我们该如何处理我蹒跚学步的儿子的“愤怒行为”？

我三岁的儿子很棒，但是当他对我们所做的事情感到生气/沮丧时，主要是当我们惩罚他或做他不喜欢的事情时（例如，当我们告诉他他有足够的电视时），他开始哭泣。

他用口头表达沮丧（这很好），但是随后他开始扔东西！

我不是在说他手里有什么东西。我说的是他抓住他周围的任何东西并将其扔到地上。

如果他的小弟弟离他很近，他会去打他。

通常，当他这样做时，我给他3分钟的超时时间，然后我向他解释，沮丧和表达自己的想法是可以的，但是他的所作所为是错误的，他无法继续扔东西。但这不起作用，他继续这种行为。

我该如何解决这个问题并改变他的行为？

这种行为听起来在正常的三岁行为的限度内。并非所有三岁的孩子都有这样的发脾气，但有些人确实如此。我的第二个儿子发脾气像这样。

我总是说孩子直到四岁才成为“人类”（当然是舌头上的舌头）。我们四岁时就可以与他们推理（尽管他们并不总是对此做出回应）。他们掌握的后果的概念，因此可以说，如果你做这个，我会做那。发生这种情况时，有几次他们开始做之前，他们认为这一次。

当他们三岁时，他们正处于最大的身体能力和最少的理由的高度（尽管当我们检查一些青少年甚至某些成年人的行为时，这似乎值得商））。

我发现，处理这些发脾气的唯一有效方法是将孩子从情况中转移到超时或更安全的地方。打mac通常不会帮助已经发脾气的幼儿，除非可能是通过敲打手背来警告犯规的手。

抱起孩子，坚定地说（如果他们在尖叫，也许会大声说），否，只是尽可能地将它们从情况中移开，扔到没有物体可以扔的地方击球距离。不断重复这一过程（令人作呕），直到他们满四岁，您才能开始看到进度。：7）

就我个人而言，我认为没有三岁的孩子能理解这些解释。我会保持非常简单，并且将这种验尸法作为练习的练习，以帮助孩子何时更能够掌握和处理后果。

我知道我迟到了，但是，我在这里看到的答案中似乎缺少这一方面。

虽然这种行为在三岁儿童中是绝对正常的，而斯基普（Skippy）则正确地说，与三岁儿童进行推理几乎不可能使您走得更远，但是您可以说几句话，同时为击中或扔东西。“我看到你很生气”或“我看到你很沮丧”是最重要的两个。在这个年龄，很少有孩子能够完全识别自己的感觉，更不用说口头交流了，以便他们进行肢体训练或哭泣等。通过“将单词放在他们的嘴里”，您可以做两件事：教他们如何交流他们的感觉以适当的方式表达情感，并且让他们知道您的理解。当您将孩子移到安全的地方时，我强烈建议您说：“我看到您很生气，但即使生气了也不能扔东西。”

不过，最重要的是，仅处理症状（行为本身）并不能完全解决问题。虽然他的行为正常-甚至可以预期到一定程度-但问题还来自您儿子生气的事实。如果这是新的行为并且婴儿也是新的，我敢打赌这两个方面是相关的。

所有三岁的孩子都会感到沮丧，所有三岁的孩子都会发脾气。婴儿意味着您的家庭发生了许多变化，而您的儿子可能并不真正理解为什么发生了这些变化。对于三岁的孩子，他们讨厌新的兄弟姐妹是很常见的，因为他们对此没有发言权。从发育上看，好像是一个婴儿掉进去，决定留下并接管了。如果要从各个角度解决这个问题，也需要解决（如果尚未解决）。

我建议您获取一些有关婴儿的书籍，以及可以和孩子一起读书的大哥哥或姐姐，真正确保每个人都有时间陪伴三岁的孩子，并给三岁的孩子做一些工作（当他不生气时）使他觉得自己像照顾婴儿的好帮手。这些工作很简单，例如，准备瓶子时将其交给爸爸，或在换尿布时将尿布交给您就可以了。 这个问题可能会帮助您解决这部分挑战。

孩子会希望取悦父母，应该通过奖励积极的行为来加强这种行为（这比惩罚“不良”行为更好）。

婴儿偶尔会发脾气，因为他们已经决定了自己喜欢做什么，却无法理解为什么他们一直无法做到。

您没有指定他为保证最初的惩罚所要做的事情，通常这对父母而言是不合理的期望。