当我的孩子在学校被取笑时，我应该如何应对？

如果我有一个一直在学校被人取笑的孩子，我应该怎么做才能帮助我的孩子学会应付，无视或应对这种情况。我应该怎么做才能防止这种情况继续下去？

更新：更具体地说，我想知道如果一个十几岁的孩子（13-18岁）由于其外表有些不可修改（不包括手术）而被取笑，该如何反应。例子可能包括大鼻子，明显的耳朵或身体畸形。

到了青少年的时候，人们应该可以理解有些人只是个混蛋。这种认识是一个很好的事情。太多的人以被喜欢的名义去做愚蠢或彻头彻尾的自我毁灭性事情。

对您的孩子来说，最重要的是拥有自己的社交团体。这是“世界讨厌我”和与您的朋友坐在那里抱怨那个混蛋之间的区别，这些混蛋比您冷静/聪明/什么都不是。如果这不是在学校发生的，让他/她挑选他/她真正喜欢的活动并上课或加入俱乐部/团队。您的青少年可能需要一些时间才能找到他/她的利基，但最终还是值得的。

如果学校的戏弄达到影响学习或安全的程度（身体对抗，威胁，故意破坏等），请与学校谈谈（或更妙的是，让您的青少年有机会成为他/她自己的拥护者，如果学校反应迟钝，请介入）。如果只是烦人，那是关于棍棒和石头的古老说法。

你不能让孩子遇到的每个人都像个体面的人。您可以教会孩子重要的事情（安全，教育等）和不重要的事情（大声的抽搐）之间的区别，并确保他/她具有应对一切情况的应对能力。

成年的一部分是选择自己的生活，而不是谁。

您应该教他们不要直接对戏弄做出反应，而应该对戏弄的推测原因做出反应。只有通过在元层做出响应，您的孩子才能克服这些问题并控制他的折磨者。

例如，假设结核病因鼻子大而受到指责。下意识的反应是回应：“我的鼻子不那么大！” 这是一个失败的主张，只会加紧攻击。相反，如果结核病说：“嘿，伙计……这很酷，我以前也没有安全感，以为我必须取笑别人才能对自己好起来，”他将在HS中称霸。这一切都是关于改变现实的框架。他不必重新考虑折磨者的框架，而需要重新设计适合自己的情况。

戴维·德安基洛（David DeAngelo）的一部名为《男人的存在》的精彩影片 ……迫不及待，精彩绝伦。该视频集表面上是关于解决约会生活的问题，但实际上是人们控制生活，自我实现并拥有内部控制源的圣经。里面有很多很棒的内容，令人恐惧。对我来说不幸的是，直到40多岁时我才意识到这一点，但我已经将它赠予了我的孩子们，并且事实证明它非常有用。

我对此不太确定，所以这是一个暂定的答案，而且我没有任何研究来支持它。除了我在童年时期的观察之外，我认为第一步就是弄清楚为什么要嘲笑这个孩子。我不是在谈论他/她在嘲笑什么，例如眼镜，裤子或头发的颜色，这很少是同一回事。

在很大程度上，在我看来，这种取笑是由于孩子在社交互动和社交方面表现不好。有些孩子不明白其他孩子想要他们什么。通常他们想要的是孩子加入并顺从。他们希望其他孩子踢足球，为球队加油，听取一组经过批准的“ jour艺术家”的邀请，通常就像他们一样。对运动不感兴趣，阅读科幻小说和听其他音乐的孩子不适合放在盒子里。

而且，除非您让所有在校孩子都明白人与众不同，不应该将它们放在盒子里，否则每个孩子都会被放进其他孩子可以理解的盒子里。在大学校里，您可能会有几个盒子。显然，您在美国的高中通常有不同的群体，例如混蛋和书呆子等，人们大多会适应其中一种情况并在那里进行社交。尽管不同的群体可能会发生冲突，但这与一个孩子什么时候都不适合任何一个盒子的问题是一个完全不同的问题，这是真正的问题。然后，他们将最终被放到一个被放逐/嘲弄/欺凌的盒子里，那不是一个好地方。

在这种情况下，必须教孩子如何社交和如何适应积极的态度。也许是通过假装对体育等感兴趣（实际上，一旦您对体育有了足够的了解，大多数主要体育就会变得很有趣，这是很好的认识）。

如果这样做没有帮助，则您可能需要寻找另一所学校，因为如果您在同一所学校，那么很难摆脱困境。将学校改到没人知道的地方可以帮助您摆脱困境，但前提是您了解社交活动，或者只是再次陷入“ weirdo”框中。这不仅适用于被欺负者，还适用于欺凌者。在我三年级的时候，我班的一位欺负者被转移到另一所学校，因为他去了那里的特殊教育班，在那里他没有欺负任何人，他不知何故发现了一个不欺负的盒子，喜欢好多了。

查看此链接：https : //www.facebook.com/Coliniseleven/

几年前，科林正好遇到这种情况，对此无能为力。当说到Colin不想开生日聚会时，他的母亲开始了这个Facebook小组并分享了他们的旅程。

柯林的母亲将他从公立学校退学，并开始对他进行家庭教育。她成立了这个Facebook小组来讲述他的故事。到他生日那天，他已经有成千上万的在线朋友，这些朋友发展成为一个由真正的“面对面”朋友组成的小型网络，以及一个更大的博客关注者网络。柯林和他的家人做1-2分钟的视频短片，例如每周的“科林问”和“谁博士”讨论，以及随机录制的视频。

三年后，科林从一个不快乐，受惊的男孩成长为一个自信而外向的少年。在线共享他们的旅程对他们来说是一种方式，可以在他们帮助他人的同时处理情况。

首先，您需要对此进行透视：

• 欺凌是虐待儿童。戏弄是一种心理虐待。以这种方式行事的成年人将被逮捕。只是因为它来自其他孩子，并没有给受害者带来任何痛苦。

• 长期滥用会对精神健康产生长期影响。在极端情况下，它迫使儿童自杀。

• 欺凌本身就增加了。如果少数人虐待您的孩子，却无所作为，这将使其他所有人的行为正常化。听起来这已经在发生。一旦周期开始，自助策略就没有用了，因为欺凌者会一直坚持下去，直到突破为止。

这不是一件小事。不允许任何人告诉你它是。

您需要与您孩子的形式老师交谈。写一封信，概述到目前为止的故事，并提供尽可能多的细节。名称和日期，以及这些事件的发生频率的估计。索取学校的反欺凌政策，并通过它进行工作。

从现在开始，记下虐待的书面日记。如有必要，请您的孩子描述每天放学回家时发生的任何事件，并将其记录下来。任何事件都可以单独解决：您需要证明该事件的数量。

与老师会面时，假设他们担心问题并希望提供帮助。与他们合作，并接受他们愿意采取的任何建设性行动。请记住，与您相比，他们在处理此问题方面拥有更多的经验。但是要坚定地坚持这是他们的责任，他们需要做一些事情。安排后续会议以评估进度并确定下一步。

您的孩子可能会“折断”并突然袭击折磨者。此时，您可能会被叫入学校，并被告知您的孩子暴力和需要纪律。这是您的日记特别重要的地方。

如果起初您没有成功，请继续。您的孩子有权免受学校虐待。作为最后的手段，您可以向警察投诉，尤其是如果欺凌行为包含暴力或在学校外进行的话。

监狱规则适用。带您的孩子去拳击馆，让它学习如何战斗。当技能水平足够时，请给您明确的祝福，让他在凹进处的校园里挑选出最强壮的霸王，并为他做榜样。与空手道和Krav maga等更奇特的武术相比，拳击是无害的。指示孩子在对手屈服时停止。

所有的教育者似乎都忽略了在社会行为方面教育儿童的这一方面。相反，他们坚持认为解决冲突涉及成年人。当然，在一个完美的世界中，但世界并不完美。侵略并不令人愉快，但它是一个持续不断的过程。

我的祖母和我叔叔做了这个。他再也没有被恶霸打扰。他也不喜欢它，或者在以后的生活中变得暴力。

Sirius XM在Cosmo电台的Jenn博士节目中提出了这个问题。大部分回应是从Jenn博士在那场秀上的回答解释而来的，其余则是个人的经验和见解。根据戏弄的类型甚至孩子的性别，这个答案有多个层次。男孩和女孩小时候往往会互相取笑。

男孩倾向于这样做是为了表现出侵略性的统治力。应对这种戏弄的一种方法是向男孩展示如何坚持自己对戏弄的人。有时候，这种力量的展示足以阻止戏弄。但是，您不想纵容或支持战斗。

对于女孩来说，这是更加微妙和操纵性的，戏弄的女孩倾向于完全排除嘲笑的女孩。对于被嘲笑的人来说，这可能非常困难，因为没有一种好方法可以使他分手，认为一群被迫排斥女孩的女孩。

因此，第一个层次是类似于与您的孩子讨论戏easing的类型，戏why发生的原因以及他们可能采取的预防或扭转措施的问题。确定嘲讽的来源很重要：是由于体重问题造成的吗？出现？社会经济状况？爱好？有时，这可能是由于您的孩子在做某事而您不知道的事情，例如在课堂上表演，取笑其他孩子或与其他人玩不好。这可能是棘手的且是多方面的，因此，重要的是尝试探究过去的合理化和借口，以找到可能是欺凌根源的任何简单，可教的课程。

第二层次可能是与正在逗弄您孩子的孩子的父母交谈，或在某种形式的PTA会议或类似分组中与所有父母交谈。

第三级是与班级老师讨论这个问题，看老师是否可以做些什么来观察和散布挑逗行为。

第四层正在与校长讨论这个问题。通常，在极端情况下，学校会提供一些资源来帮助儿童。其中包括成人阴影之类的东西，它将大致跟随孩子到处散布欺凌行为。原因是当周围有成年人时，孩子一般不会取笑孩子。

第五级，如果到目前为止什么都没做，那就去研究该地区其他学校，这些学校可能有更好的资源来打击欺凌行为。这仅适用于最系统，最反复和最严重的欺凌情况。当然，如果您在此过程中做到了这一点，那么此时的欺凌一定很可怕，并且以前的学校是危险的疏忽大意。在这一层，也有机会针对未为您的孩子提供安全的学习环境而对学校提起法律诉讼。

总体而言，在此过程的任何阶段，最重要的事情是确保您的孩子知道您信任，信任，爱护他们，无论发生什么情况，都将保护他们。当孩子知道父母在他们身后时，他们承受挑逗的能力就会大大增强。您想抵制过度反应，但也想抵制只是告诉您的孩子“坚强”或“应对”，或“只是忽略它”，诸如此类的事情可能会使您感到沮丧或轻描淡写了孩子面临的问题。