我如何让我5岁的孩子更加感激并感谢她拥有的东西？

最近，我5岁的女儿一直专注于她没有的东西（她的朋友所拥有的一些游戏或她在“她需要”的广告中看到的一些玩偶），虽然她有很多娃娃和玩具，但她没有似乎对他们有任何欣赏。

最近，我们带她参加一个节目，然后去买冰淇淋，度过了美好的一天。在节目结束时，她想要从节目中得到一个玩偶，我们告诉她没有（因为它非常昂贵）而且她失去了它并且因为“她真的需要并且想要”这个玩偶并且喜欢它而不是歇斯底里她现有的任何娃娃。

我们非常努力地展示并让她参与慈善活动和其他活动，并试图提醒她，她很幸运有一个家，食物和玩具，还有很多其他人没那么幸运，但她仍然似乎她错过了一个“欣赏基因”，既要感谢她所拥有的东西，又要总是专注并且如果她不能得到她没有的东西就会变得神秘。

我想这有点普遍的人性和一般5岁的人性，但我想看看是否有人建议如何改进或关注这个方法？

您已经认识到这是一个发展问题。开发需要时间，工作和成熟。另外，我认为你所描述的不仅仅是一个欣赏问题。它也可以是

• 控制。一个五岁的孩子一生中几乎无法控制 - 她无法选择花钱的方式，她上床睡觉的时间，吃的东西，或者保姆是否会来。她可能试图通过提出要求并试图让你投降来对她的环境施加一些控制。
• 衡量个人价值。即使在她年轻的时候，她也可能已经知道礼物是爱的表达。她可能要求表达爱意。
• 竞争。即使是5岁的孩子也能意识到这些人的所作所为。
• 对财务缺乏了解。事情要花钱，这在5点有点抽象。
• 无法延迟满足。这不仅是发展，也是当前文化的疾病！

一些建议：

• 当她提出要求时，切勿向她买任何东西。对你而言！在多个要求下保持坚定，冷静和破纪录，并改变主题。
• 通过经常展示来教导欣赏。每当我和孩子一起去任何地方时，他们不仅听到我对服务提供者的服务表示感谢，而且我还会和他们谈谈为什么我感到很感激：“他带给我们额外的餐巾不是很好吗？他一定注意到这个比萨看起来有多乱！“
• 通过欣赏孩子们的努力来教导他们：“谢谢你带来了你的碗。这让我省了一趟！”
• 给孩子控制区域。尽可能给她选择。“我们今天早上吃麦片。你想要Chex还是Cheerios？大汤匙还是小汤匙？” “我们应该先做哪个，洗澡还是刷牙？”
• 找到向她展示你爱她的方法与材料购买无关。“我很幸运能成为你的妈妈。我可以坐在你的沙发上吗？”
• 教导我们不要因为其他人而买东西。“莎莉很幸运能拥有这个娃娃，你也很幸运能拥有漂亮的玩具。每个家庭都试图为孩子选择最好的玩具，但我们不能选择每一个。”
• 教财务。考虑开始她的津贴。一个津贴告诉孩子你得到一定数额的钱，因为你是这个家庭的一员，你可以选择我们如何花这笔钱。
• 通过让她等待来教导延迟满足：“我知道你已准备好吃甜点，但是当桌子被清理时我们会一起吃甜点。” “当然你可以观看你的视频，但我需要先安静10分钟。感谢你帮助我！”

我相信你已经做了很多这样的事情！这需要时间。我会告诉我的孩子，他们很早就学会了表达对家庭以外的其他人的感激之情，但有时他们向父母表达的速度要慢一些。这就是让我们明白它不仅仅是一个欣赏问题的原因 - 孩子们通常不会与陌生人有控制问题，但是他们有很多与妈妈和爸爸有关的问题！

这适用于我的孩子大约相同的年龄 -

1. 您想将它添加到您的愿望清单中（愿望清单是他们想要的东西，并将生日和假期列出清单）
2. 当然你可以拥有它。你带钱吗？ - 如果他们坚持要你用你的钱购买它，那么我需要用它来用于食物，房子，汽车等。

根据您的具体情况，这似乎是一个激烈的解决方案，但这是我的建议：

带着你的家人度假去印度或其他一些发展中国家。努力去你会看到一些真正不利的地方，在那里她会看到带着尘土飞扬的长发绺，破旧衣服和没有鞋子的小女孩（而且没有多少食物）。

考虑赞助您访问过的地区的儿童或家庭，并将其作为提醒。“这不是一件漂亮的衣服，请记住印度的XX - 她只有一件衣服，请记住。我们不幸运！”

无论如何，我实际上并没有尝试过五岁的孩子，所以请一点儿吃，但根据我的经验，成年人会看到贫困的第一手真正的视角变化。