您如何回应一个不停地说“为什么”的小孩？

我和妻子开玩笑说期待无休止的“为什么”？在我们期待的时候，我们儿子提出了一些问题，我想我已经为此做好了准备。

实际上，我认为刻板印象是“为什么？为什么？为什么？”的恒定流。因为我喜欢解释事物，所以这将是微不足道的。我有什么我无法解释的自信，我可以通过“让我们看看！”来回答。

不过，既然我的儿子已经进入这一阶段，那么现实是有很多“为什么？” 完全困扰我的问题。

“为什么？” 在某些情况下已经成为一种普遍的反应，而我根本无法回答其中的一些问题（例如，在尝试通过指出前面的示例来解释某些事情时：“还记得我们去公园的时间吗？”，然后是“为什么？ ”）。其他时候，它似乎是自反的，答案对我来说似乎很明显（例如，“您要早餐吃法式吐司还是薄煎饼？”后跟“为什么？”）。

我不想阻止他的好奇心。相反，我想尽可能多地回答他的问题。是否有处理“为什么”的好策略？根本没有道理的问题？

我可能很快也会遇到这种情况。我很久以前就提出的一个非常有趣的想法不是接受一个简短的“为什么”，而是鼓励一个完整句子的问题。

要求完整的句子会迫使孩子在问之前真正考虑一下这个话题。
主题是什么？我想知道些什么？我该怎么说呢？
这是一门出色的训练，可以使您在以后的生活中聪明地思考事物，并且清楚地表明，投入更多的精力可以产生更好的结果。

它还为您带来了两个直接的胜利：

1. 如果烦人，您可以轻松消除“为什么”。
2. 除非他真的想知道，否则使“为什么”变得更加困难可能会使他忽略该问题。

您的挑战是要对此保持一致...为什么要选择简短的“为什么”？如果您懒得执行完整的句子，那么您也不能指望他为此付出努力。

通常，我会回答无休止的“为什么”问题，这些问题集中在批判性思维上。“您要早餐吃法式吐司还是薄煎饼？” “为什么？” “好吧，您认为哪一种会让您的肚子更快乐？” “为什么？” “我们吃东西是因为我们想要快乐的身体和快乐的臀部……”，至少与我两个人在一起，它最终逐渐消退。或者，也许我的问题使他们的小想法无所适从，并且使他们对所有新想法一时被cho住。

但是，对我来说，他的“为什么”实际上只是“请更多对话”请求。如果他回答了法式吐司和煎饼的问题，那么对话就结束了。

当然，如果对话开始深入到真正的奇怪中，那就别傻了。“好吧，薄煎饼让你的肚子想唱“一闪一闪的小星星”，法式吐司让你的肚子唱“现代少将”。您认为您的肚子想唱歌哪首歌？

我喜欢到目前为止所获得的答案，但是我认为我不妨介绍一下我一直在做的事情，因为它有点...与众不同。

通常，我会在合理范围内尽力回答他的问题。我可以很清楚地回答他的许多问题，并且可以这样做（例如，问：“为什么[猫咪怕我]？”答：“因为你比她大得多，而且你很大声！”，或问：“为什么[我不能站在椅子上？？”答：“因为我们不希望您摔倒而受伤！”）。

但是，对于那些需要更复杂的答案（我还不知道）的答案来说，答案太复杂了，以至于他还是无法理解，或者我根本没有足够的时间进行详细的论述，我用一个词来概括它。为此，我已经开发了涵盖一词的几类广泛答案，几乎涵盖了所有情况：“生物学”，“遗传学”，“物理学”，“重力”，“热力学”，“相对论”，“化学” ，“经济学”和“传统”是最常用的。

我确实倾向于与其中一些玩法松散（例如，涉及时间的任何东西都归入“相对论”之下，尽管这些主题很少涉及运动中的对象），有时我会选择一个作为“为什么？” 这个问题似乎特别愚蠢（例如，“不要再用吸水杯撞自己的头！”“为什么？”“重力！”；是的，这是一个实际的例子：P）。

实际上，我们在开始这款游戏时仅给出了一个“引力”的万能答案，这为游戏定下了基调，但我最终决定拥有多种答案/非答案更为合适和有用。我的希望是，一个单词的答案的多样性可以使他了解存在的多样性，同时也让他知道我正在尝试提供信息，但是其中一些信息太大而无法轻松传达。

这使我可以根据具体情况选择教育还是解雇，而不是不屑一顾。有时候，我有时还是会说“我不知道”，但是后面跟着“为什么？” 那么答案总是“重力”。

看到他对此有何反应很有趣，因为他绝对是该类别的最爱，并且引发了一些有趣的对话。例如：

我：“她（我们的日托服务提供商）感冒了。”

儿子：“为什么？”

我：“生物学”。

儿子：“不！”

我：“不？不是生物学吗？”

儿子：“不，爸爸，不是生物学！体热学！” （我认为这是2岁时的不错尝试！）

我：（笑）热力学？

儿子：是的。热动力学！

尽管我还没有关于“为什么”阶段的个人经验，但我偶尔会想到：“您怎么看？” 朝他扔去会给你几秒钟的呼吸时间。更重要的是，它可以使您对孩子如何看待世界以及您对孩子有意义的答案有很多了解。但是，我认为您无法真正阻止原因的到来。当孩子们意识到事物之间存在因果关系时，他们会迷恋一段时间。他们花了一段时间才能完全理解因果关系，因此需要他花些时间问他为什么。

好奇心是其中的一部分，但是孩子们在控制父母方面也很高兴。我猜这是公平的。在某一点之后，他们只是在不断突破界限，看能走多远，这变成了一种游戏，而不是学习的机会。

在意识到它已经变成了游戏之后，您可以继续玩，或者说诸如“足够”之类的话。请记住，他并不是真的希望对自己的荒谬问题做出明智的回答。

我通常鼓励孩子提出一个更具体的问题。我4岁的孩子问“为什么？”，我回答“您的意思是'我们去公园的原因是什么？” 或您的意思是“两个示例之间有什么联系？””

我告诉我的孩子们，我将尝试回答他们的任何问题，但是那是“为什么？” 本身不是问题。鼓励他们提出更具体的问题已经开启了一些非常有趣的对话。让他们思考他们想问的问题确实有助于丰富我们的对话，我得到了其他父母的很多称赞，他们对他们的交流能力感到惊讶。

提出更具体的问题还有助于找出纯粹用作失速策略的“为什么？”，这也经常发生。

“为什么？”
“你能问一个更具体的问题吗？”
“不...我只是想知道为什么...”
“好吧……当您想到一个更具体的问题时，我会尽力回答。”
“ Hmph”

前段时间，我碰到了一个非常有趣的研究，当时我最小的孩子还处于这个年龄，我设法再次找到了它。不幸的是，它是法语的，但在这里我将对其进行总结。

基本上，这篇文章说，孩子们问问题是因为他们真的很想找出答案。他们想要解释。但是关键是要给他们准确的信息量，这是一门艺术，而不是科学：)他们会不断地询问是否还没有得到满意的答案。该研究表明，很多时候，我们似乎提供的信息超出了他们的期望。

因此，似乎没有一个完美的方法来处理是的问题，或者至少专家们还没有弄清楚。

但是我从中得到的是，继续回答非常重要。我认为您处理得很好。也许您的儿子是对的，也许正确的答案是热力学:)

当有很多好的答案时，这就是我提高Valkyrie答案的原因（“请更多对话”）：

我女儿经历了几个月的“如果……会发生什么？” 在她进入“为什么？”之前的阶段 阶段。（我傻，我认为我们在做第一个，而不是在第二个问题中，但我们最终都做了。）直到我发现她会多次问相同的问题，我才很喜欢这两个问题，这很可能使我不知所措。最后（当她2到3岁时，我完全不记得了）我激怒地问她，为什么她又在几分钟前又问了我一个问题，她是在忘记，不专心，还是什么？她回答说她确实记得，她只是喜欢听我告诉她答案。（男孩，我感到很生气吗？）所以我问她是否可以这样问这个问题：“妈妈，你能再告诉我为什么吗？？” 她做到了，这使问题的回答变得容易得多。

有点...

“妈妈，你能再告诉我为什么他们要杀死那只红公鸡吗？他不好吗？”

当我在配偶的公司里时，我只是问了她同样的问题。

这个孩子有时会听，有时会忘记这个问题，有时会注意到我的注意力从她身上移开，并用她自己的解释打断了对话。

看起来像这样：

女儿：“爸爸，为什么冬天晚些时候太阳升起？”

我：“亲爱的，这是一个很好的问题！让我问妈妈。妈妈，为什么冬天晚些时候太阳升起呢？”？

妈妈：“好吧，是因为地球的轴是倾斜的……（依此类推）”

女儿，两分钟后：“不！这是因为冬天很冷，太阳不想起床就进入寒冷！” （管他呢）。

如果我们独自一人，为什么为什么继续以高于适当的速度，我假装（有时甚至假装）打电话给配偶，并执行相同的常规。

这个孩子看到我实际上试图回答这个问题，但是知道如果她经常问问题，她会失去我的注意力。

我已经学会了在小孩身上打开桌子，开始向他们提问。我首先向他询问婴儿动物：您如何称呼婴儿（狗，猫，鸭等）？但这很容易扩展为向他们询问有关我们的环境或他们自己的喜好等的问题。

这似乎满足了对知识和互动的同样渴望，但是却使我们的父母从一系列问题中得到了缓和。