您是否正在阅读或消费信息?读书可能不是他喜欢消费信息的方式。如果是这样,则您有两个独立的路径:
帮助他吸收信息,使他能够在做的创造性和发明性方面做得更好,或者仅仅是享受自己的生活。观看电影,在线视频,听有声读物,前往可以触摸展品的地方(动物,贝壳,科学设备等)-可以使他连接到信息并以自己想要的速度消费的任何方式。
说服他,某些信息仅在书籍中可用。(有时候,寻找一些晦涩难懂的有声读物应该使这一点变得很迅速,或者是在一天没有时间带他去他可以触摸的地方的时候。)以此为基础,鼓励自己更好地阅读一种获取信息管道的方法,而不是他偏爱的方式所涵盖的主题。
如果可能的话,您可能会指出,家庭中的高级阅读器在有声读物或教学视频方面表现不佳。然后,您可以将其作为我们社会的fl幸来呈现,以至于可以获得大量的书籍信息,这使阅读成为一项有用的技能。
为了让自己穿上他的鞋子,让我问一下您是否喜欢那些视频,人们在视频中向您展示如何做那些超级非视觉的视频。就像“这是将文本包装在记事本中的方法”。就像3步一样,您可以快速阅读它们,但是您必须观看这段乏味的视频,在此视频中,人们挥舞着鼠标并解释了您不关心的内容,然后他们才最终向您显示用于制作菜单的菜单它发生了。我讨厌尝试从类似的视频中学习东西。如果您是同一个人,请考虑他对我们对视频所做的书面印象。这不是弱点,只是区别。