您如何确定何时开始不加压力地上音乐课的孩子?


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我有一个5岁的男孩,他对音乐表现出了兴趣。我们从一个非常基础的钢琴课开始(每周30分钟),他是从一个专门教孩子的老师那里学来的,并为他送了一个圣诞节的键盘(卡西欧)。

我们每天要让他练习短短的10-15分钟。然后我和他坐下,并根据他的作业指导他教他做什么。他的注意力跨度非常好,可以轻松应对(通常)。

我姐姐有一个侄女,他的侄女从10岁开始,现在是12岁,并且在演奏莫扎特时表现非常出色。我姐姐觉得5岁可能还太小,我经常听说您不应该过早用音乐给孩子施加压力。

问题:我是否只是通过要求他这样做而对他施加了过多压力?从结构化的音乐学习方法开始,这还太年轻吗?您如何鼓励这样的幼儿练习而无需“施加压力”?能做到吗?

我并不试图培养演奏家-我会更高兴,如果我的儿子曾经获得如我侄女就是现在。我只是觉得尽早接触音乐对身心都有好处。


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另外,如果您以后觉得儿子对弹钢琴表现出极大的兴趣,则应该购买一架真正的钢琴。在电子键盘上进行练习对个人的演奏技巧非常有害。
Lotus Notes

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@LotusNotes我必须(有点)不同意-我有一个像样的雅马哈电,两年前我以700美元左右的价格买了,加重的按键,等等。我发现它比我大学里的练习(立式)钢琴要好(主要是因为它总是很调弦哈哈)。就是说,我没有钢琴训练;我自学,所以我真的没有“品味”。我确实知道我更喜欢旧大学音乐室中的Yamaha grand,但是拥有像MIDI输出这样的优质电子设备有很多优势(如今,您可以使用MIDI做各种事情)。
克里斯·西里菲斯

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钢琴是一种非常昂贵的选择,我仍然对有多少人为孩子选择钢琴感到困惑。从你的故事看来,至少在乐器方面,他似乎别无选择。
Weckar E.

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@Lotus Notes这里不是音乐人,所以在这次讨论中我的观点并不值钱,但是我还是要投入0.02美元。您甚至在专业场所也看不到“真正的钢琴”。一切都变得电子化了。甚至我的教堂也有一个价值25万美元的施坦威大剧院(以及知道如何最大程度发挥其作用的人们),但电子键盘起着主导作用,大剧院扮演着背景角色。
pojo-guy

我有一个个人轶事可补充。我真的不喜欢小时候练习钢琴,但是我的父母几乎迫使我继续学习。我玩了9年的游戏,大部分时间对此感到沮丧。后来,当我17,并有更多的上场机会(姐妹搬出去),我打了一个和绝对喜欢它。我很高兴能被“强迫”进行比赛,因为我认为它现在对我来说是一个非常愉快的出路。我有的其他年轻时辞职的朋友总是后悔。关键是:推动孩子玩耍不一定是一件坏事。
亚瑟·登特

Answers:


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“过早”很大程度上取决于孩子。

我的妻子在五岁那年就开始敲击家庭钢琴,直到母亲最终说服一位老师上课(通常,老师没有为6岁以下的孩子授课)。由于她表达了她的积极兴趣而没有父母的提示,所以我想说5岁对于她开始来说还为时过早。

“施压”还取决于孩子。只要您以一定的步伐并制定有纪律的时间表,且不会干扰儿子的享乐,那么可以肯定地说您没有向他施压。给孩子施压的危险在于,您冒着失去其乐趣的风险。为了使他们在音乐上取得成功(无论如何选择定义),他们将不得不享受一生的演奏。如果他们从畏惧的教训,实践和随之而来的压力开始,那么他们的享受就会受到阻碍,甚至没有被彻底破坏。

要考虑的另一个因素是步伐。一般来说,五岁儿童的学习速度与十岁儿童的学习速度不同,这在很大程度上是由于运动技能的发展差异所致。只要您谨慎确保课程和练习的进度不超出其能力,就可以了。如果让他每天练习变得很挣扎,请考虑减少练习时间,直到他长大为止。

但是只要他喜欢打球,并且表现出对练习的热情,我完全不会担心你走得太早或对他施加太大压力。


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我认为压力确实是一种平衡。我在继续使用乐器时感到有些压力,但我对父母的执着感到高兴。学习放弃第一关并不是一个好课。
2014年

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作为一名音乐老师,我还要补充一点,音乐的总时间(无论是听,唱歌还是弹奏乐器)很重要,因此,如果他开始回避结构性练习,只需通过聆听和唱歌,并鼓励他坐在钢琴旁弹奏自己的歌曲或弄懂自己会唱歌的歌曲。我曾经私下教过的最年轻的学生只有4岁,尽管他有时不愿停止其他任何事情以准备预定的上课时间,但他仍然非常喜欢。
MAA

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不过,我在小组音乐课上教的孩子只有12个月,他们从中获得了极大的乐趣。聆听音乐,唱歌,跳舞和玩音乐游戏永远不会太早。孩子是否准备好私人学习乐器,更多地取决于他们的注意力范围和他们的精细运动能力。
MAA

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绝对要让他们至少尝试一下-音乐真是令人鼓舞!

不要太担心压力。相反,任何孩子都会经历不喜欢(或说不喜欢)特定爱好的阶段。可能您必须保持一定的“压力”才能使其通过。您不想过度使用它,但可能是他们会后悔放弃一个乐器,因此给予积极的鼓励,并帮助他们度过艰难的艰难时期,而他们只是不想!


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只是一个想法:仅仅因为一个孩子“放弃”了一个乐器,并不意味着他们以后不能再上课。如果一个五岁的孩子辞职,没有理由父母不能在2-3年后回来,建议他们再给他一个镜头。

@Beofett-非常正确。
罗里·阿尔索普

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当我们希望孩子上课时,我们花了一些时间进行准备。

当他大约3岁半时,我们告诉他,他不能在4岁之前开始学习乐器。当然,起初并不重要。但是经过一遍又一遍地讲(当然是仔细地讲),这成为他四岁生日的最好的事情之一。他最终可以开始学习如何玩。

然后我们安排了他的生日后一周开始的课程(每周30分钟/一次)。从那时起,我们每天在家最多练习10分钟。(每天有相同的时间,无需讨论。)告诉他,他是为母亲做的。(哪个年龄段的孩子绝对合适。)在上了一堂很棒的课后。我们通过欢呼和鼓掌为他庆祝。因此,他感觉很好,并期待第二天。


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我不是父母,但我是21岁的学生,他最大的爱好是音乐,尤其是弹钢琴和作曲。尽管我不再上音乐学校,但我会演奏两种乐器,除了管弦乐队的位置和作曲爱好外,我每天通常花2或3个小时只是为了娱乐而练习。我只发布此内容是为了给您一个与其他答案相反的答案。

有些孩子可能需要一定的年龄或成熟度才能真正欣赏他们正在播放的音乐并意识到自己从中获得的收益。我从6岁起开始上钢琴课,在接下来的5到6年中,我将每个周末度过一个发脾气并为必须做音乐理论功课而流下眼泪的时间。我对音乐课程的鄙视比世界上其他任何事情都要多,而我的父亲将不得不把我关在一个房间里,并完成与我的所有单项锻炼,然后才允许我在周末的余下时间里做任何事情。

事实是,有时您必须敦促孩子去做一些他们当时不想做的事情,但是他们以后会感谢您的。一旦他们达到了熟练的水平并且可以用他们的音乐才能打动他们的朋友和亲戚,这对自尊心很有帮助,他们将开始自己练习,而不必强迫他们。但这可能需要在此之前经历一些痛苦。


经过两年的挣扎,我正要退出我的6岁女儿的行列。但是,如果我不得不锁住女儿去练习,我会认为这太过分了。是什么让你辞职的?
icc97

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简单:检查他是否喜欢这些课程,并且是否确实想在此时进行。只要您不推动他们“去上音乐课!现在!别做其他事情,现在就是音乐时间!”,一切就可以了。

当某人此时不想做某事时,最好不要强迫它做某事,因为当某人喜欢某事但暂时不愿做某事时,立即推动某人做某事是让他们不喜欢它的一种很好的方法!

例如,当我的父母开始强迫我有时(有时甚至不是每周一次)去做画时,尽管我在那之前很喜欢它,但我还是慢慢停止了绘画。现在我已经长大成人了,我仍然必须再次拾起它。

还请记住,如果无法解决问题,可能就是他对音乐不感兴趣。在这方面,性能并不是一个很好的指标。您可以教会某人擅长跆拳道,但这并不意味着他们会喜欢跆拳道。包括音乐在内的其他任何事物也是如此。当然,不要让这成为尝试的威慑力。


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我很小的时候就接触过音乐。我3岁那年,妈妈开始为我弹钢琴和小提琴。我从小就与音乐一起长大(父母都是音乐家,哥哥则是专业音乐老师),我觉得自己在音乐的熏陶下长大,这决定了我今天的身份,并给了我一个在很小的时候表达情感的渠道年龄。特别是如果孩子有兴趣,您绝对应该从小就开始做孩子。然后,如果他们不喜欢它,您可以重新考虑您的决定,但是现在您应该向他们展示音乐。我认为从很小的时候就和我一起听音乐给了我终身的技能,我相信你的孩子会喜欢的。


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完全取决于孩子。我教过6岁以下的孩子,虽然这个孩子的注意力跨度较短,但他们仍然可以从音乐课程中学到很多东西。对于一个年幼的孩子来说,最重要的是拥有一位伟大的老师,可以培养他们的兴趣,并向他们表明音乐可以充满乐趣和刺激。同样重要的是,这个年轻的孩子要有父母作为他们教育的一部分。父母需要帮助激发孩子的积极性,并帮助他或她保持定期的练习时间表。

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