如何改变单轨思维？

我的女儿今年八岁，但是由于脑瘫，她的心态大概只有三岁。她也非常需要例行公事。在大多数情况下，这根本不是问题，因为我们的家人总有例行公事。在其他时候，这是一个较小的问题，例如，一个父母在另一部分父母通常会执行的例程的特定部分中工作。这种事情经常发生，以至于她抱怨了一下，但还是处理了一下。

有时她会沉迷于我们无法提供或不应提供的东西，而以其他喜爱的活动来分散她的注意力也不会改变她的想法。有谁有想法将一条轨道的思维放在另一条轨道上？我想自闭症儿童的父母也面临类似的挑战，但即使是神经性但顽固儿童的父母成功的策略也将是有用的。

该文章从育儿杂志给出了一些策略来对付顽固的孩子。它建议从侧面而不是直接地解决行为-该文章称其为“偷偷摸摸的”，但我想说这很聪明，因为该方法有助于僵持者向前迈进而不是成为战斗，并且尊重孩子感到无能为力，需要控制感，同时还需要知道最终由您负责。

本文中的一些示例/建议可能会在这种情况下为您提供帮助：

• 玩“是”游戏-连续问几个孩子会回答“是”的问题-这可能会使她的心境更加舒畅。
• 提供两种可供选择的选项供您选择：“现在公园太黑了，但是您想明天早上还是明天去吃午餐？” “奶奶不能玩。您想和我一起玩乐高玩具吗？还是想自己动手制作一件东西，让我感到惊讶？”

• 破记录。用尽可能少的单词陈述您对请求的答案，每次提出请求时，请使用与您交付的相同的基本单词。他们最终会厌倦它。“我们今天不在下雨。” “抱歉，我们今天不在下雨。” “今天下雨天，不能在外面玩。”

• 播放平静的音乐。

其他想法：

• 如果您使用超时，请将重复的请求视为不当行为。“我已经回答了这个问题。就是那个。” 孩子重复请求。“我已经回答了这个问题。就是两个。” 孩子重复请求。“三点。超时。”
• 通过相关的问题/对话进行交流，这些问题/对话解决了未实现的愿望，从而使对话朝着新的方向发展。对于坏掉的玩具：“那是一个有趣的玩具。你还记得你的朋友乔安娜过来和你一起玩的那天吗？...我们有一段时间没有乔安娜了。我们应该邀请她吗？要玩吗？您现在要打电话给她吗，还是洗完澡后再打给她？” 或想在晚上出去玩：“在黑暗中玩耍既有趣又可怕。这有点像露营。嘿，想在你的房间里搭个帐篷吗？我会帮助你入门的！”

我立即想到的是，通常可以通过确认想要的东西来帮助开始：

“我知道你现在想出去。”

通过确认愿望，您还可以确认他们的感受，这通常是迈过他们所坚持的第一步的第一步-知道他们已被理解。然后观察或质疑事情的发展：

“你看到外面有多黑吗？”

通常将这种观察表示为一个导致他们也观察的问题。另一个示例可能是：

“但是你不饿吗？我认为先吃晚饭很有意义”

通过询问替代方案来完成，然后继续进行替代方案：

“早上，我们将确保您吃完早餐后有时间在外面玩。”

当您像这样进行“交易”时，请务必坚持下去，否则他们将无法继续工作-因为您的孩子最终将不再信任您继续前进。

如果您的孩子不停地坚持下去，这很可能不会结束对话（尤其是在开始时），您需要再次回答问题。但是，通过这种方式进行设置，您就可以成功地成为坏记录，

“你还记得我上次问过我的话吗？​​”

“你还记得我们上次问你那笔交易是什么吗？”

“你告诉我上次问这个问题时我们同意了什么？”

这样至少可以避免争论，并将责任放在孩子的肩膀上，以开始记住这种局限性，而不是让您不得不一遍又一遍地重申糟糕的事情-至少在某种程度上防止了争吵和发脾气。您也可以在问题之前重新声明对孩子的愿望的确认，例如：

“我知道你真的很想出去。对我来说听起来也很有趣-但是你看到外面有多么黑暗吗？上次谈论这个时我们怎么说呢？”

当您厌倦了整个破记录的事情时，您还可以尝试公正地观察自己的回忆和感受：

“我似乎记得以前回答过这个问题……嗯 ，我的回答是什么？”

或坦率和完全诚实的观察（一旦他们达到了心智发展理论就很好了（您知道他们在开始“欺骗”您，尝试秃顶的说谎时已经突破了这个障碍，或者开始完全理解具有双重含义的单词的笑话。

“我开始认为您（坚持，坚持不懈……这样的问题）一段时间后对我来说是令人沮丧的，我们该怎么做才能使您摆脱这一（愿望，愿望，愿望，事情……）。 ）？

很多人会建议重定向-这是另一种有用的方式-但是对于有神经系统原因的孩子坚持不懈的事情，我发现它实际上可以使他们更加坚持和强烈地追求他们想要的事情。我真的发现第一步，承认感觉是非常有用的，并且是关键，因此，如果您迈出第一步，然后尝试重新定向，您很有可能在事物的重新定向方面有更好的运气。

当问题是您的女儿在日常工作中因角色转换而烦恼时，您可以使用相同的过程，但要让另一位父母参与并预防性地进行该过程。即

您：“我知道您已经习惯了妈妈做这部分工作。” 妈妈：“对不起，我今晚不能做到这一点，我……今晚不能做到，但我爱你，期待明天晚上回到我们的常规方式。”

然后，当她马上提出问题时，您的问题是，

“妈妈怎么说她为什么现在不能和你做这个？” 和“妈妈什么时候可以回到您的日常活动？”

在极端情况下与这种行为作斗争的孩子确实是一个挑战，但他们却是一个挑战，因为常规意味着对他们的安全性是我们所无法与之联系的。当达斯汀·霍夫曼（Dustin Hoffman）准备好在Rainman中扮演角色时，他在ICA（伊利诺伊州自闭症中心）花费了很多时间研究准备工作（并向该中心捐赠了相当多的钱用于启动）。因此，您可以确定他在这里的行为与现实相距不远（再加上我曾与这些孩子一起工作，尽管他描述了一个功能极端的自闭症患者的极端案例，但根据我的经验，这确实是真实的好）。这部电影之所以成功是有原因的，就我而言，这与杜斯汀·霍夫曼的发自内心和关心密切相关。要点很困难，耐心和同情心以及低调的语调和行动是传达您的信息的关键。

希望随着她的长大，达到一些与情感相关的发展里程碑，这方面的事情会变得容易一些。