12 我已经注意到,对于大多数婴儿(例如,大约6个月大的婴儿,可以接受或接受),当出现一个物体时,他们将使用3种主要方法: 看它 放在他们的嘴里 握住他们的手,然后上下猛跳(将物体撞击在他们面前的任何物体上) 这是我很好奇的第三种行为。他们为什么这样做呢?(我想这是由于缺乏良好的运动控制而造成的僵硬,直臂和急促的敲打动作,但我仍然看不到最终的目标是什么。) behavior infant — rick source 1 因为...很有趣!尝试一下! — 2013年
14 他们正在确定对象的某些属性: 我可以抬起它吗? 此物有多重? 是软还是硬? 摇动或撞击东西时会发出什么样的声音? 它是对称的,还是一端比另一端重? 我的父母对我这样做有什么感觉? 撞击可能是偶然的-当他们坐在高脚椅上时给他们一些东西,它将撞在托盘上-这是探险的一部分。婴儿只能进行有限的一系列“测试”,但是问题中的三项符号涵盖了大多数感官,并提供了有关新事物的大量信息。 通常,婴儿们想了解与他们互动的一切。但是,如果某些测试使它们感到满意-该项目感觉很好,味道很好,发出有趣的声音-那么他们将对该项目重复该操作,我们说他们现在正在使用它-我们通常会批准。 — 克莱斯 source 更重要的是,如果某些测试得到父母的回应。 — James Bradbury 当然,我知道他们想探索该物体。但是,为什么几乎所有婴儿(从我的观察中)都执行相同的动作?他们可以轻松地左右挥动手臂,而无需上下挥动手臂。 — rick 1 自己尝试。上下各臂使用相同的肌肉。来回需要更多的协调,否则两臂将相互对立。(我见过一个6-7个月大的人用双手握住一件物品,这很有趣。)来回移动也比较困难-这就是为什么我们上下砍木头等原因,我们可以获得更多移动到斧头以同样的努力。 — Chrys