哪种方法对幼儿词汇有效?我的意思是,您有一种继续不断地教他们的方法。你不仅会用光。您可以说它是可行的,因为当他们第二次识别该项目时,他们可以为其命名。
大多数父母开始命名家居用品,这很好(实用),但是您很快就会用尽所有物品来命名。YouTube非常适合野生动物(不同的动物,鸟类,海洋生物等),但是我很犹豫将自己的孩子在他的年龄下长时间放在屏幕前。
您使用了哪些方法有效?书还可以,但是用完得太快了。
哪种方法对幼儿词汇有效?我的意思是,您有一种继续不断地教他们的方法。你不仅会用光。您可以说它是可行的,因为当他们第二次识别该项目时,他们可以为其命名。
大多数父母开始命名家居用品,这很好(实用),但是您很快就会用尽所有物品来命名。YouTube非常适合野生动物(不同的动物,鸟类,海洋生物等),但是我很犹豫将自己的孩子在他的年龄下长时间放在屏幕前。
您使用了哪些方法有效?书还可以,但是用完得太快了。
Answers:
教孩子们词汇的最好方法是一直与他们交谈。当您去商店时,告诉他们您在做什么,需要寻找的东西,为农产品命名等。只需用尽可能多的单词填充他们的大脑,然后让他们整理一下。当他们在商店中按现场命名木瓜或芦笋时,它们会让您感到惊讶。
我们在手机或ipad上使用了闪存卡以及不同的闪存卡应用程序。我们的儿子热爱比赛,他的词汇量惊人。我们还阅读了很多书,唱歌并命名了所看到的东西。如果孩子们被语言所包围,他们会接听的。
我们总是和我们的女儿说话,就好像她是成年人一样。尽管我们会在她早年的时候(她现在9岁)将事情变得有些愚蠢,但我们很少使用婴儿的话语。您很快就会掌握孩子的词汇量,因此前几次您需要与孩子一起使用一个新单词来解释它。表情也是如此-昨天我在训斥她,说“我付出并寸步难行,她走了一英里”,然后立即问她是否知道该表情是什么意思(我们生活在公制国家)。
当孩子习惯了各种单词并在上下文中听到之后,他们就会记住它们。当他们在书籍和其他转换中遇到它们时,这些词就会得到加强。
我们的女儿现在的词汇量非常丰富,并且在学校英语方面表现出色。
另一方面,我的女儿是双语的,但我的第二语言(土耳其语)不好,因此只能用愚蠢的语言跟她说话。结果,她的土耳其语水平也很差。
您的问题仅询问名词-名称中的“事物”,但您的孩子也需要知道动词,形容词和其他所有类别的单词。
玩游戏。隐藏事物并使用定向词将您的孩子定向到隐藏的对象。然后,让他们隐藏一些东西并帮助您“找到它”。
玩类似“在海湾附近”的游戏,您必须想出一些押韵的单词,使其变得有趣。您可以使用大量鼓励这种押韵的单词来玩“游戏”。在汽车上或等待约会时进行。经常做。
列出所有您可能想到的以喜欢的声音开头的单词。一个很好的开始方法是,以您的名字教孩子第一个声音。然后说出从声音开始还有什么。提供一些示例,然后一起进行头脑风暴。在杂货店,银行或任何地方排队时,请执行此操作。重点是,经常这样做。
玩“眼间谍”并描述事物以教授形容词词汇。
做感觉活动以使用其他描述符。Gak感觉如何?黏滑,光滑,粗糙吗?。。?(有关感官活动的一些示例,您可以访问pinchxeverything.blogspot.com或几乎任何学前班主任的网站。
做很多排序和分类。找到一堆旧按钮,然后将它们“分类”。让您的孩子描述为什么每个按钮进入他选择的桩中的原因。您是按颜色,形状还是其他方式排序?
鼓励您的孩子告诉您有关他/她画的图画的故事。问是什么意思?然后在分享故事时偶尔使用同义词至少一个或两个词。
正如其他人所说,先读再读,然后再读更多。一遍又一遍地读同样的书。您的孩子实际上不必阅读-阅读还很早,但是您可以一起阅读。选择书本不多的书,并鼓励您的孩子对您说声克制。
花时间在一起,在您已经知道他已经理解的同义词旁使用“大词”。避免使用婴儿语言。交谈,然后倾听(即使他没什么意义,也要倾听并解释您的理解)。听,然后再说更多。
一起煮。让他进行混合(甚至打碎鸡蛋),必要时他可以用黄油刀切成香蕉。谈论自己在做什么。您的孩子将从此活动中学习各种名词和动词。
继续进行自然漫步。描述一切,从天气,空气感觉到蚂蚁沿着步道的移动方式。放慢脚步,按照自己的步调前进,停下来看看他想更全面检查的事情。问很多关于他正在经历,看到,感觉到的问题。。。
诗歌充满了他的世界-童谣,出色的儿童读物和歌曲。
由于您的孩子是学龄前儿童,因此建议您集中精力教他阅读,并使他对阅读感兴趣。漫画书非常适合。
从个人经验来看,涉及单词和字母的游戏也是一个很好的词汇助推器。
名词很棒,但包括其他词性(副词,形容词等)也很重要。我和我丈夫一直都使用成人语言与我们的孩子说话,而我们的儿子已经掌握并使用了这些单词-他正确地使用了它们!即使您缺少书籍,也可以将重点放在经常阅读的书籍中的其他单词上,以提供更广泛的词汇。问一个简单的问题:“您知道惊人的含义吗?” 可以让您对孩子在这些书中懂得什么词汇以及他/她只是浏览了哪些单词有一些了解。
很多时候,如果我使用一个我知道我儿子不熟悉的词,我会问他是否知道这个词或知道它的意思。他当然没有,但是我可以向他解释。如果他使用了错误的单词或用错误的名字称呼他,我对纠正他也毫不犹豫。我不是故意的,但是如果他称芭蕉为香蕉,那么我会说:“它看起来确实像香蕉,但实际上叫做芭蕉。看看它与香蕉有何不同?”。额外的好处是我们可以同时教他区别和相似之处。
帮助孩子发展大量词汇非常重要。这很重要,因为我们知道拥有大量口语词汇是决定阅读和写作成功的因素之一。其他一些答案是正确的,始终与孩子交谈是解决方案的一部分,但只是一部分。证据告诉我们,帮助孩子理解单词及其含义的最有效方法是双重的。
这些是我对待有语言和沟通障碍的孩子(尤其是没有口语的孩子)时使用的策略之一,但它们通常适用于儿童。
改善孩子词汇量的最有效方法之一就是为他们提供更多的文字游戏。这样,他们将有一种有趣而令人兴奋的方式来学习新单词。例如,您可以将它们暴露于Scrabble。有适用于幼儿的拼字游戏。您还可以购买书籍和其他媒体等学习资料,以帮助他们提高词汇技能。还有一些在线工具,例如http://blogmybrain.com/scrabble-word-finder/,您可以在其中选择适合您孩子年龄的水平。在线上还有许多其他交互式词汇游戏,您可以使用它们以有趣的方式帮助您的孩子提高词汇量。