样他既有赢也有输。

当我认为儿子过分期望获胜时，我对儿子所做的一件事是事先提醒他可能会输，所以他为这种可能性做好了准备。他会像“让我们玩一个游戏！！！” 然后我会想“好，但您可能会输！可能会发生！”。